Instituto UNO - Programa "Quero Saber"

Instituto UNO - Programa "Quero Saber" Projeto Social de educação para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade, em especial, Todos dependem de leitura e escrita.

Educação especializada a partir da alfabetização e do letramento de crianças e adolescentes que se encontram na condição de moradores em ‘Serviços de Acolhimento Institucional’ e que já passaram da idade ideal de alfabetização. Temos casos de adolescentes de 15 anos que mal escrevem seu próprio nome apesar de estarem já na 7ª série ou que nunca frequentaram uma escola formal. Criamos o projeto em

2010 dentro do Instituto UNO (antes, Vamos à Luta). NOSSO PÚBLICO FINAL: crianças e adolescentes com defasagem importante na alfabetização, entre 7 e 17 anos, cujos direitos básicos foram violados ou ameaçados. Em geral vítimas de abandono temporário ou sumário, violência física e psicológica, abuso sexual, tentativa de aliciamento para tráfico de dr**as e criminalidade. A RELEVÂNCIA DESSA INICIATIVA: depois de pesquisar, observar e ouvir várias Instituições que trabalham com este público, vimos que o analfabetismo com idade avançada é a RAIZ de vários outros problemas graves, como o fracasso no desempenho escolar, aliado a problemas de disciplina, o que retroalimenta o fator inicial. A médio prazo, fracasso na inclusão de adolescentes a partir de 15 anos no mercado de trabalho – algo essencial no projeto de seu ‘desacolhimento’ aos 18 anos. Todo o trabalho da Rede de Proteção para garantir-lhes um futuro melhor pode não dar frutos se não tratarmos a questão a tempo, o que as escolas não têm conseguido fazer. Além disso, a incapacidade de ler e escrever faz com que outros Projetos oferecidos a estes abrigos, de música, arte, esporte, inclusão digital, educação ambiental, etc., sejam inviáveis ou mal aproveitados. DIAGNÓSTICO: partimos de um diagnóstico realizado em 18 Serviços nas cidades de São Paulo e Santana do Parnaíba em 2009, que nos revelou que mais de 92% de seus moradores acima de 6 anos, mesmo frequentando a escola, apresentavam problemas graves de alfabetização. AGRAVANTES: crianças nessas situações têm uma peculiaridade. A dificuldade em enfrentar uma situação de analfabetismo total ou funcional é potencializada pelas inconstantes situações psicoemocionais que dão origem à maioria dos bloqueios de aprendizagem. No mundo letrado quem não domina o código de comunicação será excluído eternamente. O fato mais grave é que para este público, quanto mais o tempo passa, mais demora a se alfabetizarem. OBJETIVOS DIRETOS
Alfabetizar todas as crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social acolhidos em Abrigos na cidade de São Paulo e Grande SP;

Acelerar seu processo de alfabetização (migrar do nível Pré-silábico para Alfabético) e letramento (até atingir estágio de leitura fluente e compreensão satisfatória dos conteúdos);

Melhorar seu desempenho escolar;

Ampliar o seu universo cultural – derrubar as fronteiras que a barreira da leitura e da escrita impõe a quem não as domina. COMO ATUAMOS

Desenvolvemos para esta iniciativa uma metodologia própria que privilegia a ampliação do universo de conhecimento, de cultura e de oferta de ferramentas de acesso à alfabetização de forma lúdica e envolvente
Tudo isso integrando música, cinema, artes plásticas, teatro e consciência ecológica. Formamos parcerias com 11 Entidades onde atuamos em seus 16 Serviços de Acolhimento na cidade de São Paulo – os ABRIGOS

Atendemos de forma voluntária mais de 100 crianças e adolescentes levando-as à alfabetização básica e ao aperfeiçoamento de habilidades de leitura e escrita

Para isso realizamos, só em 2016, Desde 2011 foram atendidas 127 crianças e adolescentes no "Quero Saber..." e no projeto "Valor" em 14 serviços de acolhimento, realizando mais de 6 mil atividades educativas nos abrigos além de 27 excursões e estudos exploratórios externos, tudo isso com o apoio de 141 voluntários ecoalfabetizadores dedicados e
comprometidos, atuando semanalmente por pelo menos um ano.

Estamos selecionando candidatos para o 10º Curso de Formação de EcoAlfabetizadores Voluntários, que vão atuar por pelo menos 12 meses em Abrigos parceiros. Estamos com uma lista de espera crescente de instituições que nos solicitam a implementação do “Quero Saber...” em seus serviços, sejam abrigos, repúblicas, casas-lares ou CCA’s. AMANHÃ: somente na cidade de São Paulo existem 132 Serviços de Acolhimento Institucional oficialmente ligados à Secretaria Municipal do Desenvolvimento Social, que geram uma demanda constante do nosso apoio. Após este primeiro período de aquisição de know-how e a criação e fortalecimento de uma base de profissionais e voluntários, nos cabe crescer e AMPLIAR a atuação para poder atender a todos os Abrigos que cada vez mais nos conhecem e solicitam apoio. A cada ano nossa meta é ampliar a atuação para mais 4 Serviços de Acolhimento em novas entidades parceiras.

Como tem sido o mês de março por aí?Por aqui, seguimos em movimento — e do jeito que a gente mais gosta: com encontros, ...
24/03/2026

Como tem sido o mês de março por aí?

Por aqui, seguimos em movimento — e do jeito que a gente mais gosta: com encontros, descobertas e muitas conexões.

Depois do nosso 15° Curso de Formação, os novos ecoeducadores se uniram aos demais voluntários e supervisoras pedagógicas para darmos início às atividades do Programa "Quero Saber...". E esse é só o começo 😉

17/03/2026

Dica de dinâmica para reproduzir com as crianças e os adolescentes 😉

Divertida e simples de realizar, é uma oportunidade do grupo se conhecer e conectar!

05/03/2026

✨ Formação concluída!

Ontem encerramos o 15° Curso de Formação de Ecoeducadores Voluntários do Instituto UNO. Foram meses de encontros, reflexões e trocas que prepararam um grupo muito especial para o próximo passo da jornada.

Ainda neste mês de março, os voluntários iniciam a etapa prática, atuando diretamente com as crianças e adolescentes participantes do Programa “Quero Saber...”. É quando todo o aprendizado ganha vida no encontro, na escuta e na construção de vínculos.

Voluntários, com vocês nosso movimento ganha ainda mais vida e energia. 💛

19/02/2026

Telefone sem fio de mímica: uma dinâmica simples e cheia de aprendizados

Nessa brincadeira, todos ficam de costas, e apenas uma pessoa vê a mímica inicial para transmiti-la ao próximo. A ação segue em cadeia até o último participante — e as transformações no caminho costumam render boas risadas 😄

Por que usar?
✅ É divertida, fácil de aplicar e não precisa de materiais
✅Funciona como abertura ou encerramento de encontros presenciais e virtuais
✅ Permite refletir sobre comunicação e interpretação

Uma proposta leve, divertida e potente para trabalhar com adultos, adolescentes e crianças.

Já testou com seu grupo?

Hoje foi dia de celebrar o percurso de 2025 do grupo de “Quero Saber…” no SAICA ABCD. Em meio às trocas e reflexões a re...
13/02/2026

Hoje foi dia de celebrar o percurso de 2025 do grupo de “Quero Saber…” no SAICA ABCD. Em meio às trocas e reflexões a respeito do progresso das crianças e adolescentes, a gerente Deyse Rosa sintetizou em uma frase tudo o que vimos ao longo do ano: “O afeto é o que nos salva.”

Seguimos acreditando que vínculos, cuidado e presença transformam trajetórias.

Que siga sendo assim sempre! ❤️ Educação é relação ❤️

Entre setembro de 2025 e janeiro de 2026, o Instituto UNO esteve junto à equipe técnica do SAICA Abecal Ipiranga em uma ...
30/01/2026

Entre setembro de 2025 e janeiro de 2026, o Instituto UNO esteve junto à equipe técnica do SAICA Abecal Ipiranga em uma série de encontros formativos sobre saúde mental. Espaços de escuta, troca e reflexão para resgatar os sentidos pessoais e coletivos do trabalho de cuidado, reconhecer forças, fragilidades e desejos, além de fortalecer quem está diariamente ao lado de crianças e adolescentes em situação de acolhimento.

No último encontro, contamos com a presença de Silmara Franzese — psicóloga, conselheira do Instituto UNO e mobilizadora oficial da Campanha Janeiro Branco.

Ao longo do meses, foram muitos os aprendizados e reflexões, reforçando a importância de reconhecer, compreender e manejar o sofrimento psíquico de forma ética, empática e possível dentro da rede pública.

Acreditamos que investir na formação e no cuidado com os profissionais dos serviços de acolhimento é fundamental para sustentar práticas mais humanas, sensíveis e integradas, capazes de lidar com toda a complexidade que atravessa a vida de crianças e adolescentes.

É no cuidado compartilhado que seguimos construindo caminhos.

CuidarDeQuemCuida TrabalhoEmRede ProteçãoIntegral

15/01/2026

Para relembrar e se orgulhar!
de uma experiência que traduz muito bem o nosso jeito de pensar e fazer educação.

Durante os encontros do "Quero Saber...", adolescentes criaram, do zero, o protótipo de um jogo eletrônico 🎮
Foram meses de pesquisa, te**es, trocas e descobertas. Além de toda aprendizagem relacionada à linguagem de programação, teve visita à maior feira de games da América Latina, contato com profissionais da área e simulação de uma empresa desenvolvedora.

A criação, que começou em 2024, continuou sendo trabalhada ao longo desse ano e o o jogo eletrônico está avançando cada vez mais!

Mais do que tecnologia, essa vivência fortaleceu autonomia, autoestima, criatividade, trabalho em equipe e reflexões sobre o futuro.

Educação que faz sentido, que conecta saberes e amplia horizontes. É nisso que acreditamos. ✨

AprenderFazendo EducaçãoSocial CriançasEAdolescentes ProjetosDeVida

23/12/2025

Pequenas ações podem trazer grandes transformações e, no espírito da colaboração, te convidamos a se juntar nós. Apoie o Instituto UNO e nossos projetos de educação!

Toda doação, seja ela pontual ou mensal e de qualquer valor, é mais do que importante: é essencial.

Doe pelo nosso site (link da bio) ou pelo PIX 09.312.296/0001-50.

16/12/2025

Em equipe, usando apenas canaletas de papel, o desafio é conduzir a bolinha até o copo — sem encostar nela com as mãos! Caiu no chão? Recomeça!
Um jogo colaborativo, divertido e super fácil de fazer, que trabalha cooperação, atenção e estratégia. 💛

17/11/2025

Um lembrete afetuoso para todos nós, educadores: propor atividades que inspirem felicidade é essencial!

Se sentir feliz durante um trabalho de aprendizagem é o caminho para se desenvolver e gostar de aprender.

14/11/2025

“O que as pessoas mais desejam é alguém que as escute de maneira calma e tranquila. Em silêncio. Sem dar conselhos. Sem que digam: “Se eu fosse você…”.
A gente ama não é a pessoa que fala bonito. É a pessoa que escuta bonito. A fala só é bonita quando ela nasce de uma longa e silenciosa escuta.
É na escuta que o amor começa. E é na não escuta que ele termina. Não aprendi isso nos livros. Aprendi prestando atenção.”
Rubem Alves

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São Paulo, SP
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Terça-feira 09:00 - 18:00
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