Hestia

16/09/2026

🎒 Понякога „Не искам да ходя на училище“ означава много повече от „Не ми се ходи“.

За някои деца училището е място за приятелства, любопитство и нови знания. За други то може да бъде свързано с тревожност, напрежение и усещане, че не се справят.

Тревожността в училищна възраст може да се проявява по различни начини – като нежелание за посещение на училище, трудности с концентрацията, физически оплаквания, раздразнителност или промени в поведението.

🔎 Затова е важно да не се фокусираме само върху поведението, а да се опитаме да разберем какво стои зад него.

👉В тази статия от блога ни разглеждаме тревожността в училищна възраст, възможните ѝ прояви и факторите, които могат да я провокират или поддържат.

https://hestiabg.com/bg/blog/trevozhnost-v-uchilishtna-vazrast/

15/09/2026

📚 Честит първи учебен ден! 📖

Пожелаваме на всички - учители, училищни психолози и родители - да бъдат вдъхновение и пример за децата. 🥰

14/09/2026

🥳 За някои от нас учебната година започна по-рано! Този уикенд официално открихме сезона на обученията.

📜 Представяме Ви най-новата група със специалисти, обучени да работят със Скрининг тест на детското развитие DENVER II.
Пожелаваме им много бъдещи професионални успехи и се радваме, че избраха присъствения формат.

💐 Специални благодарности на лектора ни, Петя Атанасова, за професионализма.

Тук ще откриете графика на предстоящите ни обучения: https://hestiabg.com/bg/training/schedule/

10/09/2026

Днес е Световният ден за превенция на самоубийствата – ден, който ни напомня колко важна е навременната грижа за психичното здраве.

По данни на Евростат, всяка година в Европейския съюз над 48 000 души отнемат живота си, а за България официалната статистика отчита средно над 6 смъртни случая вследствие на самоубийство на всеки 100 000 души. Зад тези числа стоят неразказани истории, неоткрита навреме депресия или емоционално прегаряне.

В практиката на психолозите, психиатрите и социалните работници превенцията рядко е единствен изолиран акт. Тя е процес, който започва много преди кризата да бъде видимо изразена – с ранното разпознаване на симптомите, качествената диагностика и валидирането на преживяванията на човека срещу нас.

Често зад тишината или промените в поведението се крият дълбоки емоционални състояния, депресивни епизоди или бърнаут. Ролята на специалистите е да разпознаят тези сигнали навреме и да изградят защитна среда чрез професионализъм и обективен подход.

Във Фондация „Хестия“ вярваме, че подобряването на диагностичните практики и подкрепата за професионалистите в областта на психичното здраве са ключов елемент от превенцията. Защото правилната оценка в правилния момент може да спаси живот.

Ако вие или ваш близък преминавате през труден период, потърсете подкрепа. Разговорът със специалист винаги е първата стъпка.

09/09/2026

🧠 Какво може да разкрие една история за човека, който я разказва?

Понякога директните въпроси не са достатъчни, за да достигнем до важните за клиента теми. Именно тук проективните методики могат да дадат на психолога различна перспектива.

Тематично-аперцептивният тест 𝗧𝗔𝗧 използва неясни изображения и историите, които човек създава по тях, за да даде възможност за изследване на емоции, преживявания, конфликти и значими житейски теми.

📖 Прочетете повече в статията в блога ни.

🎓 Искате да се запознаете с методиката на практика?

Включете се в сертификационното обучение за работа с 𝗧𝗔𝗧 – ниво 1, подходящо за психолози и студенти по психология в края на обучението си.

Лектор е доц.д-р Поли Петкова.

📅 𝟭𝟬–𝟭𝟭.𝟭𝟬.𝟮𝟬𝟮𝟲 г.
💻 Онлайн обучение

👉 Линк за регистрация в първия коментар.

Благодарение на TAT специалистите имат възможност да научат повече за изследваното лице; да му помогнат да изрази своите емоции; да изследват теми, свързани с житейс...

08/09/2026

📚 8 септември е Международният ден на грамотността.

Да бъдеш грамотен означава много повече от това да можеш да четеш и пишеш. Това е възможността да учиш, да разбираш света около себе си и да участваш пълноценно в него.

Но за някои деца пътят към ученето изглежда различно.

Децата със специални образователни потребности могат да имат нужда от различни подходи, допълнителна подкрепа и адаптирана образователна среда, за да развиват потенциала си.

🏫 Какво означава това на практика?
Как училищната среда може да бъде по-подкрепяща и достъпна?
И каква е ролята на психолозите, логопедите, специалните педагози и учителите в този процес?

👉 Научете повече от статията в блога ни: https://hestiabg.com/bg/blog/spetsialni-obrazovatelni-potrebnosti-i-obshtoobrazovatelna-sreda/

🌱 Защото приобщаващото образование не означава всички деца да учат по един и същи начин. Означава всяко дете да получи възможност да учи и да се развива.

08/09/2026

Всяка година на 8 септември отбелязваме Международния ден на грамотността. Целта на инициативата е да подчертае значимостта на умението и фундаменталното човешко право на образование като залог за успех.

Тази година се навършват 60 години, откакто официално се чества Международния ден на грамотността и това е повод да се оцени прогреса на системните политики през изминалите шест десетилетия, както и предизвикателствата, пред които са изправени организациите, промотиращи достъпно образование за всички деца и младежи, незавимисимо от житейските им обстоятелства и социален статут.

Темата тази година е “Грамотност за хората, планетата и просперитет". Според UNESCO целта на инициативата тази година е да привлече вниманието на широката общественост към насърчаването на инклузивност, подкрепа на устойчиво бъдеще и разширяване на възможностите за икономическо развитие и растеж.

06/09/2026

141 години от Съединението!