11/10/2026
Je suis tombée sur cette illustration et elle m'a fait réfléchir…
Elle m'a notamment rappelé cette petite phrase qu'on entend parfois lorsqu'un parent dépose son enfant à la crèche : « Amusez-vous bien ! »
Et oui, on joue en crèche, heureusement ! Mais derrière ces moments de jeu, les repas, les changes, les siestes, il y a tellement d'autres choses.
Il y a tout un travail d'observation, d'accompagnement du développement de l'enfant, de réflexion en équipe et de soutien aux familles. Avec parfois des situations familiales complexes qui demandent une attention plus soutenue et des pratiques adaptées.
On oublie aussi que la crèche remplit trois fonctions essentielles : éducative, sociale et économique. Elle ne se résume donc pas à un lieu où l'on accueille les enfants pendant que leurs parents vaquent à leurs occupations.
Mais cette illustration m'a aussi amenée à me poser une autre question.
Dans mon équipe et dans les formations que j'anime, j'entends régulièrement des professionnel·les regretter que leur métier soit encore perçu comme un métier où l'on « joue avec les enfants ».
Et en même temps, je me demande : qu'est-ce qu'on donne réellement à voir de notre travail aux parents ?
Lors des transmissions, on parle souvent des repas, des siestes, des activités, de la journée qui s'est bien passée…
Mais partage-t-on suffisamment nos observations, les petites évolutions de l'enfant, ce qu'on cherche à accompagner et pourquoi ?
Parce que finalement, si on ne raconte que ce qui est visible, comment les parents pourraient-ils mesurer tout ce qui se passe derrière ?
Ce n'est pas une question de faire des transmissions plus longues ou plus compliquées. Mais peut-être simplement de leur donner davantage de sens, et surtout d'en faire de véritables moments d'échange avec les parents.
Je crois qu'il y a là quelque chose d'intéressant à questionner dans nos pratiques.
Et vous, qu'est-ce que vous partagez réellement avec les parents de ce que vous observez et accompagnez au quotidien ?
