HISTÓRICO DA ORGANIZAÇÃO
Entre 2002/2007 um grupo de voluntários esteve todos os sábados com as crianças em situação de vulnerabilidade social, da região de Vila Granada em Mairinque, na execução do Projeto chamado “Festa da Alegria”. Em 2008 este projeto se estendeu para 3ªs e 5ªs feiras com o nome de “Projeto Vida feliz”. Pudemos perceber a grande importância que o apoio afetivo e social, teve
na mudança comportamental e atitudinal delas. Então em setembro de 2009 foi criado o Instituto Granada com a finalidade de estender este apoio a outras faixas etárias e atender a comunidade local com outros projetos de apoio social. A MISSAO DA ORGANIZAÇÃO
Oferecer possibilidades de vivências que permitam que indivíduos, sejam motivados a buscarem um mundo melhor através do apoio mútuo, da solidariedade e do conhecimento. ATIVIDADES OFERECIDAS
A idealização deste instituto, que nasceu em Vila granada e região, foi motivada pela percepção das carências econômica, social, cultural e de lazer encontradas ali ao longo dos anos em que trabalhamos com crianças. Não há bibliotecas, os moradores têm poucas condições para inclusão digital Não há muitas atividades para o lazer, e nem praças com brinquedos infantis na região. Pensar que muitas soluções para a vida adulta, devem ser encontradas na infância, já que na juventude as dificuldades podem se enraizar de tal modo que, dificilmente poderão reverter-se. Sendo muitas vezes a alavanca para a criminalidade e degradação física e moral. O Instituto Granada atende, mais de 250 crianças e adolescentes, em situação de vulnerabilidade social, bem como suas famílias, através das seguintes atividades/projetos:
“Festas da Alegria”; “CCA- Projeto Vida Feliz”; “Projeto Byte Ação de inclusão digital”; “Projeto caminhos do amanhã” apoiando na geração de renda; “Projeto Muay thay e Boxe”; Apoio psicologico Pandemia Covid 18" e o projeto de Natal, ”Apadrinhe com Amor “. A IDEALIZADORA
A pedagoga Margareth é a idealizadora e organizadora dos Projetos do Instituto Granada. Possui formação em Pedagogia com habilitação em administração escolar. Já atuou na Rede Municipal de Ensino em Mairinque e São Roque e no SESI São Roque. Sua experiência como voluntária com crianças é de cerca de 27 anos. Seu trabalho envolve o uso das artes cênicas, artes musical, artesanato e informática como viabilizadores de comunicação com seu público alvo. Crianças, adolescentes e famílias em situação de vulnerabilidade social, com defasagem escolar/dificuldades de aprendizagem e moradores da comunidade com poucos recursos econômicos, culturais e de lazer. PROCESSO DE SELEÇÃO
As vagas são oferecidas ininterruptamente. Todos os interessados são colocados em lista de espera e chamados na medida em que surgem as vagas, sendo que o critério de seleção é a adequação do candidato às normas de funcionamento dos Projetos. DESCRIÇÃO DOS PROJETOS
1. “Festas da Alegria”, onde as crianças ouvem histórias, cantam, dançam e socializam se sob cuidados de monitores e mediadores;
2.“CCA - Projeto Vida Feliz” a criança e adolescente participa em contra turno escolar, recebendo apoio na aprendizagem das dificuldades escolares e na realização de pesquisas e trabalhos, bem como participa de várias oficinas como culinária, artesanato, canto, dança, esportes, horta, teatro, brincadeiras e rodas de conversa. recebem alimentação saudável no café da manhã, almoço e café da tarde.
4.“Projeto Byte Ação- de inclusão digital” onde pessoas de todas as faixas etárias podem ter acesso a aulas de informática básica;
5.“Projeto de geracao de renda - Caminhos do Amanhã” oferta de cursos e apoio à adultos que desejem melhorar a renda familiar;
6. “Projeto Muay thay e Boxe"
Apoio psicológico a crianças e adolescentes que necessitam.
7.Projeto de Natal "Apadrinhe com amor "
OBJETIVOS
1.Melhora na qualidade de vida de cada criança, adolescentes por meio de interações e acesso a cultura;
2. Melhora no rendimento escolar;
3. Ampliação do repertório de conhecimentos e apreciação do belo, bem como desenvolvimento de habilidades mororas;
4. Inclusão dugural dos menos favorecidos;
5. Melhorar a renda das familias;
6. Compreensão e uso de regras dos esportes e desenvolvimento de habilidades físicas; e
7. Elevação da auto estima por meio das várias apresentações das crianças e adolescentes. Estimulação da solidariedade. IMPACTO DESEJADO
Acesso a cursos profissionalizantes, e outros de forma igualitária de seus pares;
Inserir jovens e adultos com maior conhecimento no mercado de trabalho;
Que as crianças e os adolescentes tornem-se multiplicadores sociais, possibilitando que as vivências e façam parte do cotidiano de outros.
