APEFE

15/10/2026

12/10/2026

🌱 **CHIFFRE VERT | 85,6 %**

Saviez-vous que **85,6 % des nouvelles capacités électriques installées dans le monde en 2025 provenaient des énergies renouvelables** ? ☀️🌬️

Cette progression témoigne de la place croissante du solaire, de l’éolien et des autres sources renouvelables dans la transformation du secteur énergétique.

🌍 Accélérer cette transition, c’est aussi développer de nouvelles compétences, encourager l’innovation et ouvrir des perspectives pour les métiers verts de demain.

💬 Selon vous, quelle énergie renouvelable présente le plus grand potentiel de développement au Maroc ?

🇲🇦🇧🇪 Le Programme INNER-G est financé par Wallonie Air Climat (AWAC) et mis en œuvre par IFMEREE S.A. et APEFE Wallonie-Bruxelles.



Wallonie Air Climat
APEFE
Ifmeree sa

09/10/2026

🌱 À la une de la revue W+B n°173 : cap sur les compétences vertes au Maroc !

Dans son dernier numéro, la revue Wallonie-Bruxelles (W+B) de Wallonie-Bruxelles International met en lumière une initiative portée par l’APEFE Maroc en faveur de la transition énergétique et de l’emploi des jeunes au Maroc. 🇲🇦 🇧🇪

📍 À Tanger, le GreenSkills – Career Center & Incubateur ouvre de nouvelles perspectives pour la jeunesse marocaine.

Inauguré le 20 mai 2026 à l’IFMEREE de Tanger, ce nouvel espace associe formation, insertion professionnelle et entrepreneuriat innovant pour accompagner le développement des métiers verts.

Cette initiative s’inscrit dans le programme INNER-G – Génération des Énergies Vertes, financé par Wallonie Air Climat et mis en œuvre par l’APEFE. Elle illustre la force de la coopération entre le Maroc et la Wallonie pour relever ensemble les défis de la transition énergétique.

📰 Découvrez l’article « Un hub d’innovation pour l’avenir vert à Tanger » dans la revue W+B n°173.

👉 https://urlz.fr/vjvV

01/10/2026

L’APEFE a tenu une réunion de travail avec le Ministère de l'Inclusion Économique, de la Petite Entreprise, de l'Emploi et des Compétences (MIEPEEC), en présence de l’Ambassade de Belgique au Maroc, consacrée à la présentation du bilan du programme 3 et aux perspectives de la prochaine programmation 2027–2031.

Cette rencontre a permis de revenir sur les principales réalisations du programme, les avancées enregistrées en matière d’autonomisation économique des femmes, ainsi que les dynamiques partenariales développées avec les acteurs institutionnels et territoriaux.

Elle a également constitué un moment d’échange autour des grandes lignes de la future programmation, avec l’ambition de consolider les acquis, renforcer l’impact des actions menées et poursuivre l’engagement commun en faveur de l’inclusion économique des femmes au Maroc.

Ambassade van België in Marokko - Ambassade de Belgique au Maroc وزارة الإدماج الاقتصادي، والمقاولة الصغرى، والتشغيل والكفاءات


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🇲🇦🇧🇪 Pour rappel, est un programme belgo-marocain de soutien à l’autonomisation économique des femmes, mis en place par l’APEFE et financé par la Coopération Belge Internationale.

28/09/2026

Bénin–Maroc-Belgique : renforcer les compétences pour accélérer le financement de la transition énergétique

Du 7 au 9 septembre 2026, le siège de l’Agence internationale pour les énergies renouvelables (International Renewable Energy Agency (IRENA)) à Abu Dhabi a accueilli des représentants de l’APEFE, de l’ADPME Bénin et de l’IFMEREE Tanger (المجموعة الرسمية) (Maroc) pour trois journées de formation et d’échanges consacrées à un enjeu déterminant : comment transformer des initiatives dans les énergies renouvelables en projets solides, bancables et capables de mobiliser des financements ?

🎯 Un objectif commun : passer de l’idée au projet bancable.

Durant trois jours, les participants ont approfondi des thématiques essentielles : financement et évaluation de projets, élaboration de propositions, analyse des risques, modèles financiers, contrats, critères ESG, financement du fonds de roulement, technologies renouvelables et mécanismes de facilitation des projets.

Pour le Bénin, cette mission s’inscrit dans la continuité du Programme d’Appui à l’Entrepreneuriat Féminin et du projet « Les Femmes Entreprennent pour le Climat » (FEC). Elle doit notamment contribuer à renforcer les capacités de l’APEFE et de l’ADPME à accompagner les MPME, en particulier féminines, dans la structuration de projets verts économiquement viables et dans leur accès au financement.

Pour le Maroc, l’enjeu est notamment de renforcer les capacités de l’écosystème de l’IFMEREE à développer un portefeuille de projets d’énergies renouvelables prêts à être financés et à saisir davantage les opportunités offertes par les plateformes de facilitation de l’IRENA, notamment la Climate Investment Platform (CIP) et l’Energy Transition Accelerator Financing Platform (ETAF).

🤝 La présence conjointe des délégations béninoise et marocaine a également offert un espace privilégié de partage d’expériences et de coopération panafricaine, autour de problématiques communes : développement des compétences, entrepreneuriat vert, bancabilité des projets, mobilisation des financements et passage à l’échelle des solutions d’énergies renouvelables.

Renforcer les compétences, structurer les projets, connecter les acteurs et mobiliser les financements : autant de leviers pour faire de la transition énergétique une véritable opportunité de développement économique et d’entrepreneuriat en Afrique. 🌱☀️

28/09/2026

26/09/2026

L'APEFE à l’ACA 2026 : partager les expériences pour accompagner la transformation des systèmes éducatifs africains

À Dar es Salaam, l’APEFE participe à la 6ᵉ Conférence continentale de l’African Curriculum Association (ACA2026), consacrée cette année aux réformes curriculaires, à la formation des enseignants et à l’innovation inclusive à l’ère de l’IA et des technologies émergentes.

Dans le cadre de la Regional Teachers Initiative for Africa (RTIA), l’APEFE intervient aux côtés de VVOB et ENABEL – Team Belgium, ainsi que de leurs partenaires africains, pour croiser les expériences et les expertises en matière de développement professionnel continu des enseignants, d’accompagnement des réformes curriculaires et d’éducation inclusive et digitale.

La contribution conjointe de la Team Belgium met en dialogue des expériences menées au Kenya, en Afrique francophone (Bénin, RDC et Sénégal) et en Tanzanie, autour d’une question commune : comment mobiliser le numérique pour élargir l’accès à une formation continue de qualité, tout en l’ancrant dans les réalités des systèmes éducatifs et dans des dispositifs durables d’accompagnement des enseignants ?

Une occasion de partager les leçons apprises, confronter les pratiques et renforcer les collaborations africaines et internationales au service de systèmes éducatifs plus inclusifs et adaptés aux transformations en cours.



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