SUMMA Laboratorio de Investigación e Innovación en Educación para América Latina y el Caribe.

Creado en 2016 por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) con el apoyo de los Ministerios de Educación de la región.

🌎📚 ¿Sabías que entre 2000 y 2019 más de 11 millones de estudiantes en América Latina y el Caribe vieron interrumpida su ...
08/07/2026

🌎📚 ¿Sabías que entre 2000 y 2019 más de 11 millones de estudiantes en América Latina y el Caribe vieron interrumpida su educación debido a desastres?

Este dato es parte de los antecedentes del nuevo reporte temático del Observatorio AdaptED, que refleja la magnitud de un desafío que afecta a millones de estudiantes en la región.

El informe analiza, a través de estudios de caso en Dominica, El Salvador y San Vicente y las Granadinas, cómo los sistemas educativos están respondiendo a estos desafíos e identifica avances, brechas y oportunidades para fortalecer la resiliencia educativa.

Además, el reporte cuestiona el concepto de desastres "naturales", pues resalta que los peligros de la naturaleza no siempre conllevan desastres y que estos ocurren cuando las condiciones de vulnerabilidad son mayores.

"En este informe se utilizará el término desastres, entonces, para hacer referencia a los impactos que revelan la interacción entre amenazas y las condiciones preexistentes de vulnerabilidad de las sociedades".

📥 Descarga el reporte completo aquí: https://adapted-lac.org/recurso/reportes/desastres-y-educacion-en-america-latina-y-el-caribe-impacto-desafios-y-oportunidades-para-la-resiliencia/

AdaptED es liderado por GRADE, Grupo de Análisis para el Desarrollo, y UNICEF Latin America and Caribbean, con el apoyo de KIX LAC Hub América Latina y el Caribe - SUMMA, y un esfuerzo conjunto con el IDRC en América Latina y el Caribeg de Canadá.

📣 ¡Inscríbete! En el marco de la Semana de la Evaluación 2026 🌎 que se realiza esta semana, invitamos a la mesa redonda:...
01/06/2026

📣 ¡Inscríbete!

En el marco de la Semana de la Evaluación 2026 🌎 que se realiza esta semana, invitamos a la mesa redonda:

🗣️ “Más allá de la rendición de cuentas: Cómo fortalecer capacidades en evaluación para la mejora en América Latina”

🗓️ Jueves 4 de junio
⏰ 10:00 a 11:30 hrs (Chile)
16:00 a 17:30 (España)
💻 Modalidad online

El encuentro busca abrir un espacio de conversación sobre los desafíos y oportunidades para fortalecer el uso de la evaluación en la toma de decisiones educativas 📚✨

La discusión partirá desde la experiencia de Impacta+, el ecosistema de recursos creado para fortalecer la cultura de evaluación en América Latina y el Caribe, desarrollado por hashtag en colaboración con Endowment Foundation (EEF), y contará con una mesa de diálogo orientada a pensar cómo avanzar desde la rendición de cuentas hacia una cultura de evaluación orientada a la mejora continua y basada en evidencia 📊🌱

🔗 Inscríbete https://bit.ly/3Q0azWT

📚 Reconectar la escuela con lo humanoA la burocracia interna de los establecimientos —tanto públicos como privados— y al...
28/05/2026

📚 Reconectar la escuela con lo humano

A la burocracia interna de los establecimientos —tanto públicos como privados— y al agobio que acusan las y los profesores, se suma un nuevo factor que tensiona la sala de clases: el aterrizaje de las redes sociales y la inteligencia artificial 📱🤖

En conversación con El Mercurio, el director de , Javier González, advirtió sobre la necesidad de recuperar el sentido de la educación y reconectar el sistema escolar con la dimensión humana.

🗣️ “La principal crisis de la sociedad actual es una crisis de sentido, tanto general como en lo educativo. Recobrar ese sentido significa reconectar el sistema escolar con lo humano y, por ende, con formar personas, no sólo profesionales o trabajadores”.

Asimismo, González explicó que la irrupción tecnológica se encontró “con un sistema escolar inmaduro en cuanto a marcos pedagógicos, regulatorios y normativos que permitan restringir y orientar el correcto uso de la tecnología para fines educativos”.

⚠️ Esto es especialmente relevante considerando que la evidencia disponible muestra que el exceso de pantallas no contribuye a la educación y, por el contrario, genera ansiedad y problemas de concentración en las y los estudiantes.

❓¿Cómo debiesen adaptarse los sistemas educativos frente al avance de las redes sociales y la IA?

🔗 Lee la nota completa

📣 En el marco de la Semana de la Evaluación 2026 🌎, que se realizará la semana próxima, invitamos a la mesa redonda:🗣️ “...
25/05/2026

📣 En el marco de la Semana de la Evaluación 2026 🌎, que se realizará la semana próxima, invitamos a la mesa redonda:

🗣️ “Más allá de la rendición de cuentas: Cómo fortalecer capacidades en evaluación para la mejora en América Latina”

🗓️ Jueves 4 de junio
⏰ 10:00 a 11:30 hrs (Chile)
💻 Modalidad online vía Zoom

El encuentro busca abrir un espacio de conversación sobre los desafíos y oportunidades para fortalecer el uso de la evaluación en la toma de decisiones educativas 📚✨

La discusión partirá desde la experiencia de Impacta+, el ecosistema de recursos creado para fortalecer la cultura de evaluación en América Latina y el Caribe, desarrollado por en colaboración con Endowment Foundation (EEF), y contará con una mesa de diálogo orientada a pensar cómo avanzar desde la rendición de cuentas hacia una cultura de evaluación orientada a la mejora continua y basada en evidencia 📊🌱

🔗 Regístrate: https://bit.ly/3Q0azWT

12/05/2026

📚🌎 Delegaciones de 9 países participan esta semana en una Visita Técnica de Aprendizaje en Ceará, Brasil, para conocer de cerca una de las experiencias más destacadas en alfabetización inicial de la región y del mundo, la

La iniciativa, impulsada por , en articulación con KIX LAC Hub y co-organizada con con el apoyo de , International Development Research Centre (IDRC) y el 🤝 busca fortalecer el aprendizaje entre pares y promover políticas educativas basadas en evidencia, cooperación y compromiso político, y toma como punto de partida el Compromiso de Antigua, al que adhirieron ministerios de Educación de la región durante el Encuentro Regional KIX LAC el año pasado.

🏫 Durante la visita, las delegaciones recorrerán escuelas, participarán de encuentros técnicos y dialogarán con actores clave del sistema educativo brasileño para comprender cómo políticas sostenidas, formación docente, acompañamiento pedagógico y uso de datos pueden transformar los aprendizajes.

✨ La experiencia de Sobral demuestra que garantizar que todos los niños y niñas aprendan a leer y a escribir sí es posible.

Conoce más sobre el Compromiso de Antigua y las visitas técnicas de aprendizaje en el link de nuestra bio 🔝

📚✨Ministro de Educación en Granada celebra plan nacional para potenciar la lectoescritura junto a  “Al invertir ahora en...
02/04/2026

📚✨Ministro de Educación en Granada celebra plan nacional para potenciar la lectoescritura junto a

“Al invertir ahora en los aprendizajes fundacionales, estamos preparando a nuestros alumnos - y a nuestro país - para obtener mejores resultados en el ámbito educativo y más allá”, explico el jefe de la cartera Ministry of Education Grenada, David Andrew, quien lanzó el plan nacional para potenciar la en la primera infancia, impulsado junto a , acon el apoyo de Global Partnership for Education y el sector privado de ese país.

La iniciativa - que comenzará a fines de este año - tiene como objetivo garantizar que todos los estudiantes, desde jardín infantil hasta cuarto grado, desarrollen habilidades esenciales de

🌱 Fortalecer la alfabetización temprana es clave: permite prevenir brechas y reducir la necesidad de intervenciones remediales en etapas posteriores.

En su 10° aniversario, continúa aportando evidencia, conocimiento y prácticas efectivas para mejorar la calidad y equidad de los sistemas educativos en América Latina y el Caribe.

Revisa la noticia completa de NOW Grenada: https://nowgrenada.com/2026/03/government-advances-national-literacy-drive/

Concerning data indicating that more than one-third of students performing at the Minimum Competency Test level fall below required standards, prompted the Ministry of Education to provide intervention. According to Minister for Education Hon. David Andrew this has far-reaching implications for stud...

🌪️📚 Catastrophes, crises climatiques et éducation : ce qui est en jeu en Amérique latine et dans les CaraïbesChaque inte...
20/03/2026

🌪️📚 Catastrophes, crises climatiques et éducation : ce qui est en jeu en Amérique latine et dans les Caraïbes
Chaque interruption scolaire laisse des impacts profonds sur l’apprentissage.

👉 La question est : comment les systèmes éducatifs peuvent-ils mieux se préparer et répondre ?

Participez à ce webinaire gratuit et accédez à des données clés + des recommandations concrètes pour renforcer la résilience éducative dans la région.

🎙️ Avec des experts internationaux en éducation et en politiques publiques :
• Mohamed Yassine
Spécialiste au Partenariat mondial pour l’éducation (GPE)
• Mariela Buonomo Zabaleta
Spécialiste senior IIPE-UNESCO

🧭 Modération :
• Santiago Cueto
Chercheur principal chez GRADE et responsable du projet AdaptED

📊 Lors du webinaire, nous présenterons les résultats du nouveau rapport :
✔ Données issues de 11 pays d’Amérique latine et des Caraïbes
✔ Stratégies pour faire face aux catastrophes et aux crises en éducation
✔ Éléments clés pour la prise de décision en politique éducative

🗓 25 mars
💻 En ligne | Zoom
🎟 Inscription gratuite
👉 Inscrivez-vous maintenant et réservez votre place
🔗 Lien : https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_c1i8AoNxTj6J52UpJ5EODA #/registration

Porté par GRADE, Grupo de Análisis para el Desarrollo, et UNICEF Amérique latine et Caraïbes, avec le soutien de KIX LAC Hub Amérique latine et Caraïbes - SUMMA et IDRC.

Horarios del webinar Belice, El Salvador, Honduras, Guatemala, Nicaragua, 08:00 | Dominica, Granada, Guyana, Haití, Santa Lucía, San Vicente y las Granadinas 10:00 | Chile 11:00 (GMT-3) --- Webinar Schedule Belize, El Salvador, Honduras, Guatemala, Nicaragua 08:00 - Dominica, Grenada, Guyana, Sain...

🌪️📚 Disasters, climate crises, and education: what is at stake in Latin America and the CaribbeanEvery disruption to sch...
20/03/2026

🌪️📚 Disasters, climate crises, and education: what is at stake in Latin America and the Caribbean
Every disruption to schooling leaves deep impacts on learning.

👉 The question is: how can education systems better prepare and respond?

Join this free webinar and access key evidence + concrete recommendations to strengthen educational resilience in the region.

🎙️ With international experts in education and public policy:
• Mohamed Yassine
Specialist at the Global Partnership for Education (GPE)
• Mariela Buonomo Zabaleta
Senior Specialist IIPE-UNESCO en español

🧭 Moderator:
• Santiago Cueto
Principal Researcher at GRADE and leader of the AdaptED project

📊 In the webinar, we will present findings from the new report:
✔ Evidence from 11 countries in Latin America and the Caribbean ✔ Strategies to address disasters and crises in education
✔ Key inputs for decision-making in education policy

🗓 March 25
💻 Online | Zoom
🎟 Free registration
👉 Sign up now and secure your spot
🔗 Link: https://us02web.zoom.us/.../WN_c1i8AoNxTj6J52UpJ5EODA...

Led by GRADE, Grupo de Análisis para el Desarrollo, and UNICEF Latin America and Caribbean, with the support of KIX LAC Hub Latin America and the Caribbean - SUMMA and IDRC.

Horarios del webinar Belice, El Salvador, Honduras, Guatemala, Nicaragua, 08:00 | Dominica, Granada, Guyana, Haití, Santa Lucía, San Vicente y las Granadinas 10:00 | Chile 11:00 (GMT-3) --- Webinar Schedule Belize, El Salvador, Honduras, Guatemala, Nicaragua 08:00 - Dominica, Grenada, Guyana, Sain...

Endereço

Fortaleza, CE

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