Conseil National de l'Economie Sociale et Solidaire

04/09/2026

L’Institut Panafricain pour le Développement Région Afrique de l’Ouest et Sahel (IPD-AOS) met à l’honneur le parcours de Mme Dorothée BATIGA, ancienne étudiante du programme Genre, Population et Développement (GPD). La qualité de ce travail et son engagement dans le domaine du Genre et Développement lui ont également permis d’être l’une des gagnantes du concours du programme Genre et Développement – Afrique de l’Ouest et région des Grands Lacs en 2024.
Dans la continuité de ce parcours, Mme Dorothée BATIGA a entrepris en 2024 un doctorat à l’Université de Rouen Normandie (URN), en France, avec une recherche consacrée à l’éducation à la paix par les organisations féminines au Burkina Faso.
Son parcours illustre la vocation de l’IPD-AOS à former des cadres, des experts et des chercheurs engagés, capables de mettre leurs connaissances et compétences au service des enjeux de développement du continent.
👉 Découvrez son parcours complet : https://ipd-aos.dev/spip.php?article838
👏 Félicitations à Mme Dorothée BATIGA pour ce parcours inspirant et plein succès dans la poursuite de ses travaux de recherche !

04/09/2026

04/09/2026

Vous souhaitez renforcer vos compétences ou poursuivre vos études dans le domaine du développement ? L’Institut Panafricain pour le Développement Région Afrique de l’Ouest et du Sahel (IPD-AOS) ouvre ses candidatures pour l’année académique 2026-2027.

Au programme : Licence, Master et formations courtes certifiantes dans plusieurs domaines, notamment Agriculture et Innovation Technologique (AIT), AgroBusiness, Genre, Population et Développement (GPD), Management de Projets et Microréalisations (MPMR), Planification Régionale et Aménagement du Territoire (PRAT), Télédétection et Systèmes d’Information Géographique (TSIG), Économie Sociale et Solidaire et management des ONG (ESS ONG) et associations, ainsi que d’autres formations liées au développement.

🌍 L’IPD-AOS propose également des formations internationales en partenariat avec la Graduate Institute de Genève, notamment les CAS, DAS et le Certificat/Executive Diploma en Pratiques et Politiques du Développement (DPP).

📚 Les formations privilégient une approche pratique avec des cours, travaux pratiques, études de cas et sorties de terrain, à destination des étudiants, professionnels, cadres d’administration, ONG, associations, collectivités, consultants et acteurs du développement.

📅 Date limite de dépôt des candidatures : 25 octobre 2026
👉 Pour découvrir les formations, les conditions d’admission , les pièces à fournir, les coûts et les modalités de candidature: https://ipd-aos.dev/spip.php?article841

Adresses Emails pour envoyer vos dossiers ou prendre des renseignements: [email protected] / [email protected]
Contacts pour plus de détails: 00226 25 40 86 95/ 71 22 72 80/ 04 33 13 11

IPD-AOS: former des professionnels compétents pour accompagner durablement le développement de l’Afrique.

12/08/2026

OFFRE SPECIALE VACANCES DE L'IPD-AOS

Renforcez vos compétences avec une réduction de 10 % sur nos Certificats suivants !
Profitez de la période de vacances (Août – Septembre 2026) pour booster votre carrière et acquérir une expertise pratique sur des thématiques clés du développement.

Lien d’inscription :
https://forms.gle/hdp3mgZs9EjAVCQE7

CERTIFICAT I : Genre et développement : compréhension et prise en compte du genre dans les projets et programmes de développement (Du 10 au 28 août 2026)

1. Objectif Général

Doter les participants des compétences théoriques, méthodologiques, techniques et pédagogiques indispensables pour analyser les inégalités sociales de sexe, concevoir des politiques/projets sensibles au genre, piloter une budgétisation sensible au genre (BSG) et animer des démarches de transformation sociale.

2. Objectifs Spécifiques et Compétences Visées

À l’issue de ce certificat, les participants seront capables de :
• Maîtriser la grille de lecture conceptuelle, historique et théorique du Genre et de l’inclusion Sociale.

• Réaliser une analyse genre approfondie à l'aide des outils méthodologiques internationaux (Harvard, Moser, Longwe, etc.) adaptés aux secteurs d'intervention.

• Intégrer le genre dans tout le cycle de gestion de projet (CGP), de la phase d'identification jusqu'à l'évaluation d'impact.

• Élaborer une Théorie du Changement axée sur le genre et concevoir des indicateurs de suivi-évaluation désagrégés par sexe et sensibles au genre.

• Concevoir et piloter la Budgétisation Sensible au Genre (BSG) dans les organisations et les politiques sectorielles.

• Appliquer la Toile d'Institutionnalisation du Genre pour diagnostiquer et transformer les pratiques organisationnelles.

• Concevoir, animer et évaluer des sessions de formation participatives et des stratégies de plaidoyer en faveur de l'autonomisation des femmes et des groupes vulnérables.

Public cible : Coordonnateurs et chefs de projets ; Spécialistes/Points focaux Genre ; Responsables d'ONG et associations ; Formateurs et Consultants ; Cadres des administrations publiques et de l'accès aux droits ; Étudiants en master et chercheurs.

Mode : Formation hybride (en présentiel et en ligne)

CERTIFICAT II : Suivi, Evaluation, Redevabilité et Apprentissage (SERA) (Du 10 au 28 août 2026)

Objectif de la formation : L’objectif de cette formation est de renforcer les capacités des professionnels à concevoir, mettre en œuvre et gérer efficacement des systèmes SERA dans des projets et programmes, afin d'améliorer la prise de décision, la redevabilité envers les parties prenantes et l'apprentissage organisationnel.

Contenu du certificat en SERA

• Formulation et rédaction de propositions de projets ;

• Notions fondamentales du SERA et son intégration dans le cycle de vie du projet ;

• Mise en œuvre des activités de suivi et évaluation ;

• Outils de suivi et évaluation axés sur les résultats ;

• Collecte et traitement des données avec avec KoboToolbox, KoboCollect, ODK Collect et Excel avancé.

• Planification et suivi des projets avec Microsoft Project (Ms Project) ;

• Principes et mécanismes de redevabilité ;

• Outils et indicateurs types pour l'apprentissage ;

• Liens entre redevabilité et apprentissage.

1. Public Cible : Responsable de Suivi-Evaluation de projet ; Responsable d’ONG et d’ associations ; Coordinateurs de projet ; Formateurs-Consultants ; Etudiants, etc.

2. Mode : En présentiel et en ligne

CERTIFICAT III : COLLECTE, TRAITEMENT ET ANALYSE DE DONNEES

Durée : Du 07 au 25 septembre 2026

Objectif de la formation :L’objectif de ce programme de formation est de rendre les participants compétents pour la collecte, le traitement, la visualisation et l’analyse des données à travers des outils et techniques appropriés pour répondre à des besoins spécifiques dans le cadre d’une enquête afin de faciliter la prise de décision.

Contenu de la formation

• Généralités sur les techniques de collecte de données ;

• Utilisation et administration d’un questionnaire sur Kobocollect/Kobotoolbox ;

• Rappels sur la statistique descriptive et inférentielle ;

• Introduction à la Programmation R pour l'Analyse de Données : (avec un cas Pratique sur R Commander) ;

• Analyse Statistique et Visualisation des Données ;

• Rappel sur les méthodes d’analyse et prise en main du Logiciel NVivo 12 ;

• Analyse des données qualitatives avec Nvivo 12 ;

• Création et codage des nœuds, Mémos et Importation de sources de données ;

• Utilisation des fonctionnalités d’Excel avancé ;

• Echantillonnage sur Excel ;

• Statistiques descriptives, ANOVA, Test du Khi deux ; etc.

Public Cible : Agents des ONG & Associations ; Chefs de projet ; Equipes de coordination des projets/Programmes ; Acteurs de développement (publics & privés) ; Responsables Suivi-Evaluation ; Consultants-Formateurs ; Etudiants, Etc.

Mode : En Présentiel

CERTIFICAT IV : Systèmes d’information géographique (ArcGIS , QGIS et exploitation de drones)

Durée : Du 07 au 25 septembre 2026

Objectif de la formation: L’objectif de cette formation est de renforcer les capacités des participants dans l’utilisation des Systèmes d’Information Géographique (SIG), du GPS et des drones afin de collecter, analyser, traiter et représenter des données géospatiales pour la prise de décision et la gestion efficace des projets.

Contenu du certificat

• Généralités sur les systèmes d’information géographique (SIG): définition, composantes des SIG, et information géographique ;

• Prise en main des logiciels ArcGIS (ArcMap, ArcCatalog, ArcToolbox) et de QGIS :

• Utilisation des fonctionnalités clés, affichage des données, manipulation de la table attributaire, et gestion des propriétés des couches vectorielles ;

• Analyses spatiales avec les logiciels ArcGIS et QGIS ;

• Production cartographique avec les logiciels ArcGIS et QGIS ;

• Utilisation d’un récepteur GPS : traitement et exploitation des données collectées ;

• Notions sur les drones : principes de fonctionnement et types de drones ;

• Pilotage de drones : prise de vue aérienne ;

• Traitement des images aériennes avec le logiciel Pix4D: orthorectification, création de mosaïques, génération de MNT (Modèles Numériques de Terrain).

Public cible : Spécialistes SIG ; Géographes ; Topographes ; Urbanistes ; Agents des services techniques ; Responsables de projets ; Consultants ; Personnel d’ONG et d’associations ; Enseignants-chercheurs ; Étudiants, etc.

Mode : En présentiel et en ligne.

12/08/2026

OFFRE SPECIALE VACANCES DE L'IPD-AOS

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Lien d’inscription :
https://forms.gle/hdp3mgZs9EjAVCQE7

CERTIFICAT I : Genre et développement : compréhension et prise en compte du genre dans les projets et programmes de développement (Du 10 au 28 août 2026)

1. Objectif Général
Doter les participants des compétences théoriques, méthodologiques, techniques et pédagogiques indispensables pour analyser les inégalités sociales de sexe, concevoir des politiques/projets sensibles au genre, piloter une budgétisation sensible au genre (BSG) et animer des démarches de transformation sociale.

2. Objectifs Spécifiques et Compétences Visées
À l’issue de ce certificat, les participants seront capables de :
• Maîtriser la grille de lecture conceptuelle, historique et théorique du Genre et de l’inclusion Sociale.
• Réaliser une analyse genre approfondie à l'aide des outils méthodologiques internationaux (Harvard, Moser, Longwe, etc.) adaptés aux secteurs d'intervention.
• Intégrer le genre dans tout le cycle de gestion de projet (CGP), de la phase d'identification jusqu'à l'évaluation d'impact.
• Élaborer une Théorie du Changement axée sur le genre et concevoir des indicateurs de suivi-évaluation désagrégés par sexe et sensibles au genre.
• Concevoir et piloter la Budgétisation Sensible au Genre (BSG) dans les organisations et les politiques sectorielles.
• Appliquer la Toile d'Institutionnalisation du Genre pour diagnostiquer et transformer les pratiques organisationnelles.
• Concevoir, animer et évaluer des sessions de formation participatives et des stratégies de plaidoyer en faveur de l'autonomisation des femmes et des groupes vulnérables.
Public cible : Coordonnateurs et chefs de projets ; Spécialistes/Points focaux Genre ; Responsables d'ONG et associations ; Formateurs et Consultants ; Cadres des administrations publiques et de l'accès aux droits ; Étudiants en master et chercheurs.

Mode : Formation hybride (en présentiel et en ligne)

CERTIFICAT II : Suivi, Evaluation, Redevabilité et Apprentissage (SERA) (Du 10 au 28 août 2026)

Objectif de la formation : L’objectif de cette formation est de renforcer les capacités des professionnels à concevoir, mettre en œuvre et gérer efficacement des systèmes SERA dans des projets et programmes, afin d'améliorer la prise de décision, la redevabilité envers les parties prenantes et l'apprentissage organisationnel.

Contenu du certificat en SERA
• Formulation et rédaction de propositions de projets ;
• Notions fondamentales du SERA et son intégration dans le cycle de vie du projet ;
• Mise en œuvre des activités de suivi et évaluation ;
• Outils de suivi et évaluation axés sur les résultats ;
• Collecte et traitement des données avec avec KoboToolbox, KoboCollect, ODK Collect et Excel avancé.
• Planification et suivi des projets avec Microsoft Project (Ms Project) ;
• Principes et mécanismes de redevabilité ;
• Outils et indicateurs types pour l'apprentissage ;
• Liens entre redevabilité et apprentissage.

1. Public Cible : Responsable de Suivi-Evaluation de projet ; Responsable d’ONG et d’ associations ; Coordinateurs de projet ; Formateurs-Consultants ; Etudiants, etc.

2. Mode : En présentiel et en ligne

CERTIFICAT III : COLLECTE, TRAITEMENT ET ANALYSE DE DONNEES
Durée : Du 07 au 25 septembre 2026
Objectif de la formation :L’objectif de ce programme de formation est de rendre les participants compétents pour la collecte, le traitement, la visualisation et l’analyse des données à travers des outils et techniques appropriés pour répondre à des besoins spécifiques dans le cadre d’une enquête afin de faciliter la prise de décision.

Contenu de la formation
• Généralités sur les techniques de collecte de données ;
• Utilisation et administration d’un questionnaire sur Kobocollect/Kobotoolbox ;
• Rappels sur la statistique descriptive et inférentielle ;
• Introduction à la Programmation R pour l'Analyse de Données : (avec un cas Pratique sur R Commander) ;
• Analyse Statistique et Visualisation des Données ;
• Rappel sur les méthodes d’analyse et prise en main du Logiciel NVivo 12 ;
• Analyse des données qualitatives avec Nvivo 12 ;
• Création et codage des nœuds, Mémos et Importation de sources de données ;
• Utilisation des fonctionnalités d’Excel avancé ;
• Echantillonnage sur Excel ;
• Statistiques descriptives, ANOVA, Test du Khi deux ; etc.
Public Cible : Agents des ONG & Associations ; Chefs de projet ; Equipes de coordination des projets/Programmes ; Acteurs de développement (publics & privés) ; Responsables Suivi-Evaluation ; Consultants-Formateurs ; Etudiants, Etc.
Mode : En Présentiel

CERTIFICAT IV : Systèmes d’information géographique (ArcGIS , QGIS et exploitation de drones)

Durée : Du 07 au 25 septembre 2026

Objectif de la formation: L’objectif de cette formation est de renforcer les capacités des participants dans l’utilisation des Systèmes d’Information Géographique (SIG), du GPS et des drones afin de collecter, analyser, traiter et représenter des données géospatiales pour la prise de décision et la gestion efficace des projets.

Contenu du certificat
• Généralités sur les systèmes d’information géographique (SIG): définition, composantes des SIG, et information géographique ;
• Prise en main des logiciels ArcGIS (ArcMap, ArcCatalog, ArcToolbox) et de QGIS :
• Utilisation des fonctionnalités clés, affichage des données, manipulation de la table attributaire, et gestion des propriétés des couches vectorielles ;
• Analyses spatiales avec les logiciels ArcGIS et QGIS ;
• Production cartographique avec les logiciels ArcGIS et QGIS ;
• Utilisation d’un récepteur GPS : traitement et exploitation des données collectées ;
• Notions sur les drones : principes de fonctionnement et types de drones ;
• Pilotage de drones : prise de vue aérienne ;
• Traitement des images aériennes avec le logiciel Pix4D: orthorectification, création de mosaïques, génération de MNT (Modèles Numériques de Terrain).
Public cible : Spécialistes SIG ; Géographes ; Topographes ; Urbanistes ; Agents des services techniques ; Responsables de projets ; Consultants ; Personnel d’ONG et d’associations ; Enseignants-chercheurs ; Étudiants, etc.

Mode : En présentiel et en ligne.