08/01/2026
La formation à l'entrepreneuriat social pour les jeunes en situation de handicap mental, organisée par ARCENE et se déroulant à Uccle, Bruxelles, s'étend sur cinq jours avec six heures de sessions chaque jour, totalisant 30 heures entre le 1er et le 4 août 2025. Le programme se concentre sur le développement de compétences essentielles telles que la communication, l'empathie, le travail d'équipe et la littératie numérique. Le premier jour, les participants sont initiés au concept de l'entrepreneuriat social, à la connaissance de soi et aux techniques de communication efficaces. Le deuxième jour met l'accent sur l'organisation, la gestion du temps, les notions de base en littératie financière et la planification de projets. Les compétences numériques et l'innovation sont les principaux sujets du troisième jour, où les jeunes apprennent à utiliser les outils numériques, les réseaux sociaux et les méthodes de résolution créative de problèmes. Le quatrième jour se concentre sur la communication sociale et le marketing, y compris les compétences en présentation et les stratégies d'engagement communautaire. Le dernier jour est consacré aux présentations de projets, à la réception de retours et à la célébration des réalisations avec une cérémonie de clôture. Ce programme complet vise à autonomiser les jeunes en situation de handicap mental en renforçant leurs compétences sociales, cognitives et entrepreneuriales dans un environnement d'apprentissage bienveillant et pratique.
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The social entrepreneurship training for young people with mental disabilities, organized by ARCENE and held in Uccle, Brussels, spans five days with six hours of sessions each day, totaling 30 hours between 1-4 August 2025. The program focuses on building essential skills such as communication, empathy, teamwork, and digital literacy. On the first day, participants are introduced to the concept of social entrepreneurship, self-awareness, and effective communication techniques. The second day emphasizes organization, time management, basic financial literacy, and project planning. Digital skills and innovation are the main topics on the third day, where young people learn to use digital tools, social media, and creative problem-solving methods. The fourth day focuses on social communication and marketing, including presentation skills and community engagement strategies. The final day is dedicated to project presentations, receiving feedback, and celebrating achievements with a closing ceremony. This comprehensive program aims to empower young people with mental disabilities by enhancing their social, cognitive, and entrepreneurial skills in a supportive and practical learning environment
