Instituto Pró-Livro

27/08/2026

LEITURA NA ADOLESCÊNCIA 📚 O “Relatório nacional da Semana da Escuta das Adolescências nas Escolas” aponta que 25% dos estudantes do 6º e 7º ano consideram a leitura uma das melhores formas de aprender. Entre os alunos do 8º e 9º ano, o percentual cai para 17%.

Mesmo assim, a leitura é a terceira prática mais valorizada pelos alunos, atrás apenas das interações fora da escola (39% e 45%) e dos trabalhos em grupo (35% e 30%). Isso indica que, embora não seja a atividade mais mencionada, a leitura continua sendo importante no seu desenvolvimento e na construção de conhecimento.

Para educadores e gestores, esses dados reforçam a importância de fortalecer práticas que mantenham o interesse dos estudantes pela leitura ao longo da trajetória escolar, integrando metodologias colaborativas e experiências significativas.

📖 E você, qual livro marcou seu aprendizado? Compartilhe nos comentários!

25/08/2026

O lançamento do Anuário Abrelivros 2026 | Profissão Professor está chegando!

Em sua 5ª edição, o anuário aborda temas fundamentais para a educação brasileira, como formação, carreira e valorização docente, além de destacar o papel dos materiais educacionais na atuação dos professores e reunir indicadores e dados do PNLD.

O lançamento contará com um painel sobre o tema Profissão Professor, com a participação de Ângelo Xavier, Cesar Callegari, Anita Stefani e Patrícia Costa Dias, com mediação de Paulo de Camargo.

4 de setembro de 2026, às 17h

Papo de Mercado | 28ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo
Esperamos você!

Obs.: Professores, bibliotecários e profissionais de gráficas e editoras têm direito ao credenciamento gratuito para entrada na 28ª Bienal, que estará aberto até 25 de agosto de 2026 através do link: https://lnkd.in/gVYkNTii

17/08/2026

ARTIGO - As vozes que chegam às crianças
O debate internacional sobre literatura infantil mostra que formar leitores também é prepará-los para conviver com a diferença.

Por Hubert Alquéres e Karine Pansa
Poucos anos após o término da Segunda Guerra Mundial, Jella Lepman mobilizou um grupo de pessoas ligadas à literatura infantil em torno de uma ideia: os livros poderiam aproximar povos separados pelo conflito e contribuir para a construção da paz. Dessa iniciativa nasceu, em 1953, o International Board on Books for Young People (IBBY).

A ideia de Lepman era simples e poderosa: crianças que conhecem as histórias umas das outras crescem mais preparadas para compreender culturas diferentes da sua. Mais de sete décadas depois, essa missão permanece atual, embora tenha adquirido novas dimensões.

A intuição continha uma dimensão política que permanece igualmente atual. Sociedades democráticas não dependem apenas da liberdade de falar, mas também da disposição para ouvir. A literatura, especialmente aquela oferecida às novas gerações, constitui um dos primeiros espaços em que se aprende a conviver com experiências, valores e visões de mundo diferentes.

O tema escolhido para o 40º Congresso do IBBY, realizado em Ottawa, “escutar as vozes uns dos outros”, oferece uma chave interessante para compreender essa transformação. Mais do que um lema institucional, ele sintetiza uma mudança de paradigma. O debate internacional parece deslocar-se da tradicional pergunta: que livros devemos oferecer às crianças? para outra, mais abrangente: quais vozes conseguem chegar até elas?

A programação do congresso tornou essa evolução particularmente evidente. Povos indígenas, crianças refugiadas, bibliotecas em regiões de conflito, jovens leitores e bibliodiversidade apareceram de forma recorrente nas conferências e mesas de debate. À primeira vista, temas bastante distintos. Observados em conjunto, porém, revelam uma preocupação comum: assegurar que toda criança possa encontrar, na literatura, tanto um espaço de reconhecimento quanto uma oportunidade de conhecer realidades diferentes da sua.

CONFIRA O CONTEÚDO COMPLETO NO SITE DO IPL - LINK NA BIO.

14/08/2026

Que mural inspirador! Quanto significado há nessas cores e na forma como a leitura ganha vida na obra. 📚✨

Ficamos muito felizes em saber que os dados da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, realizada pelo Instituto Pró-Livro, contribuíram para essa importante provocação. Que a arte também nos ajude a despertar novos leitores e a fortalecer a leitura no Brasil.

Parabéns, Eduardo Kobra, por transformar essa reflexão em arte e convite à leitura!

A mais recente pesquisa Retratos da Leitura trouxe um dado alarmante: pela primeira vez tem mais brasileiro que não lê do que brasileiro que lê. Como podemos imaginar um futuro melhor se as pessoas estão lendo cada vez menos? Mais do que uma reflexão, esta é uma preocupação. Inaugurei recentemente este mural no Rio de Janeiro com o objetivo de fazer um convite e uma provocação: vamos ler mais? Aproveite e me diga nos comentários qual livro você gostaria de ver nesta estante.

10/08/2026

📚 Retratos da Leitura no Brasil em movimento!

Na próxima quinta-feira, 13 de agosto, às 19h30, Zoara Failla, coordenadora da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil e organizadora da obra, participa do encontro “Livro em Movimento: contribuindo para um novo retrato da leitura no Brasil”, promovido pela Associação Brasileira de Biblioterapia (ABB).

O encontro propõe uma conversa sobre a leitura como agente de transformação, seus impactos na sociedade e os caminhos para ampliar o acesso ao livro e formar novos leitores no país.

A mediação será de Katty Anne Nunes, vice-presidente da ABB, com a participação de outras convidadas.

🗓️ 13 de agosto (quinta-feira)
⏰ 19h30
📍 YouTube da Associação Brasileira de Biblioterapia
🔓 Evento gratuito e aberto ao público

Uma oportunidade para refletir sobre os dados e desafios revelados pela Retratos da Leitura no Brasil e, principalmente, sobre como podemos transformar esses retratos e fortalecer a leitura no país.

▶️ Acompanhe pelo canal da ABB no YouTube.

01/08/2026

O Manifesto pela leitura, encomendado à escritora Irene Vallejo pela Federação de Grêmios de Editores da Espanha, é um convite à defesa do livro, da leitura e da literatura como forças transformadoras da sociedade.

No posfácio da edição brasileira, Zoara Failla estabelece uma conexão entre as reflexões propostas por Irene Vallejo e os desafios revelados pela pesquisa Retratos da Leitura no Brasil. O texto amplia esse diálogo ao mostrar que a queda dos índices de leitura não é um desafio exclusivamente brasileiro, mas também uma realidade enfrentada pela Espanha.

Mais do que apresentar dados, o posfácio convida o leitor a refletir sobre a importância da leitura como experiência humana, capaz de ampliar horizontes, fortalecer vínculos e revelar novos mundos dentro e fora de nós.

Uma leitura necessária para quem acredita no poder transformador dos livros. 📚✨

05/06/2026

Para além dos números: como interpretar os resultados da Retratos da Leitura no Brasil?

Em novo artigo, Zoara Failla convida o público a olhar para os resultados da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil por diferentes perspectivas. Mais do que registrar a queda no percentual de leitores, o texto propõe uma reflexão sobre as transformações nos hábitos de leitura, o impacto das tecnologias digitais, o crescimento das práticas leitoras coletivas e os desafios para a formação de leitores críticos no país.

Entre dados, contradições e novas formas de acesso ao livro, a autora destaca a importância de compreender as múltiplas realidades que compõem o cenário da leitura no Brasil e aponta caminhos para fortalecer políticas públicas, mediação leitora e o direito à leitura.

🔗 Leia o artigo completo no site do IPL

26/05/2026

📚 O debate sobre leitura e formação de leitores estará presente no I Colóquio Nacional de Literatura Infantil/Juvenil na Graduação (I CoNLIJ)!

A pesquisadora Zoara Failla, do Instituto Pró-Livro, participa da Mesa 3 — “Retratos da Leitura no Brasil”, ao lado do professor Thiago Alves Valente (UENP), com mediação da professora Elaine Pereira Andreatta (UEA).

🗓️ 27 de maio
⏰ 10h40 às 12h10

O encontro propõe reflexões sobre os cenários da leitura no país e os desafios da Literatura Infantil e Juvenil na formação universitária brasileira.

▶️ Acompanhe ao vivo pelo YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=Imo5fG7T2Qk

14/05/2026

O Instituto Pró-Livro esteve presente no primeiro dia da 38ª Reunião Anual da ABEU, representado por Zoara Failla, em uma programação marcada por debates sobre leitura, políticas editoriais e os desafios para ampliar o número de leitores no Brasil e na América Latina. 📚✨

Zoara participou da roda de conversa “Desafios e caminhos para ampliar o número de leitores de livros”, ao lado de Ana Elisa Ribeiro e Sayri Karp Mitastein, em um importante momento de troca sobre formação de leitores e incentivo à leitura.

O encontro também reuniu editoras e editores universitários de diferentes países, fortalecendo diálogos sobre o futuro do livro, da leitura e das publicações acadêmicas.

28/04/2026

A leitura no Brasil precisa ser entendida para ser transformada. 📚

Em entrevista ao Jornal da Cultura, Zoara Failla, coordenadora da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, destaca os desafios e caminhos para ampliar o acesso ao livro e fortalecer o hábito de leitura no país.

Entre os pontos centrais, estão a importância das políticas públicas, o papel da escola e a necessidade de aproximar o livro do cotidiano das pessoas.

📖 Ler é um direito — e também uma ferramenta de transformação social.

Assista à entrevista e reflita com a gente.