Campaña Boliviana por el Derecho a la Educación

26/10/2026

📚 𝗘𝗱𝘂𝗰𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝘁é𝗰𝗻𝗶𝗰𝗮 𝗰𝗼𝗻 𝗲𝗻𝗳𝗼𝗾𝘂𝗲 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗴𝗿𝗮𝗹 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝘁𝗿𝗮𝗻𝘀𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝗿 𝐥𝐚 𝘃𝗶𝗱𝗮 𝐝𝐞 𝐥𝐚𝐬 𝐦𝐮𝐣𝐞𝐫𝐞𝐬 En oportunidad de la presentación de la investigación "Formación técnica de jóvenes de contextos vulnerados, especialmente mujeres, que genera oportunidades laborales y medios de vida en Bolivia", que revela una realidad urgente: el 75% de la matrícula en la Educación Técnica Alternativa está compuesta por mujeres que cargan con la «triple jornada» (estudian, trabajan y duplican el tiempo dedicado a las tareas del hogar frente a los hombres), impactando severamente su salud. Maritza Condori, de la Unidad de la Mujer del GAM El Alto, sostuvo que estos diagnósticos son fundamentales para crear líneas base y acciones concretas.
Es imperativo abordar la prevención de la violencia, la corresponsabilidad familiar, social y comunitaria, y garantizar que el esfuerzo de miles de mujeres no se quede en el camino.
Desde la Campaña Boliviana por el Derecho a la Educación valoramos todos los aportes que visibilizan esta situación. Es tiempo de realizar gestiones articuladas del Estado, los municipios y la sociedad civil para asegurar que su paso por la educación técnica se traduzca en titulación, empleos dignos, emprendimientos sólidos y autonomía plena. ¡Construyamos condiciones reales para el ejercicio pleno del derecho a la educación de las mujeres!

23/10/2026

🌱 𝐑𝐞𝐜𝐨𝐧𝐨𝐜𝐢𝐦𝐢𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐚 𝐮𝐧𝐚 𝐭𝐫𝐚𝐲𝐞𝐜𝐭𝐨𝐫𝐢𝐚 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐫𝐨𝐦𝐞𝐭𝐢𝐝𝐚 𝐜𝐨𝐧 𝐥𝐚 𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐜𝐢ó𝐧
En el marco del cierre del proyecto “Hoy cosechamos derechos, saberes y paz en nuestras aulas” —impulsado con gran impacto por el Centro Multiservicios Educativos (CEMSE) en la ciudad de El Alto—, la Campaña Boliviana por el Derecho a la Educación (CBDE) rindió un merecido homenaje al Director Ejecutivo del CEMSE, Federico Iván Escobar Loza.
De la mano de nuestra Directora Ejecutiva, Cecilia Lazarte, se hizo entrega de este reconocimiento en la persona de Alfredo Villagra, Gerente Nacional de Administración y Finanzas del CEMSE, destacando la incansable labor, dedicación y compromiso del CEMSE y su equipo directivo en la garantía y defensa del derecho a una educación transformadora, inclusiva y de calidad.
Agradecemos y celebramos las alianzas y esfuerzos que siembran paz, saberes y derechos en las aulas y comunidades de nuestro país. ¡Felicidades por este gran camino recorrido!

23/10/2026

🇧🇴 𝐔𝐧 𝐩𝐢𝐥𝐚𝐫 𝐟𝐮𝐧𝐝𝐚𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐥 𝐞𝐧 𝐥𝐚 𝐡𝐢𝐬𝐭𝐨𝐫𝐢𝐚 𝐲 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐭𝐫𝐮𝐜𝐜𝐢ó𝐧 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐂𝐁𝐃𝐄
Hoy queremos rendir un especial reconocimiento a Benito Fernández Fernández, un apasionado educador, sociólogo y experto en la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), cuyo compromiso transformó la educación popular en Bolivia y la región.
Benito no solo fue parte activa del grupo promotor que dio vida a la Campaña Boliviana por el Derecho a la Educación (CBDE), sino que también impulsó con gestión y dedicación el equipamiento inicial para que nuestra institución comenzara a operar y dar sus primeros pasos.
A lo largo de su destacada trayectoria, se desempeñó como Director Regional para la Región Andina de DVV International (Asociación Alemana para la Educación de Adultos), dejando una huella imborrable en el desarrollo pedagógico y en la formulación de políticas públicas educativas para nuestro país.
Nuestra gratitud a su valioso legado e impacto en la defensa del derecho humano a la educación.

23/10/2026

🇧🇴 𝐇𝐨𝐧𝐫𝐚𝐦𝐨𝐬 𝐥𝐚 𝐦𝐞𝐦𝐨𝐫𝐢𝐚, 𝐞𝐥 𝐥𝐞𝐠𝐚𝐝𝐨 𝐲 𝐥𝐚 𝐥𝐮𝐳 𝐝𝐞 𝐂𝐞𝐜𝐢𝐥𝐢𝐚 𝐒𝐚𝐥𝐚𝐳𝐚𝐫 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐓𝐨𝐫𝐫𝐞
Con profunda emotividad y gratitud, desde la Campaña Boliviana por el Derecho a la Educación (CBDE) hicimos entrega de un merecido reconocimiento a la memoria, trayectoria y valioso aporte de Cecilia Salazar de la Torre (1960–2025), destacada socióloga, investigadora y artista que dedicó su vida al pensamiento crítico y a la defensa de los derechos sociales en Bolivia. En un momento lleno de mística y recuerdo, su hermana Laura Salazar recibió este homenaje en nombre de Cecilia. Cecilia fue guardiana incansable de la memoria histórica de la Escuela-Ayllu de . Su labor junto a la permitió devolver el archivo fotográfico histórico al Pabellón México en Warisata, haciendo del legado educativo indígena una fuente viva de inspiración para una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Su pensamiento, su ética y su amor por la educación pública trascienden su partida y nos marcan el camino. ¡Gracias, querida Cecilia, por tu huella imborrable en la historia de la educación boliviana!

22/10/2026

¿Hacia dónde va la educación técnica en Bolivia?
La Directora Ejecutiva de la Campaña Boliviana por el Derecho a la Educación, Cecilia Lazarte, reflexiona sobre el reciente anuncio del traspaso de ciertas responsabilidades de los institutos técnicos a las gobernaciones.
Para garantizar una educación de calidad que realmente abra puertas y facilite una inserción laboral rápida y digna para nuestros jóvenes, es fundamental contar con:
- Mayor claridad en las nuevas disposiciones.
- Transparencia en la información.
- Una coordinación real y efectiva entre todos los actores involucrados.
¡Los jóvenes de Bolivia merecen certezas y un futuro con oportunidades!

21/10/2026

🌱📚 El equipo técnico de la Campaña Boliviana por el Derecho a la Educación (CBDE) acompaña a una de nuestras instituciones aliadas en el evento de cierre del inspirador proyecto: “Hoy cosechamos derechos, saberes y paz en nuestras aulas, impulsado por el CEMSE desde la región aymara de la ciudad de El Alto”.
Este espacio de encuentro celebra los logros alcanzados junto a ocho Unidades Educativas del Distrito Educativo El Alto 1 (con el apoyo de Educación en Voz Alta - EVA), consolidando un trabajo enfocado en tres grandes pilares transformadores:
- Fortalecimiento pedagógico y convivencia: Estrategias de convivencia pacífica y armónica junto a maestras y maestros, impulsando el currículo regionalizado aymara.
- Liderazgo y protagonismo estudiantil: Avances significativos de Gobiernos Estudiantiles, estudiantes líderes y Juntas Escolares.
- Identidad y despatriarcalización: Una apuesta firme por una educación intracultural, intercultural y plurilingüe, donde la lengua originaria es el eje vital del aprendizaje.
¡Juntos seguimos construyendo y celebrando una educación con identidad, equidad y justicia social para nuestra niñez y juventud!

20/10/2026

📚🇧🇴𝗨𝗻 𝗺𝗲𝗿𝗲𝗰𝗶𝗱𝗼 𝗵𝗼𝗺𝗲𝗻𝗮𝗷𝗲 𝗮 𝘂𝗻𝗮 𝘁𝗿𝗮𝘆𝗲𝗰𝘁𝗼𝗿𝗶𝗮 𝗱𝗲 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗿𝗼𝗺𝗶𝘀𝗼, 𝘃𝗼𝗰𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝘆 𝘁𝗿𝗮𝗻𝘀𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝘀𝗼𝗰𝗶𝗮𝗹
Hoy celebramos y reconocemos la valiosa trayectoria de Javier Reyes Aramayo, referente fundamental e imprescindible de la Educación Popular y Alternativa en Bolivia.
A lo largo de su vida, Javier ha dedicado su trabajo a promover una educación libre, comunitaria, inclusiva y con mirada social, convirtiendo el aprendizaje en un motor de emancipación para las comunidades. Su visión pedagógica no solo dejó una huella profunda en la educación permanente y alternativa, sino que también ha sido fundamental en la construcción y consolidación de la Campaña Boliviana por el Derecho a la Educación (CBDE) como un espacio colectivo que lucha día a día por una educación pública de calidad, equitativa e incluyente para todas y todos los bolivianos.
Nuestra directora ejecutiva, Cecilia Lazarte, hizo entrega de este reconocimiento como muestra de gratitud por su incansable compromiso, su calidez humana y su mirada transformadora del aprendizaje.
Gracias, querido Javier, por enseñarnos que educar es construir justicia social y esperanza para nuestro país.

19/10/2026

𝗜𝗻𝗳𝗿𝗮𝗲𝘀𝘁𝗿𝘂𝗰𝘁𝘂𝗿𝗮, 𝗮𝗽𝗼𝘆𝗼 𝘆 𝗰𝗼𝗻𝗱𝗶𝗰𝗶𝗼𝗻𝗲𝘀 𝗱𝗶𝗴𝗻𝗮𝘀 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗹𝗮 𝗘𝗱𝘂𝗰𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝗧é𝗰𝗻𝗶𝗰𝗮 𝗔𝗹𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝘁𝗶𝘃𝗮
En la presentación del estudio realizado por —en consorcio con Entreculturas y con el apoyo de la —, conocimos cifras alarmantes: el 75% de la matrícula en la ETA está compuesta por mujeres que enfrentan una "triple jornada" y dedican casi el doble de tiempo que los hombres a las tareas del hogar (9,4 horas diarias frente a 5,3).
Esta sobrecarga genera una profunda "pobreza de tiempo" que limita sus oportunidades de estudio y desarrollo. Ante esta realidad, desde los Centros de Educación Alternativa se alzan voces fundamentales para exigir mejores condiciones estructurales. Desde la Campaña Boliviana por el Derecho a la Educación (CBDE), consideramos que es urgente reestructurar este sistema de educación garantizar espacios e infraestructura propia y equipada; además de promover la corresponsabilidad y una educación técnica libre de sesgos de género.
𝗚𝗮𝗿𝗮𝗻𝘁𝗶𝘇𝗮𝗿 𝗲𝗹 𝗱𝗲𝗿𝗲𝗰𝗵𝗼 𝗮 𝗹𝗮 𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝗱𝗲 𝗹𝗮𝘀 𝗺𝘂𝗷𝗲𝗿𝗲𝘀 𝗲𝘅𝗶𝗴𝗲 𝗿𝗲𝗰𝗼𝗻𝗼𝗰𝗲𝗿 𝗲𝗹 𝗰𝘂𝗶𝗱𝗮𝗱𝗼 𝘆 𝗹𝗮 𝗶𝗻𝘃𝗲𝗿𝘀𝗶ó𝗻 𝗲𝗻 𝗹𝗮 𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝗰𝗶ó𝗻 𝗮𝗹𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝘁𝗶𝘃𝗮 𝗰𝗼𝗺𝗼 𝘂𝗻𝗮 𝗿𝗲𝘀𝗽𝗼𝗻𝘀𝗮𝗯𝗶𝗹𝗶𝗱𝗮𝗱 𝘀𝗼𝗰𝗶𝗮𝗹 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗮𝗿𝘁𝗶𝗱𝗮.

19/10/2026

𝗩𝗮𝗹𝗼𝗿𝗮𝗺𝗼𝘀 𝘆 𝗮𝗽𝗼𝘆𝗮𝗺𝗼𝘀 𝗹𝗮𝘀 𝗶𝗻𝗶𝗰𝗶𝗮𝘁𝗶𝘃𝗮𝘀 𝗾𝘂𝗲 𝗶𝗺𝗽𝘂𝗹𝘀𝗮𝗻 𝗲𝗹 𝗱𝗲𝘀𝗮𝗿𝗿𝗼𝗹𝗹𝗼 𝗱𝗲 𝗻𝘂𝗲𝘀𝘁𝗿𝗮𝘀 𝗷𝘂𝘃𝗲𝗻𝘁𝘂𝗱𝗲𝘀
Desde la Campaña Boliviana por el Derecho a la Educación (CBDE), nos sumamos a la difusión de este importante espacio de diálogo e incidencia promovido por nuestra institución miembro, la Fundación Ser Familia Bolivia, junto a destacados organismos internacionales y nacionales.
Te invitamos a participar en la Conferencia Internacional: "La situación de la juventud en Iberoamérica en relación al empleo, educación y liderazgo", un evento clave para analizar los desafíos y oportunidades de la juventud en la región.
Reconocemos y felicitamos el constante compromiso de la Fundación Ser Familia y la Plataforma PAOLA en la promoción del empleo digno, la educación y el liderazgo juvenil.
📌 Detalles del evento:
📆 Fecha: Miércoles 21 de octubre
🕗 Hora: 17:00 (Bolivia) | 23:00 (España)
💻 Modalidad: Virtual (Zoom y transmisión en vivo por el Facebook de Fundación Ser Familia)
👨‍🏫 Ponente principal: Alexandre Pupo Quintino, Secretario General del Organismo Internacional de Juventud para Iberoamérica (OIJ).
🎓 Participación: Gratuita (con certificación opcional).
Organizan: Fundación Ser Familia (Plataforma PAOLA), Organismo Internacional de Juventud para Iberoamérica (OIJ), Ministerio de Trabajo, Empleo y Previsión Social, y la Dirección Plurinacional de la Juventud.
👉 ¡Unámonos para seguir fortaleciendo las oportunidades de las y los jóvenes!

Ser Familia es una entidad sin fines de lucro que viene desarrollando acciones desde hace más de 12 años

16/10/2026

La CBDE participa en la presentación del Mapeo Sobre el Estado de Situación de los Comités de Niñas, Niños y Adolescentes (NNA)
2026 ofrece un panorama actualizado del Sistema de Participación de NNA en Bolivia, analizando
la conformación, organización, funcionamiento e incidencia de los Comités en los niveles Municipal,
Departamental, Plurinacional y de los Gobiernos Autónomos Indígena Originario Campesinos (GAIOC).
En Bolivia, el reconocimiento de NNA como sujetos de derecho, establecido en la Convención sobre los
Derechos del Niño y el Código Niña, Niño y Adolescente (Ley N.° 548), ha impulsado la creación de los
Comités NNA como mecanismos de representación e incidencia. Desde 2020, Act2gether Bolivia realiza el
seguimiento sistemático de estos espacios.
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