14/09/2026
āĻŦāĻžāĻā§āĻāĻž āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞāĻā§ āύāĻžâāĻļā§āϧ⧠Speech āύāĻŋā§ā§ āĻāĻžāĻ āĻāϰāϞā§āĻ āĻšāĻŦā§?
āĻŦāĻžāĻā§āĻāĻžāϰ āĻŦā§āϏ āĻŦāĻžā§āĻā§, āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻāĻāύāĻ āĻāĻĨāĻž āĻāϏāĻā§ āύāĻžāĨ¤ āĻšā§āϤ⧠āĻĻā§-āĻāĻāĻāĻž āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻŦāϞā§, āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻĒā§āϰā§ā§āĻāύā§āϰ āϏāĻŽā§ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰ⧠āύāĻžāĨ¤ āĻ
āĻĨāĻŦāĻž āĻ
āύā§āĻ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻŦāϞāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§, āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āύāĻŋāĻā§āϰ āĻāĻžāĻā§āĻž-āĻĒāĻžāĻā§āĻž āĻ āĻŋāĻāĻāĻžāĻŦā§ āĻŦā§āĻāĻžāϤ⧠āĻĒāĻžāϰ⧠āύāĻžāĨ¤
āĻāĻŽāύ āĻā§āώā§āϤā§āϰ⧠āϏā§āĻŦāĻžāĻāĻžāĻŦāĻŋāĻāĻāĻžāĻŦā§āĻ Speech āĻ Language Development-āĻāϰ āĻĻāĻŋāĻā§ āύāĻāϰ āĻĻā§āĻā§āĻž āĻĒā§āϰā§ā§āĻāύāĨ¤ āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻļāĻŋāĻļā§āĻāĻŋāϰ āĻā§ āϧāϰāύā§āϰ support āĻĒā§āϰā§ā§āĻāύ, āϏā§āĻāĻŋ āĻŦā§āĻāĻžāϰ āĻāύā§āϝ āĻļā§āϧ⧠āϏ⧠āĻāϤāĻā§āϞ⧠āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻŦāϞāϤ⧠āĻĒāĻžāϰ⧠āĻŦāĻž āĻāϤāĻāĻž āϏā§āĻĒāώā§āĻāĻāĻžāĻŦā§ āĻŦāϞāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§âāĻāĻā§āĻā§ āĻĻā§āĻāĻžāĻ āϝāĻĨā§āώā§āĻ āύā§āĨ¤
āĻāĻāĻā§ āϏāĻšāĻ āĻāϰ⧠āĻŦā§āĻāĻžāϰ āĻā§āώā§āĻāĻž āĻāϰāĻŋāĨ¤
āĻāĻāĻ āĻŦā§āϏā§āϰ āĻĻā§āĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻļā§āϰāĻ āĻšā§āϤ⧠āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞāϤ⧠āĻĻā§āϰāĻŋ āĻšāĻā§āĻā§āĨ¤ āĻŦāĻžāĻāϰ⧠āĻĨā§āĻā§ āĻĻā§āĻāϞ⧠āĻĻā§āĻāύā§āϰ āϏāĻŽāϏā§āϝāĻžāĻ āĻāĻāĻ āĻŽāύ⧠āĻšāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āĨ¤ āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻāĻāĻā§ āĻāĻžāϞā§āĻāĻžāĻŦā§ āϞāĻā§āώā§āϝ āĻāϰāϞ⧠āĻĻā§āĻāĻž āϝāĻžā§, āϤāĻžāĻĻā§āϰ āĻ
āύā§āϝ developmental skill-āĻā§āϞ⧠āĻāĻāϰāĻāĻŽ āύā§āĨ¤
āĻāĻāĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻļā§ āĻšā§āϤā§â
đą āύāĻžāĻŽā§ āĻĄāĻžāĻāϞ⧠āϏāĻžā§āĻž āĻĻā§ā§
đą āϏāĻšāĻ āύāĻŋāϰā§āĻĻā§āĻļāύāĻž āĻŦā§āĻāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§
đą āĻŽāĻž-āĻŦāĻžāĻŦāĻžāϰ āĻāĻĨāĻž āĻŦāĻž āĻāĻžāĻ āύāĻāϞ āĻāϰāĻžāϰ āĻā§āώā§āĻāĻž āĻāϰā§
đą āĻā§āϞāύāĻž āĻĻāĻŋā§ā§ āĻŦā§āϏ āĻ
āύā§āϝāĻžā§ā§ āĻā§āϞāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§
đą āĻāĻŋāĻā§ āĻāĻžāĻāϞ⧠āĻāĻļāĻžāϰāĻž, āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻŦāĻž āĻ
āύā§āϝāĻāĻžāĻŦā§ āĻŦā§āĻāĻžā§
đą āĻ
āύā§āϝāĻĻā§āϰ āϏāĻā§āĻā§ āϝā§āĻāĻžāϝā§āĻ āĻŦāĻž āĻā§āϞāĻžā§ āĻāĻā§āϰāĻš āĻĻā§āĻāĻžā§
đą āĻāĻŋāĻā§ āϏāĻŽā§ āĻāĻžāĻā§ āĻŽāύā§āϝā§āĻ āϰāĻžāĻāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§
āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āϤāĻžāϰāĻĒāϰāĻ āϤāĻžāϰ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻāĻŽ, āĻŦāĻžāĻā§āϝ āϤā§āϰāĻŋ āĻšāĻā§āĻā§ āύāĻž āĻŦāĻž āĻŦā§āϏ āĻ
āύā§āϝāĻžā§ā§ Speech & Language āĻāĻā§āĻā§āĻā§ āύāĻžāĨ¤
āĻāĻŦāĻžāϰ āĻāϰā§āĻāĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻā§āώā§āϤā§āϰā§āĻ āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞāϤ⧠āĻĻā§āϰāĻŋ āĻšāĻā§āĻā§, āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ āĻĻā§āĻāĻž āϝāĻžāĻā§āĻā§â
đą āύāĻžāĻŽā§ āĻĄāĻžāĻāϞ⧠āϏāĻžā§āĻž āĻāĻŽ
đą āϏāĻšāĻ āύāĻŋāϰā§āĻĻā§āĻļāύāĻž āĻŦā§āĻāϤ⧠āĻāώā§āĻ āĻšāĻā§āĻā§
đą imitation āĻŦāĻž āĻĻā§āĻā§ āĻļā§āĻāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻŦāĻŖāϤāĻž āĻāĻŽ
đą āĻā§āϞāĻžā§ āĻā§āĻŦ āĻŦā§āĻļāĻŋ āĻŦā§āĻāĻŋāϤā§āϰā§āϝ āύā§āĻ
đą āύāĻŋāĻā§āϰ āĻĒā§āϰā§ā§āĻāύ āĻŦā§āĻāĻžāύā§āϰ āĻā§āώā§āĻāĻž āĻāĻŽ
đą Attention āĻā§āĻŦ āĻ
āϞā§āĻĒ āϏāĻŽā§ āĻĨāĻžāĻā§
đą āύāϤā§āύ āĻāĻŋāĻā§ āĻļā§āĻāĻž āĻŦāĻž āϏāĻšāĻ āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ⧠āĻāώā§āĻ āĻšāĻā§āĻā§
đą Sensory challenge āϰā§ā§āĻā§
đą āĻ
āϤāĻŋāϰāĻŋāĻā§āϤ āĻ
āϏā§āĻĨāĻŋāϰāϤāĻž, Behaviour challenge āĻŦāĻž āĻāύ āĻāύ tantrum āĻšāĻā§āĻā§
āĻĻā§āĻāύ āĻļāĻŋāĻļā§āĻ āĻšā§āϤ⧠âāĻāĻĨāĻž āĻŦāϞāĻā§ āύāĻžâ, āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āϤāĻžāĻĻā§āϰ support-āĻāϰ āĻĒā§āϰā§ā§āĻāύ āĻāĻ āύā§āĨ¤
āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻļāĻŋāĻļā§āĻāĻŋāϰ āĻā§āώā§āϤā§āϰ⧠āĻŽā§āϞāϤ Speech & Language-āĻāϰ āĻāĻĒāϰ āĻāĻžāĻ āĻāϰāĻžāĻ āĻĒā§āϰāϧāĻžāύ āĻĒā§āϰā§ā§āĻāύ āĻšāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āĨ¤
āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻĻā§āĻŦāĻŋāϤā§ā§ āĻļāĻŋāĻļā§āĻāĻŋāϰ āĻā§āώā§āϤā§āϰ⧠Speech-āĻāϰ āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ Attention, Communication, Cognition, Play Skills, Sensory, OT āĻŦāĻž Behaviour-āĻāϰ āϝā§āϏāĻŦ āĻāĻžā§āĻāĻžā§ challenge āϰā§ā§āĻā§, āϏā§āĻā§āϞā§āĻ support āĻāϰāĻž āĻĒā§āϰā§ā§āĻāύ āĻšāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āĨ¤
āĻā§āύ?
āĻāĻžāϰāĻŖ āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞāĻž āĻļā§āϧ⧠āĻā§ā§āĻāĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻļā§āĻāĻž āĻŦāĻž āĻāĻā§āĻāĻžāϰāĻŖ āĻāϰāĻžāϰ āĻŦāĻŋāώ⧠āύā§āĨ¤ āĻāĻāĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻļā§ āϝāĻāύ āĻ
āύā§āϝā§āϰ āĻāĻĨāĻž āĻŦā§āĻāϤ⧠āĻļā§āĻā§, āĻŽāύā§āϝā§āĻ āĻĻāĻŋāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§, āĻĻā§āĻā§ āĻļāĻŋāĻāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§, āύāĻŋāĻā§āϰ āĻĒā§āϰā§ā§āĻāύ āĻŦā§āĻāĻžāύā§āϰ āĻā§āώā§āĻāĻž āĻāϰ⧠āĻāĻŦāĻ āĻ
āύā§āϝā§āϰ āϏāĻā§āĻā§ āϝā§āĻāĻžāϝā§āĻā§ āĻāĻā§āϰāĻšā§ āĻšā§âāĻāϏāĻŦ āĻĻāĻā§āώāϤāĻžāĻ āϤāĻžāϰ Communication āĻ Language Development-āĻā§ āĻāĻāĻŋā§ā§ āύāĻŋāϤ⧠āϏāĻžāĻšāĻžāϝā§āϝ āĻāϰā§āĨ¤
āϤāĻžāĻ Speech delay āĻĻā§āĻāϞā§āĻ āϏāĻŦāĻžāϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻāĻ āϧāϰāύā§āϰ āĻāĻžāĻ āĻ āĻŋāĻ āĻāϰ⧠āĻĻā§āĻā§āĻž āϝāĻžā§ āύāĻžāĨ¤
āĻāĻžāĻ āĻļā§āϰā§āϰ āĻāĻā§ āĻŦā§āĻāĻž āĻĻāϰāĻāĻžāϰâāĻļāĻŋāĻļā§āĻāĻŋ āĻā§ āĻā§ āĻĒāĻžāϰāĻā§, āĻā§āĻĨāĻžā§ āϤāĻžāϰ āĻāώā§āĻ āĻšāĻā§āĻā§ āĻāĻŦāĻ āĻā§āύ āĻāĻžā§āĻāĻžā§ support āĻĻāĻŋāϞ⧠āϤāĻžāϰ Communication āĻ āĻļā§āĻāĻžāϰ āĻĒāĻĨāĻāĻž āϏāĻšāĻ āĻšāĻŦā§āĨ¤
āĻāĻ āĻāĻžāϰāĻŖā§āĻ āĻāĻžāϰāĻ āĻā§āώā§āϤā§āϰ⧠āĻļā§āϧ⧠Speech āύāĻŋā§ā§ āĻŦā§āĻļāĻŋ āĻāĻžāĻ āĻāϰāĻž āĻšā§, āĻāĻŦāĻžāϰ āĻāĻžāϰāĻ āĻā§āώā§āϤā§āϰ⧠Speech-āĻāϰ āϏāĻā§āĻā§ āĻ
āύā§āϝ developmental area-āĻā§āϞā§āĻ āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ support āĻāϰāĻž āĻĒā§āϰā§ā§āĻāύ āĻšā§āĨ¤
āĻāĻāĻ āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž āĻŽāύ⧠āĻšāϞā§āĻ, āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻĒā§āϰā§ā§āĻāύ āĻāϞāĻžāĻĻāĻžāĨ¤ āĻāϰ āϏā§āĻ āĻĒā§āϰā§ā§āĻāύ āĻŦā§āĻā§āĻ āϤāĻžāϰ āĻāύā§āϝ āϏāĻ āĻŋāĻ support-āĻāϰ āĻĒāĻĨ āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰāĻž āĻāĻāĻŋāϤāĨ¤ đ
đ Creative Developmental School & Therapy Center
đ House #36 (Nur Monjil), Road #12, Shekhertek, Mohammadpur Pisciculture Housing Society, Dhaka-1207
đ 01706-027127