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BruXitizen

Débats, ateliers d’expression et de journalisme citoyen sur des problématiques sociales avec des jeunes Bruxellois de 12 à 25 ans.

Un projet mené par l'Agence Alter depuis 2012. BruXitizen staat voor een initiatief op Brusselse bodem dat enig in zijn soort is. Leerrijk en onderhoudend mikt het op jongeren uit alle lagen van de bevolking die een zinvolle invulling willen geven aan hun sociale identiteit. Bruxitizen, c’est une expérience citoyenne qui mobilise des jeunes de 16 à 25 ans sur des enjeux de société.

21/07/2026

Fatima Husain, étudiante à Haute école ICHEC-ECAM-ISFSC , explore la thématique Jeunes & Institutions à travers un angle rarement montré de l’intérieur : la réalité des futurs policiers. Dans son article, elle pousse la porte de l’académie et donne à voir ce qui se joue derrière les murs, loin des débats médiatiques et des idées reçues. Elle raconte les journées rythmées par la théorie, les mises en situation, la gestion du stress, mais aussi les doutes, les valeurs et les attentes qui accompagnent Marine et Matteo dans leur formation. Son regard met en lumière une profession en tension, confrontée à un manque d’effectifs, à une pression sociale constante et à une image souvent fragilisée. À travers ces témoignages, Fatima interroge ce que signifie devenir policier aujourd’hui, comment on apprend à gérer l’autorité, la relation au public, et comment les jeunes aspirants naviguent entre vocation, critiques et exigences du terrain.

Pour lire l’intégralité de son article : https://www.altermedialab.be/derriere-les-murs-de-lacademie-la-realite-des-futurs-policiers/

16/07/2026

Yasmine Oulad Amar,(.oa ) étudiante à Haute école ICHEC-ECAM-ISFSC , a choisi d’explorer la thématique Jeunes & Institutions en s’intéressant à l’angle : l’éloquence comme levier d’émancipation. À travers son reportage photo réalisé dans le cadre de l’atelier supervisé par Bertrand Vandeloise , elle nous emmène au cœur des Ambassadeurs de l’expression citoyenne, une association qui accompagne les jeunes dans l’apprentissage de la prise de parole. À deux pas du quartier européen, elle observe comment, dans un environnement où les décisions politiques se prennent souvent loin d’eux, ces jeunes construisent un espace où leur voix devient un outil de confiance, de légitimité et de transformation. Son regard suit Ance et Adama dans leur évolution, entre doutes, écoute, argumentation et affirmation de soi, et crée un dialogue visuel entre la rigueur des institutions et l’énergie de ceux qui les questionnent. Ce reportage raconte une jeunesse qui refuse d’être marginalisée et qui revendique, par la force de ses mots, la place qui lui revient dans la société.
Pour découvrir son reportage complet : https://www.altermedialab.be/leloquence-comme-levier-demancipation/

13/07/2026

Dans cet article, Lilia‑Anaïs Modabi, étudiante à l’Université UCLouvain Saint-Louis Bruxelles , s’intéresse à un sujet qui concerne directement les jeunes : leur rapport à la justice, aux médias et à l’information. Beaucoup disent ne pas comprendre comment fonctionne la justice belge, et cette distance ne fait que grandir.
En croisant les regards d’un journaliste et d’un juriste, Lilia montre comment l’information circule ou ne circule pas entre justice, médias et citoyens. Elle met en lumière une institution souvent perçue comme lointaine, un langage difficile à suivre, et des jeunes qui aimeraient simplement qu’on leur parle de manière plus accessible.

Pour lire l’entièreté de son article : https://www.altermedialab.be/population-medias-justice-la-corde-a-trois-fils/

06/07/2026

Blessing Nkoy, étudiante à UCLouvain Saint-Louis Bruxelles a réalisé ce photo‑reportage dans le cadre de l’atelier photo supervisé par Bertrand Vandeloise . Pour explorer la thématique Jeunes & Institutions, elle a choisi un angle : pourquoi la représentation compte. En s’immergeant au cœur du BINABI ULB , elle a découvert un espace où des étudiants afro‑descendants peuvent être pleinement eux‑mêmes, loin des codes parfois impersonnels de l’université. À travers ses images, Blessing interroge la place de la diversité dans l’institution académique, la force de la connivence culturelle et la manière dont un collectif peut transformer le sentiment d’être une exception en une ressource sociale, humaine et professionnelle.

02/07/2026

Leaticia Atanessian , étudiante à UCLouvain Saint-Louis Bruxelles , a choisi d’explorer la thématique Jeunes & Institutions en allant là où on regarde trop peu : les maisons de jeunes. Dans son article, elle raconte ces lieux presque invisibles, où l’on entre pour souffler, pour parler, pour être soi sans devoir se justifier. Elle y décrit des éducateurs qui deviennent des repères, des relations qui se construisent dans le quotidien, des espaces où la confiance prend la place du contrôle. Une manière différente, plus humaine, d’accompagner les jeunes bruxellois et de comprendre ce qui se joue loin des discours institutionnels.

Pour découvrir son article complet : https://www.altermedialab.be/les-maisons-de-jeunes/

29/06/2026

Rayane Van Rossem (Rayane Vr ) étudiant à Haute école ICHEC-ECAM-ISFSC , a souhaité explorer la thématique Jeunes & Institutions en s’intéressant à un angle essentiel : la mobilisation face aux institutions. À travers son reportage photo, il met en lumière une jeunesse qui s’organise, qui questionne, qui refuse l’indifférence et qui transforme l’espace public en lieu d’expression. Son travail révèle des gestes, des voix et des symboles qui racontent une génération décidée à se faire entendre.
Pour voir son reportage photo complet : https://www.altermedialab.be/la-mobilisation-face-aux-institutions/

25/06/2026

Clara Van Isterdael (Clara 🦋 ), étudiante à Haute école ICHEC-ECAM-ISFSC , a exploré la thématique des jeunes et des institutions à travers l’atelier d’écriture, en s’intéressant plus particulièrement aux relations entre les jeunes et la police. Pour nourrir son analyse, elle a interviewé Sarah Van Praet, criminologue, ainsi que Solayman Laqdim, délégué général aux Droits de l’enfant Délégué général aux droits de l'enfant - DGDE , dont les éclairages apportent une profondeur essentielle à son enquête.

Pour lire l’entièreté de son article :

https://www.altermedialab.be/les-relations-entre-les-jeunes-et-la-police/

24/06/2026

Dans l’atelier vidéo accompagné par Manon ( ) et Vincent ( ), Naim et Soukaina ( ._ ), tous deux étudiant·es à , ont choisi d’explorer la thématique Jeunes & Institutions en donnant la parole à un policier. Leur intention était de comprendre son métier à travers son vécu, ses moments forts, ses doutes et la réalité du terrain, souvent bien plus complexe qu’on ne l’imagine.
Leur vidéo dévoile un échange où l’on découvre l’envers du décor et ce que signifie porter cet uniforme au quotidien.

23/06/2026

Pour explorer la thématique Jeunes & Institutions, étudiante de UCLouvain Saint-Louis Bruxelles a choisi de se plonger dans un terrain où tout se joue autrement : le club sportif. À La Rasante, elle a suivi des jeunes qui apprennent à se construire, à trouver leur place et à comprendre le monde à travers le collectif, la discipline et le plaisir du jeu.
Son regard capte ce que les mots disent rarement : comment une institution peut devenir un repère, un espace d’identité et de liens.
La suite de son reportage photo est à découvrir sur notre site.

https://www.altermedialab.be/institution-sportive-et-jeunesse/

22/06/2026

Après plusieurs mois de travail les ateliers Bruxitizen se sont clôturés. Une aventure menée avec les étudiant·es de Haute école ICHEC-ECAM-ISFSC et de UCLouvain Saint-Louis Bruxelles Bruxelles, qui ont exploré la manière dont leur génération vit, questionne et ressent ses institutions. Radio, photo, vidéo, écriture : chacun a trouvé sa manière de raconter le réel, de donner la parole, de documenter ce qui se joue entre les jeunes et les structures qui les entourent.

Ce parcours collectif prend aujourd’hui forme dans un magazine entièrement réalisé par eux. Un numéro qui rassemble leurs regards, leurs doutes, leurs analyses et leurs images, et qui témoigne d’une jeunesse attentive, exigeante et profondément engagée dans la compréhension du monde qui l’entoure.
La publication est désormais disponible en version papier, en ligne et en PDF gratuit sur altermedialab.be. Une année d’apprentissage condensée en un seul numéro, pensé et porté par les étudiant·es.

Adresse

Brussels

Site Web

https://www.altermedialab.be/lab/bruxitizen/

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