12/05/2026
Derrière Open Badges for It, il y a des partenaires engagés.
On vous les présente, un par un.
🔎 Partenaire #6 – Université de Lille - CIREL
Partenaire du projet New Interreg France-Wallonie-Vlaanderen Open Badges for IT depuis son lancement, le laboratoire CIREL – Centre Interuniversitaire de Recherche en Éducation de Lille contribue aux travaux visant à renforcer la reconnaissance et la valorisation des compétences en IT grâce aux Open Badges.
🎓 Notre angle
Le CIREL développe des recherches en sciences de l’éducation et de la formation, en articulation avec les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (EIAH). Cette double approche permet d’analyser à la fois les pratiques d’apprentissage, les dispositifs pédagogiques et les environnements numériques qui les portent. L’objectif est de comprendre comment les Open Badges participent à l’évaluation, à la valorisation et à la reconnaissance des apprentissages formels, non formels et informels, et soutiennent le développement professionnel et la professionnalisation.
🏷️ Focus Open Badges
Dans Open Badges for IT, le CIREL s’intéresse plus particulièrement à :
L’évaluation à la première personne : l’appropriation des badges comme outils d’auto‑évaluation et de réflexivité ;
- La valorisation des parcours : la construction de trajectoires professionnelles et la mise en visibilité des compétences, savoir-faire, savoir-être et savoir-agir, expériences et engagements ;
- Les processus de reconnaissance : ce qui est reconnu, comment, par qui, et avec quels effets ;
- Les usages des badges : en formation initiale et continue, et dans la formation des adultes.
⚙️ Vers une meilleure compréhension des transformations des acteurs et des environnements de formation.
- Nos travaux reposent sur une méthode de reconnaissance et d’évaluation à la première personne et articulent :
- La reconnaissance et l’évaluation à la première personne
- Le pouvoir d’agir, le sujet capable et les environnements capacitants.
✅ Concrètement, nous œuvrons pour :
Donner une place centrale aux voix des apprenants dans l’évaluation de leurs propres parcours.
Outiller les acteurs, formateurs et responsables de formation, mais aussi employeurs et institutions pour concevoir des dispositifs de reconnaissance plus justes et émancipateurs.
Contribuer à des écosystèmes de formation capacitants, où les compétences, les savoir-faire, les savoir-être et les savoir-agir, les expériences et les engagements deviennent visibles, partageables et reconnus.
📌 Perspectives et contributions :
À travers sa participation à Open Badges for IT, le CIREL contribue à élaborer et expérimenter de nouvelles formes de reconnaissance des apprentissages, centrées sur les sujets et leurs capacités d’agir. Les Open Badges deviennent ainsi un levier de transformation des pratiques d’évaluation, de formation, de développement professionnel et de professionnalisation.
