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Todos Pela Educação

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Brasil
São Paulo, SP
Todos Pela Educação

Organização independente que faz advocacy pela Educação Básica no Brasil.

15/06/2026

Se queremos professores com o preparo necessário para enfrentar os desafios da aprendizagem, além da complexidade da sala de aula, precisamos de uma formação docente à altura: qualif**ada e voltada à prática.

Em artigo no Estadão, Bárbara Born e Olavo Nogueira Filho refletem sobre questões que fazem com que a conversa sobre formação de professores a distância vá muito além do acesso. Uma vez que incluir signif**a também que os futuros professores tenham reais condições de exercer bem a profissão.

Vale ler na íntegra: https://bit.ly/4enoo9T

11/06/2026

Vamos torcer - e trabalhar - para o Brasil completar este álbum! Quais figurinhas você adicionaria? Diga nos comentários e também compartilhe a que te representa ⚽📚
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10/06/2026

A educação é um copo que está se enchendo – ainda que esteja longe de estar cheio, devemos lembrar que 30 anos atrás, nem tínhamos copo.

É com essa metáfora que Priscila Cruz e Olavo Nogueira Filho estreiam a nossa nova série de artigos no , que buscará responder como acelerar o enchimento deste “copo”, explorando temas da iniciativa Educação Já Nacional, até culminar nas Eleições 2026.

Leia o artigo na íntegra (link nos Stories) e entenda os caminhos para encher o copo da educação, que encherá os brasileiros de orgulho: https://bit.ly/4vDBLtF
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08/06/2026

O Conselho Nacional de Educação (CNE) está analisando mudanças nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial de professores. Para contribuir com a consulta pública, produzimos uma nota técnica, que você já pode acessar no nosso site: https://bit.ly/4x2K18h

Bárbara Born, nossa gerente de Políticas Educacionais, traz mais detalhes sobre o material, assista e entenda melhor este debate.

05/06/2026

Se já vemos os impactos da crise climática atravessando a natureza e afetando também o cotidiano escolar, interrompendo aulas e danif**ando escolas, f**a evidente que educação e meio ambiente são pautas que devem caminhar juntas.

Neste Dia Mundial do Meio Ambiente, Priscila Cruz () e Carolina Campos (.educa) reforçam essa ideia que precisa ganhar espaço. E para entender como os sistemas educacionais podem se preparar para enfrentar as mudanças do clima, acesse o documento Educação Resiliente, que produzimos com o Vozes da Educação: https://bit.ly/4obgd4c
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02/06/2026

Formação de professores nos principais jornais do país. Você viu?

O Enade Licenciaturas escancarou uma realidade alarmante sobre como o Brasil tem negligenciado a formação dos nossos futuros professores. Com o tema em debate no Conselho Nacional de Educação, essa visibilidade é imprescindível.

Confira no carrossel editoriais do O Globo , da Folha de S.Paulo e do Correio Braziliense sobre o assunto e compartilhe!
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28/05/2026

Metade das aulas presenciais para formar professores é o mínimo! E esse tema está em debate no Conselho Nacional de Educação (CNE), a fim de definir quanto da carga horária das licenciaturas deve ocorrer presencialmente.

Em conversas reais, confirmamos: formar professores exige mais presença física e menos EaD. Agora, responda também: você acha que é possível se preparar para a sala de aula, as diversidades dos alunos e todo o contexto escolar, com uma formação que acontece primordialmente na modalidade EaD?

27/05/2026

VALORIZAÇÃO DE PROFESSORES EM PAUTA | A divulgação dos resultados do Enade Licenciaturas mobilizou discussões importantes na imprensa sobre a formação inicial de professores no Brasil. Levamos o nosso posicionamento para essa cobertura, contribuindo para qualif**ar um debate que determina a qualidade da educação do país.

Confira algumas matérias no carrossel. Para ver na íntegra, acesse os links abaixo:

O Globo: https://bit.ly/3RrGikd
Folha de S. Paulo (editorial): https://bit.ly/4e7LnH5
SBT News: https://bit.ly/4wVbJUq
Rádio CBN: https://bit.ly/4wTYHq8
Jornal da Tarde - TV Cultura: https://bit.ly/4vaU1dA
CNN: https://bit.ly/4x7nkzM
Estadão: https://bit.ly/4nM4Xfk
Folha de S. Paulo: https://bit.ly/4e68JNl
Assista ao vídeo de Priscila Cruz: https://www.instagram.com/p/DYVhsP-uzb6/

22/05/2026

Como foi a imersão em Oxford sobre implementação de políticas educacionais? Quem responde são as pesquisadoras e o pesquisador selecionados no Edital Ciência da Implementação na Educação Básica!

Em parceria com a Fundação Itaú, levamos Amanda Raquel da Silva, Bruna Caruso, Diego Moraes, Fernanda Marques, Isana Barboza e Taís Milanello para dias intensos de pesquisa, trocas de conhecimentos, aulas e muito diálogo sobre a necessária qualidade para implementar políticas educacionais. E, claro, todo o conhecimento adquirido volta ao Brasil para fazer a diferença!

No nosso site, veja mais sobre o edital e como mergulhamos neste assunto: https://bit.ly/4nJxxhr

21/05/2026

Você acha que professor tem de saber dar aula? Se a resposta é sim, já pode começar a se preocupar com este assunto.

Segundo o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), 87% dos estudantes de licenciaturas formados a distância não têm o nível de conhecimento adequado para dar aulas.

Mas vale entender: a qualidade da formação inicial de professores está em situação grave de modo geral. E a expansão da EaD precariza ainda mais o cenário.

Esses resultados indicam a urgência de um olhar atento para as políticas públicas de formação inicial docente e devem servir de insumo para a discussão sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para a Formação Inicial, em debate no Conselho Nacional de Educação (CNE).

Para nós, não existe educação de qualidade sem professores bem formados, preparados para ensinar.

Confira nossa análise completa sobre o Enade Licenciaturas no nosso site: https://bit.ly/4dVD01f
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