23/12/2021
O PODER DAS PALAVRAS
COVID19, PANDEMIA, VACINAÇÃO, MÁSCARA, OXIGÊNIO, ELEIÇÃO, CONSEQUÊNCIAS, PARALISAÇÕES, ECONOMIA, EDUCAÇÃO, ROTINA, DISTANCIAMENTO, TEMPO, DURAÇÃO, MORTE, MEDO, INCERTEZA, ANGÚSTIA , ANSIEDADE...
Quais foram os sentimentos gerados ao ouvir repetidamente cada uma dessas palavras durante 2020 e 2021?
A Neurociência explica como o cérebro reage diante de tais palavras e como se expressa. A propensão é que o foco seja direcionado ao aqui e agora, sem soluções, mas, apenas reações imediatistas para tentar solucionar problemas ou adquirir uma visão negativa sobre o futuro, gerando medo e ansiedade.
Em um livro de Viktor Frankl “Em Busca de Sentido”, o escritor conta a experiência nos campos de concentração nazistas e a característica compartilhada por todas as pessoas que sobreviveram naquele local. Ele relata que ao contrário do que se esperava, os mais bem sucedidos não eram os mais fortes, os mais corajosos ou os mais inteligentes, mas sim, os que conseguiram manter uma perspectiva otimista em meio ao caos.
O autor estava se referindo ao conceito de “VISÃO POSITIVA DE FUTURO”. A capacidade de olhar para frente e definir um propósito para guiar os pensamentos e a situação do presente. A princípio, pode até parecer uma ideia abstrata, mas, o cérebro humano tem o poder de propiciar um caminho neural para que os objetivos sejam alcançados, pois, pessoas positivas são mais criativas, determinadas, produtivas e têm um novo olhar em um presente desafiador.
No entanto, como aplicar esse conceito na prática, ou seja, como aprender a olhar para frente, para um FUTURO transformador? Visto que muitos dizem que é FÁCIL FALAR o DIFÍCIL é FAZER.
Cabe aqui uma reflexão:
--- Se vamos estar enfraquecidos ou fortalecidos quando a rotina for retomada, dependerá das decisões tomadas no momento. O professor Mario S. Cortella nos ajuda a entender com uma frase, “Futuro é o passado em preparação!”.
Ciente disso, é possível projetar um futuro, além de expandir os horizontes, buscando conhecimento diante da realidade de cada um. Todavia, o que significa CONHECIMENTO nos dias de hoje e como podemos explicar essa palavra tão discutida e por vezes mal interpretada?
Leandro Karnal ressalta o quanto a ideia de conhecimento e educação mudou nos últimos anos, principalmente por conta das transformações digitais e midiáticas. “Hoje, não temos mais uma formação fixa, mas sim focada em habilidades como criatividade e capacidade de aprendizagem contínua.” Em suas palavras, é mais importante aprender habilidades socioemocionais, educação financeira e midiática que simplesmente memorizar dados e técnicas.
Então, como ver o confronto de opiniões, de ideias, nesse cenário atual na educação “CONHECIMENTO X INFORMAÇÃO”?
Dentro da visão ampla filosófica de Karnal, “O educador deve trabalhar no presente com horizonte de futuro.” Ele defende a necessidade de uma preparação de ser humano para uma vida com novas demandas. Segundo ele, o professor é a prova para o aluno de que o CONHECIMENTO TRANSFORMA.
Como podemos acreditar em um personal trainer obeso, em um professor de curso de idiomas se não fala a língua ensinada, ou em um instrutor da autoescola que não sabe estacionar o seu próprio carro? Somos a propaganda, o outdoor de conhecimento...
Os alunos percebem a diferença entre ter um diploma, uma carteira de habilitação, o conhecimento e a prática adquirida durante todo o processo percorrido.
Por isso, a Escola Municipal Tranquilino Leovigildo Torres
buscou desenvolver projetos, os quais contribuíram para o conhecimento pedagógico, interpessoal e intrapessoal dos alunos, da equipe pedagógica e familiares, com a parceria através de debates, palestras com profissionais gabaritados: psicólogos, enfermeira, nutricionista, psicopedagogos entre outros.
