ECO JOVENES Bolivia

15/12/2025

La adolescencia debería abrir puertas, no cerrarlas.

Todavía son muchas las niñas que ven su educación interrumpida en esa etapa.

La UNESCO trabaja para que todas las jóvenes puedan continuar sus estudios y construir un futuro digno: https://shorturl.at/MkASq

12/12/2025

La inteligencia artificial avanza más rápido que nuestra capacidad de preguntarnos a quién beneficia… y a quién deja fuera.
Según una nueva publicación de UNESCO “Inteligencia artificial centrada en los pueblos indígenas: perspectivas desde América Latina y el Caribe”, la IA puede convertirse en una aliada poderosa para proteger lenguas, transmitir conocimientos y fortalecer derechos indígenas. Pero también puede distorsionar identidades, reforzar sesgos históricos y excluir a quienes no están en la mesa de decisión.
Si la IA está moldeando el futuro, ¿por qué los Pueblos Indígenas siguen teniendo tan poca voz en él?

07/11/2025

La adolescencia debería abrir puertas, no cerrarlas.
Todavía son muchas las niñas que ven su educación interrumpida en esa etapa.

La adolescencia debería abrir puertas, no cerrarlas.

Todavía son muchas las niñas que ven su educación interrumpida en esa etapa.

La UNESCO trabaja para que todas las jóvenes puedan continuar sus estudios y construir un futuro digno: https://shorturl.at/MkASq

24/09/2025

Un mundo sin polinizadores sería un mundo con menos biodiversidad, menos alimentos y ecosistemas desequilibrados.

11/09/2025

En la era digital, los docentes son faros frente a la incertidumbre, la desinformación y el cambio.
Pero la escasez global de profesionales de la educación, las malas condiciones laborales y la falta de acceso a formación amenazan el futuro de la educación.

En la era digital, los docentes son faros frente a la incertidumbre, la desinformación y el cambio.

Pero la escasez global de profesionales de la educación, las malas condiciones laborales y la falta de acceso a formación amenazan el futuro de la educación.

UNESCO trabaja cada día para fortalecer las políticas educativas, mejorar la contratación y la formación docente, y preparar a la profesión para esta nueva era. Porque, aunque la IA pueda aportar valiosas herramientas al aula, son los docentes quienes hacen posible el aprendizaje en todas sus formas: https://www.unesco.org/es/articles/el-personal-docentes-no-es-programable

09/09/2025

Hoy, alfabetizar va mucho más allá de aprender a leer y escribir.
Significa comprender un mundo marcado por la información digital, las plataformas y los algoritmos.

En este Día Internacional de la Alfabetización, la UNESCO invita a repensar lo que significa alfabetizar en la era digital: garantizar inclusión, acceso equitativo y competencias para interpretar la información de manera crítica.

La UNESCO apoya a los países en este reto fortaleciendo ecosistemas de aprendizaje, promoviendo competencias digitales y fundamentales, y avanzando en la equidad a través de iniciativas como:
✔️ La Alianza Global para la Alfabetización
✔️ Los Premios UNESCO de Alfabetización
✔️ El apoyo a políticas nacionales de alfabetización digital

Más información 👉 https://shorturl.at/xxOzA

11/08/2025

¿Qué ocurre cuando el conocimiento indígena se une a la innovación digital y dos de las últimas comunidades cazadoras-recolectoras de África colaboran para protegerlo?

10/08/2025

🌱¡Es esencial proteger nuestros suelos!
Cada año, perdemos grandes extensiones de suelo fértil por la sobreexplotación, la erosión, la deforestación y la contaminación.

🌱¡Es esencial proteger nuestros suelos!

Cada año, perdemos grandes extensiones de suelo fértil por la sobreexplotación, la erosión, la deforestación y la contaminación.

https://www.unesco.org/es/articles/alerta-mundial-de-la-unesco-sobre-la-rapida-degradacion-de-los-suelos?hub=701

16/06/2025

Entender que las personas valoran la naturaleza de diferentes formas nos ayuda a comprender mejor nuestra relación con la biodiversidad.
🌍 Pero para conservar la naturaleza, necesitamos un enfoque que escuche, incluya y haga participar a todas las personas, sin importar su edad u origen.

Entender que las personas valoran la naturaleza de diferentes formas nos ayuda a comprender mejor nuestra relación con la biodiversidad.

🌍 Pero para conservar la naturaleza, necesitamos un enfoque que escuche, incluya y haga participar a todas las personas, sin importar su edad u origen.

¿Y para ti, qué significa la ?

Descubre más: https://www.unesco.org/es/biodiversity

10/06/2025

Los trópicos son el corazón verde del planeta, hogar del 80 % de la biodiversidad mundial.
Selvas, arrecifes, manglares… una sinfonía de vida que hoy está en riesgo. Frente a estos desafíos, la UNESCO no se detiene.
A través de la educación, la ciencia y la cooperación, trabajamos para proteger los ecosistemas, valorar el conocimiento indígena y asegurar que las generaciones futuras hereden un planeta vivo y vibrante.

Los trópicos son el corazón verde del planeta, hogar del 80 % de la biodiversidad mundial.

Selvas, arrecifes, manglares… una sinfonía de vida que hoy está en riesgo. Frente a estos desafíos, la UNESCO no se detiene.

A través de la educación, la ciencia y la cooperación, trabajamos para proteger los ecosistemas, valorar el conocimiento indígena y asegurar que las generaciones futuras hereden un planeta vivo y vibrante.

💚 Conoce más sobre nuestra misión : https://www.unesco.org/es/biodiversity

02/06/2025

🏔️ Más alto que el miedo.
Con su pollera como símbolo de orgullo y herencia, Lita González lidera a las Cholitas Escaladoras en un ascenso que va más allá de las montañas. Es una conquista de dignidad, visibilidad y poder femenino.

“Lo hacemos igual, como podemos. Solo que con apoyo, podríamos llegar aún más lejos”, dice Lita.
Y su mensaje resuena en el corazón de iniciativas como Fit for Life de la UNESCO, que promueven el deporte como herramienta para transformar vidas, impulsar la igualdad de género y fortalecer la salud y el bienestar de mujeres y jóvenes en todo el mundo.

Una historia de resistencia que nos recuerda que el cambio empieza desde lo alto… y desde adentro.

🔗 Conoce su historia completa: https://www.unesco.org/es/articles/mas-alto-que-el-miedo-la-historia-de-lita-gonzalez-y-las-cholitas-escaladoras

21/05/2025

Más de 2 mil millones de personas dependen de los glaciares para acceder a agua dulce, alimentos y medios de vida, así como para satisfacer necesidades culturales y domésticas.
Sin estos ecosistemas, sus formas de vida están en riesgo.

Más de 2 mil millones de personas dependen de los glaciares para acceder a agua dulce, alimentos y medios de vida, así como para satisfacer necesidades culturales y domésticas.

Sin estos ecosistemas, sus formas de vida están en riesgo.

Por eso, 2025 ha sido declarado el Año Internacional de la Preservación de los Glaciares, una iniciativa que subraya la urgencia de proteger estos recursos naturales y de apoyar a las comunidades que dependen de ellos.

Más información: https://www.un-glaciers.org/es