Instituto Gurdjieff São Paulo, Rua Guapiaçu, 39, Vila Mariana (2026)

Vivemos a maior parte do tempo sem a menor consciência do nosso estado. Podemos até empreender esforços individualmente, porém, temos poucas chances de nos relacionar com as energias mais sutis que correspondem a um nível de vida mais elevado. O trabalho com um grupo de pessoas cria condições para que possamos conhecer algo mais verdadeiro de nós mesmos. O conhecimento de nossa natureza mais essen

cial será necessário para uma transformação interior, que só se intensifica quando um grupo compartilha dessa mesma busca. Se você tem interesse em fazer parte desse intercâmbio, venha participar conosco. Envie email para: [email protected]
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31/07/2023

Em 1933 o Sr. Gurdjieff viajou para Paris em um transatlântico com alguns de seus alunos. O filho da Madame de Salzmann, Michel, de oito anos, foi até o cassino do navio. Ele tentou a sorte na roleta com vinte e cinco centavos. De repente, viu seu troco dobrando e redobrando enquanto um divertido semicírculo de adultos o aplaudia. Quando sua mãe o encontrou, ele havia acumulado US$ 280, uma quantia substancial naquela época. A Madame de Salzmann não queria ser injusta, simplesmente tirando o dinheiro dele. Entretanto, achava que permitir que ele ficasse com o dinheiro o deixaria com a impressão ingênua de que algo poderia ser obtido sem esforço… [CONTINUA NO BLOG]

O trecho acima é parte de uma série de relatos publicados em Gurdjieff International Review Vol. IX No. 1. Tradução nossa. Publicado em nosso blog: https://gurdjieffsp.org.br/em-1933-o-sr-gurdjieff-viajou-para-paris/

27/03/2023

A participação das crianças durante os anos de trabalho no Prieuré (*) - Parte 3

" O mais extraordinário para mim era me dar conta de que, quando obedecia e vencia a minha parte que se recusava a fazer o que havia sido pedido, eu me sentia muito bem. E assim, pouco a pouco, eu comecei a amar o trabalho. Comecei a amar o fato de ter uma disciplina e poder seguir uma direção de melhor qualidade ".

(CONTINUA)

* Prieuré: um castelo em Fontainebleau, localizado a cerca de 70 km de Paris, onde em 1921 o Sr. Gurdjieff estabelece o Instituto para o Desenvolvimento Harmonioso do Homem. Ali se formou uma comunidade de pessoas, incluindo famílias com crianças, com a proposta de trabalharem sobre si mesmas.

O trecho acima é parte de uma série de relatos sobre educação, particularmente, sobre a maneira como o Sr. Gurdjieff educava. Foram transcritos a partir de conversas com Nathalie De Salzmann Etievan: filha de Jeanne De Salzmann e Alexander De Salzmann. Nathalie também era afilhada do Sr. Gurdjieff, com quem conviveu desde seu nascimento até completar 30 anos. Suas experiências durante esse período serviram de inspiração para a fundação de 5 escolas na América Latina.

Tradução nossa. Publicado em:

https://gurdjieffsp.org.br/a-participacao-das-criancas-durante-os-anos-de-trabalho-no-prieure-3/

Imagens: No canto superior esquerdo está o Sr. Gurdjieff (de paletó, chapéu e com bigode), ao lado está Lily Galumian e Jeanne De Salzmann com sua filha Nathalie no colo.

A segunda foto, abaixo, está a pequena Nathalie acompanhada de um grupo de crianças no pátio em frente ao Prieuré. Elas se aproximam de um bode, que está solto no canto esquerdo. No canto direito da imagem, duas mulheres observam.

28/02/2023

A participação das crianças durante os anos de trabalho no Prieuré (*) - Parte 2

"Nem sempre o Sr. Gurdjieff estava quando nos passavam as tarefas a serem feitas no dia. Por isso, nem sempre era ele que nos orientava. Porém, muitas vezes, quando ele indicava algo especial para os adultos trabalharem interiormente, ele também nos dava algo: um conselho, uma direção ou algo específico para fazermos. Algo sobre o qual pudéssemos colocar a nossa atenção como, por exemplo: aprender a obedecer imediatamente, sem permitir-nos nenhuma discussão interior. Ou ainda, tratar de fazer perfeitamente o que estivéssemos fazendo".

(CONTINUA)

* Prieuré: um castelo em Fontainebleau, localizado a cerca de 70 km de Paris, onde em 1921 o Sr. Gurdjieff estabelece o Instituto para o Desenvolvimento Harmonioso do Homem. Ali se formou uma comunidade de pessoas, incluindo famílias com crianças, com a proposta de trabalharem sobre si mesmas.

O trecho acima é parte de uma série de relatos sobre educação, particularmente, sobre a maneira como o Sr. Gurdjieff educava. Foram transcritos a partir de conversas com Nathalie De Salzmann Etievan: filha de Jeanne De Salzmann e Alexander De Salzmann. Nathalie também era afilhada do Sr. Gurdjieff, com quem conviveu desde seu nascimento até completar 30 anos. Suas experiências durante esse período serviram de inspiração para a fundação de 5 escolas na América Latina.

Tradução nossa. Publicado em:

https://gurdjieffsp.org.br/a-participacao-das-criancas-durante-os-anos-de-trabalho-no-prieure-2/

17/02/2023

A participação das crianças durante os anos de trabalho no Prieuré (*)

“Quando eu era criança, o que mais gostava era, justamente, trabalhar com os adultos.
Eles eram todos diferentes. Eu percebia que alguns eram completamente indiferentes em relação a nós, crianças. Já outros, tinham uma atitude carinhosa conosco. Havia alguns também que demonstravam certo interesse. De todo modo, todos deviam integrar-nos e dar-nos uma parte do trabalho que faziam. Com isso, nós aprendíamos a trabalhar duro. Sem reclamar. Aprendíamos a fazer bem tudo o que fizéssemos e, até mesmo, a amar o fato de trabalhar… muitas vezes, apesar dos adultos!

(CONTINUA)

* Prieuré: um castelo em Fontainebleau, localizado a cerca de 70 km de Paris, onde em 1921 o Sr. Gurdjieff estabelece o Instituto para o Desenvolvimento Harmonioso do Homem. Ali se formou uma comunidade de pessoas, incluindo famílias com crianças, com a proposta de trabalharem sobre si mesmas.

O trecho acima é parte de uma série de relatos sobre educação, particularmente, sobre a maneira como o Sr. Gurdjieff educava. Foram transcritos a partir de conversas com Nathalie De Salzmann Etievan: filha de Jeanne De Salzmann e Alexander De Salzmann. Nathalie também era afilhada do Sr. Gurdjieff, com quem conviveu desde seu nascimento até completar 30 anos. Suas experiências durante esse período serviram de inspiração para a fundação de 5 escolas na América Latina.

29/10/2022

Relato publicado em "The Forgotten Language of Children" – Lilian Firestone – Página 78
Tradução nossa.
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