22/09/2026
🧑🏽🏫 Un matin, un enseignant entre en classe avec son cours parfaitement préparé.
Il connaît sa matière.
Ses exercices sont prêts.
Mais ce jour-là, un enfant ne suit pas.
Il regarde ailleurs, participe moins. Une simple remarque suffit à le fermer.
Que faire ? Punir ? Insister ? Ignorer ? ⁉️
Ou chercher à comprendre ce qui se passe derrière ce comportement ?
✍🏽 Pour bien enseigner, connaître sa matière ne suffit plus.
L’enseignant doit aussi comprendre l’enfant, ses émotions, ses comportements, ses différences et les réalités de son époque.
C’est pourquoi la formation continue à l’ICAB ouvre aussi sur la psychologie, l’entrepreneuriat, l’éducation au genre, le numérique et d’autres compétences essentielles.
Parce que l’enseignant forme l’enfant, mais doit lui aussi continuer à se former.
🔥 À l’ICAB, nous croyons qu’un enseignant qui continue d’apprendre élargit sa capacité à faire grandir l’enfant.
Former ceux qui accompagnent les enfants, c’est aussi investir dans l’avenir de ces enfants.
