10/06/2026
🔰A ginga como pedagogia: Instituto AZC apresenta tecnologia social afrocentrada-freireana em evento internacional🔰
O Instituto AZC apresenta experiência da Escola Livre de Cultura em Seminário Internacional de Políticas Culturais no Rio de Janeiro, no dia 29 de maio, na Fundação Casa Rui Barbosa, mediada pelo professor e pesquisador Alexandre Barbalho.
A experiência da Escola Livre de Cultura do Instituto Associação Zumbi de Capoeira (AZC) ganhou projeção nacional e internacional durante o XV Seminário Internacional de Políticas Culturais, realizado pela Fundação.
O trabalho foi apresentado pelo Instituto AZC, em nome da Mestra da Cultura, Mestra Carla, em parceria com as jornalistas e pesquisadoras Isabel Mayara, também assessora de comunicação do Instituto AZC e a pesquisadora e jornalista, Paula Candice, ambas também jornalistas da Secult Ceará.
Intitulado “Escolas Livres de Cultura e a Transformação Social: A Encruza Afrocentrada-Freireana – A Experiência da Escola Livre do Instituto Associação Zumbi Capoeira (AZC) como Tecnologia Social”, o artigo apresentou os primeiros resultados de uma metodologia construída a partir do encontro entre a pedagogia libertadora de Paulo Freire e os saberes afro-diaspóricos cultivados pela capoeira e pelas tradições culturais negras, inspirados nos saberes do professor e pesquisador, Luiz Rufino, que tivemos o prazer de conhecer.
A pesquisa identifica a ginga como pedagogia, compreendendo a educação como prática de diálogo, ancestralidade, memória, pertencimento e emancipação. Nesse modelo, a Escola Livre de Cultura se diferencia da educação convencional ao reconhecer o território comunitário como espaço de aprendizagem, os mestres e mestras da cultura como guardiões do saber e a vivência coletiva como elemento central do processo educativo.
