O empoderamento constitui em proporcionar que indivíduos e grupos sociais assumam maior controle sobre sua saúde. Segundo Vasconcelos (2006), os pacientes não são quadros em branco onde podemos imprimir nossas conclusões e prescrições, o que torna imprescindível a construção conjunta de conceitos e aprendizados. Nesse contexto, no ano de 2010 através da iniciativa dos alunos de medicina a foi cria
da a Liga de Educação em Saúde (LES) da Universidade Federal de Rio Grande (FURG) inserindo-se na sistemática atual de promoção em saúde. A LES possui os objetivos de: estimular a promoção e prevenção da saúde com a participação de estudantes na discussão do assunto, contribuindo com a comunidade para a conscientização do autocuidado em saúde; Formar profissionais capacitados a trabalhar em equipes e compreender o complexo processo saúde–doença; Ampliar cenários de ensino em atenção primária. São realizadas oficinas de discussão teóricas semanais para a formação dos conhecimentos em educação e saúde. A atuação da LES ocorre em dois cenários: o Asylo de Pobres de Rio Grande e a comunidade de pescadores e artesãs da Barra. Nestes locais, procura-se identificar as necessidades dos usuários e propõe atividades educativas e integrativas. Isso, torna os integrantes da comunidade conscientes do próprio organismo, da importância da prevenção e motivadores de mudanças na comunidade na qual estão inseridos - proporcionando o empoderamento. Também, essa vivência contribui para a formação de profissionais da saúde humanos e capazes de reconhecer o ser humano de forma integral.
