29/11/2024
"Това, което в момента обсъждаме като възможности, трябва да осъзнаем, че е само началото. Ако днес имаме модели, които са изключително мощни и могат да правят невероятни неща, след три месеца те ще бъдат десет пъти по-мощни, а след шест месеца – може би сто пъти. С други думи, докато разсъждаваме върху настоящите възможности, трябва да сме наясно, че това е технология, която се развива с изключителна скорост.
Трябва да се замислим върху следното: ако всичко стане възможно – ако изкуственият интелект може да прави всичко – как ще преподаваме, как ще възприемаме информацията, когато няма граници? Това е въпрос, който все по-често ще се задава.
Един от най-интересните примери, които наскоро видях, беше свързан с деца в неравностойно положение - само с елементарен AI могат да бъдат абсолютно равнопоставени. Например, има AI преводач на жестомимичен език, или система, която разпознава говорни дефекти. Само след половин час обучение машината започва да разбира човека с говорни затруднения и да превръща неговите думи в напълно ясна и разбираема реч.
Още по-впечатляващ пример видях наскоро – представете си клас с 20 ученици, където всеки има задача да научи определена тема. Изкуственият интелект създава индивидуализирана игра за всеки ученик, съобразена с неговите нужди и стил на учене. Нито една от тези игри не прилича на останалите, защото всяка е уникално създадена за конкретния ученик. Целият процес – от задаването на материала до създаването на играта – отнема секунди. Учителят определя какво трябва да бъде усвоено, а изкуственият интелект не само създава играта, но и проверява резултатите.
Това са неща, които буквално преди два месеца не бяха възможни. Затова, ако сред вас има учители, най-важният въпрос е: какво можем да направим днес, за да сме готови за утрешния ден?"
- Борис Колев, от Shaping Sofia VI: Изкуствен интелект в образованието.
Организацията на събитието е възможна благодарение на подкрепата на Дирекция "Спорт и младежки дейности" Столична община и Централни хали
