Le mouvement de jeunesse des Faucons Rouges est un mouvement reconnu par la Fédération Wallonie Bruxelles. Il accueille les enfants dès l’âge de 6 ans dans des groupes mixtes répartis en 70 sections locales implantées sur tout le territoire wallon et bruxellois. Né de la classe ouvrière il y a plus de 80 ans, notre mouvement se reconnaît héritier des valeurs socialistes et démocrates qui ont guidé
les fondateurs des Faucons Rouges de Belgique. Notre attachement aux valeurs de solidarité, d’égalité, de démocratie et de tolérance se manifeste aujourd’hui dans chaque étape de notre pédagogie afin que les enfants et les jeunes qui nous sont confiés puissent se construire et s’épanouir sur la voie d’une citoyenneté critique et responsable et œuvrent demain à la construction d’un monde plus équitable. En s’implantant prioritairement dans les régions socialement défavorisées, les Faucons Rouges marquent leur volonté d’offrir des activités culturelles, sportives, créatives et éducatives à tous les enfants et à tous les jeunes, quelles que soient leurs origines sociales, leur religion ou leur culture et sans que les contraintes financières ne soient un obstacle. Nous voulons permettre à chaque enfant et à chaque jeune de développer toutes ses potentialités avec un cadre de référence délimité par les valeurs d’amitié, de respect, de démocratie, de tolérance et de solidarité. Nos bénévoles, jeunes animateurs et responsables adultes, veillent à ce que chaque Faucon, au fil de son parcours acquière davantage d’autonomie pour devenir un adulte actif, critique, responsable et solidaire. Mener des activités, vivre en groupe permet de cheminer, à son rythme, vers l’acquisition de l’autonomie, de pouvoir poser des choix éclairés et d’appréhender progressivement différents outils pour décoder des situations et les analyser. Etre Faucon Rouge en 2014, c’est apprendre à devenir acteur de sa propre vie et surtout du monde qui nous entoure, c’est oser s’affirmer en tant qu’individu dans le respect des lois, de soi et des autres ; c’est participer et préparer le monde de demain. Moyens mis en œuvre pour atteindre les objectifs :
Une pédagogie active. Chez les Faucons Rouges, les enfants évoluent selon les principes d’une pédagogie active, c’est-à-dire une pédagogie qui permet d’être acteur de son évolution et non objet; d’agir et de s’éduquer par sa propre expérience; d’apprendre à choisir pour soi-même et à assumer ses choix; d’identifier ses limites et de s’y confronter avant d’apprendre à les dépasser. Il s’agit de principes éducatifs basés sur le libre épanouissement de l’enfant, sans contrainte, sans châtiment ni récompense, sans hiérarchie. Pas à pas, l’enfant évolue et découvre le monde qui l’entoure. Pour accompagner au mieux ses découvertes en lui proposant des activités adaptées à ses besoins, le mouvement des Faucons Rouges s’organise autour de plusieurs groupes d’âge. Chaque enfant Faucon intègre donc un groupe d’âge qui va, par le biais du vivre ensemble, lui permettre d’évoluer. Au fur et à mesure de son parcours, les responsables des sections et les animateurs l’accompagneront lors de chaque passage de groupe pour lui proposer, vers le milieu de l’adolescence (16 ans) la voie de l’animation. Les jeunes Faucons s’inscrivent donc dans un parcours qui peut, s’ils le souhaitent, les guider de l’enfance à l’âge adulte. Activités proposées
Les Faucons Rouges proposent une multitude de jeux et autant de manières de jouer. Toutes tendent vers un même objectif: apprendre en s’amusant ! Nos activités gravitent toutes autour de cette dimension ludique. Le jeu est indispensable à la construction de l’enfant et à son intégration dans la société. Nous nous efforçons, par le jeu, de donner l’occasion aux enfants et aux jeunes d’acquérir des connaissances dans tous les domaines mais aussi de s’ouvrir au monde, d’apprendre à gérer ses frustrations, à se situer dans le groupe et dans la société, de se projeter dans l’avenir de manière constructive, de prendre conscience de ses forces et de ses faiblesses, de travailler sa concentration, de créer, d’ inventer, d’organiser sa pensée, de découvrir son corps et ses limites, de se sociabiliser, de se conformer à des règles, de faire des choix, …
Ce sont tous ces concepts que nous abordons à travers des jeux tantôt coopératifs, tantôt compétitifs. Cette structure et cette pédagogie permet à chaque individu de trouver sa place, d’être mis en valeur et de s’enrichir au contact des autres et ce, durant tout son parcours de vie chez les Faucons
Nos initiatives en matière :
D’animations culturelles :
Notre mouvement veille à développer le sens social de la jeunesse ainsi que leur autonomie et leur sens des responsabilités en organisant des visites de musées, des rencontres intergénérationnelles, la création de spectacles à thème, la participation à des spectacles, des ateliers musicaux, … en développant de nombreux partenariats afin d’aborder des thématiques spécifiques telles que le travail décent, la protection de l’environnement, la solidarité internationale, …
Nous profitons également de toute occasion pour organiser, de manière régulière, des rencontres intersections, des activités régionales, communautaires et nationales afin de favoriser les rencontres et les échanges entre jeunes issus de milieux et de réalités différentes. L’affiliation du mouvement des Faucons Rouges à l’International Falcon Movement (IFM/SEI) nous permet également de participer à des chantiers et à des camps internationaux, d’établir des contacts avec nos homologues étrangers présents dans plus de 50 pays du monde entier. D’éducation à la citoyenneté :
L’absence de hiérarchie initie les enfants, dés leur plus jeune âge, à un système démocratique, où les décisions se prennent collectivement pour le bien de tous et dans le respect de chacun. Les principes de vie de notre mouvement incitent, pas à pas, à la réflexion sur soi-même, sur les droits et les devoirs de chaque individu constituant le groupe, à exprimer courageusement son opinion, à confronter ses points de vue,…
L’intégration de personnes porteuses de handicap est également une autre réalité de nombreuses sections Faucons Rouges. Notre volonté de vivre les différences au quotidien est une occasion de s’enrichir au contact de l’autre, de se comparer, de trouver sa place, de s’entraider et d’évoluer vers un monde plus tolérant et plus juste. Des ateliers ponctuels sont également organisés pour les jeunes gens afin qu’ils acquièrent des outils performants pour comprendre et faire face à leur future place d’adulte dans le monde. Ainsi des sessions de maîtrise de l’outil informatique, de décodage des médias, d’ateliers d’expressions, …, sont proposées annuellement. D’éducation à la santé et au sport :
Nous encourageons les enfants et les jeunes à une vie saine, par le biais d’activités ludiques, de partenariats privilégiés, de défis sportifs communautaires ou tout simplement en préparant des repas équilibrés lors de nos activités et de nos camps de vacances. D’éducation à l’environnement :
Par le jeu, nous sensibilisons et responsabilisons les enfants et les jeunes en matières de propreté collective, d’économie d’énergie et de gestion des déchets. La protection de l’environnement et le souci d’habiter autrement notre planète est l’un de nos défis quotidiens. Et si cette notion est abordée lors de chacune de nos activités (empreinte écologique, non gaspillage, tri des déchets, …), elle fait aussi l’objet d’activités de grande ampleur rassemblant de nombreuses sections locales et associations diverses qui ont fait de ce combat leur cheval de bataille.
