„Социално-емоционалните умения“ се отнасят до способността на човек да осъзнава и регулира мислите, емоциите и поведението си. Те се различават от познавателните способности, например, възможността ни да запаметяваме или да задържаме вниманието си. Социално-емоционалните умения отговарят за това как хората управляват емоциите си, възприемат себе си и се ангажират с другите. Tези умения се влияят о
т ситуационни фактори и реагират на промяна и развитие чрез формален и неформален учебен опит. Важното е, че социално- емоционалните умения повлияват широк спектър от личните и обществените ни резултати през целия ни живот.
Все по-бързо променящият се и разнообразен свят, динамичното темпо на живот и преминаване към градска среда води до необходимостта хората да се ангажират с нови начини на мислене, с нов подход към комуникацията с останалите. Разнообразието в популациите и промяна в традиционните „социални мрежи“, води след себе си допълнителна нужда да се акцентира върху чувството за доверие, благодарност, сътрудничество и състрадание у хората. Технологиите и дигитализацията водят до „роботизиране“ на иначе чисто човешките дейности, като самостоятелно и осъзнато вземане на решения. Това от своя страна предизвиква загуба на способността да се адаптираме лесно и безстресово към новостите и средата.
Ето тук се намесва необходимостта от социално-емоционални умения. Те са тези, които имат пряка връзка с нашите постижения в живота, със способността да се адаптираме, да бъдем находчиви, да уважаваме другите и да сме отговорни. Това са базови характеристики на едно добре функциониращо общество. Нарастващата идеологическа поляризацията и социалното напрежение увеличават нуждата от толерантност и уважение, съпричастност и щедрост, както и способност за сътрудничество с цел постигане и защита общото благо.
Доказано е, че социално - емоционалните умения са базисни в много важни сфери от живота и са пряко свързани с развитието на когнитивните умения.
Ето защо, все повече се обръща внимание и се прилагат методики за тяхното въвеждане в образователните програми, още от най-ранна възраст. Това е и част от нашата мисия в проекта “CoSchool ”- България, „Школа за развитие и усъвършенстване на социално-емоционалните умения“ и курсът ни за обучение на учители, педагогически специалисти и лидери в образованието- „Е.М.И.Н.Е“. Чрез него екипът ни желае да ви разкрие как със съчетаването на Образование + Емоция можем да помогнем на учениците да се чувстват добре в училище и да постигат по-добри резултати. Децата се учат от хора, които обичат! Мисията ни е да окуражим учителите да се грижат за своето благополучие, да повярват в себе си, да се превърнат в Будители, които оставят положителна следа в живота на младите хора.
