19/02/2026
PGWP āĻāĻŦā§āĻĻāύāĻāĻžāϰā§āĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻĒā§āϰāĻžā§āĻ āĻāĻĒā§āĻā§āώāĻŋāϤ āĻŦāĻŋāώā§āĻā§āϞ⧠đ¨đĻ
āĻāĻžāύāĻžāĻĄāĻžā§ Post-Graduation Work Permit (PGWP) āĻāϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻŦā§āĻĻāύ āĻāϰāĻžāϰ āϏāĻŽā§ āĻ
āύā§āĻā§āĻ āĻļā§āϧ⧠āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āϝā§āĻā§āϝāϤāĻžāϰ āĻļāϰā§āϤ āĻĻā§āĻā§āύ, āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻ
āĻĢāĻŋāϏāĻžāϰāϰāĻž āĻāϏāϞ⧠āĻā§ āĻŦāĻŋāώ⧠āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦ āĻĻā§āύâāϤāĻž āĻāĻžāύāϞ⧠āϰāĻŋāĻĢāĻŋāĻāĻ āĻšāĻā§āĻžāϰ āĻā§āĻāĻāĻŋ āĻāĻŽā§ āϝāĻžā§āĨ¤ āĻāĻ āύāĻŋāϰā§āĻĻā§āĻļāύāĻžāĻā§āϞ⧠āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰ⧠āĻĨāĻžāĻā§ Immigration, Refugees and Citizenship Canada (IRCC)āĨ¤
āύāĻŋāĻā§ āϏāĻšāĻāĻāĻžāĻŦā§ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻĒā§ā§āύā§āĻāĻā§āϞ⧠āĻĻā§āĻā§āĻž āĻšāϞā§:-
ā§§) ā§§ā§Žā§Ļ āĻĻāĻŋāύā§āϰ āύāĻŋā§āĻŽ â āĻāĻā§āĻ āĻāĻŦā§āĻĻāύ āĻāϰāĻž āϏāĻŽā§āĻāĻŦ:
āĻāĻĒāύāĻŋ āĻĒā§āϰā§āĻā§āϰāĻžāĻŽ āĻļā§āώ āĻāϰāĻžāϰ āϞāĻŋāĻāĻŋāϤ āĻĒā§āϰāĻŽāĻžāĻŖ (āĻĄāĻŋāĻā§āϰāĻŋ/āĻā§āϰāĻžāύā§āϏāĻā§āϰāĻŋāĻĒā§āĻ/āĻ
āĻĢāĻŋāĻļāĻŋā§āĻžāϞ āϞā§āĻāĻžāϰ) āĻĒā§āϞā§āĻ ā§§ā§Žā§Ļ āĻĻāĻŋāύā§āϰ āĻŽāϧā§āϝ⧠āĻāĻŦā§āĻĻāύ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύāĨ¤ āĻ
āύā§āĻā§āĻ āĻŽāύ⧠āĻāϰā§āύ āĻļā§āϧ⧠āĻāύāĻā§āĻā§āĻļāύ āĻĄā§āĻ āĻĨā§āĻā§ āĻāĻŖāύāĻž āĻšāĻŦā§âāĻāĻāĻž āĻā§āϞ āϧāĻžāϰāĻŖāĻžāĨ¤
⧍) āϏā§āĻāĻžāĻĄāĻŋ āĻĒāĻžāϰāĻŽāĻŋāĻ āĻāĻāύ āĻļā§āώ āĻšāĻā§āĻā§ āĻā§ā§āĻžāϞ āϰāĻžāĻā§āύ:
āϏā§āĻāĻžāĻĄāĻŋ āĻĒāĻžāϰāĻŽāĻŋāĻ āĻļā§āώ āĻšāĻŦā§: āĻĒāĻžāϰāĻŽāĻŋāĻā§ āϞā§āĻāĻž āϤāĻžāϰāĻŋāĻā§, āĻ
āĻĨāĻŦāĻž āĻā§āϰā§āϏ āĻļā§āώā§āϰ ⧝ā§Ļ āĻĻāĻŋāύ āĻĒāϰ â āϝā§āĻāĻž āĻāĻā§ āĻāϏā§āĨ¤ āĻāĻŦā§āĻĻāύ ideally āĻŽā§ā§āĻžāĻĻ āĻļā§āώā§āϰ āĻ
āύā§āϤāϤ ā§Šā§Ļ āĻĻāĻŋāύ āĻāĻā§ āĻāϰāĻž āĻāĻāĻŋāϤāĨ¤
ā§Š) āĻā§āϞ DLI āĻā§āĻĄ āĻĻāĻŋāϞ⧠āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž āĻšāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§:
āĻļā§āϧ⧠Designated Learning Institution (DLI) āĻšāϞā§āĻ āĻšāĻŦā§ āύāĻžâāĻĒā§āϰā§āĻā§āϰāĻžāĻŽāĻāĻŋāĻ PGWP-eligible āĻšāϤ⧠āĻšāĻŦā§āĨ¤ āĻāĻāĻ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāώā§āĻ āĻžāύā§āϰ āĻāĻāĻžāϧāĻŋāĻ āĻā§āϝāĻžāĻŽā§āĻĒāĻžāϏ āĻĨāĻžāĻāϞ⧠āϏāĻ āĻŋāĻ DLI āĻā§āĻĄ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰāĻž āĻā§āĻŦ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖāĨ¤
ā§Ē) āĻĢā§āϞ-āĻāĻžāĻāĻŽ āϏā§āĻā§āϝāĻžāĻāĻžāϏ āĻĒāϰāĻŋāώā§āĻāĻžāϰāĻāĻžāĻŦā§ āĻĻā§āĻāĻžāύ:
āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āϏā§āĻŽāĻŋāϏā§āĻāĻžāϰ⧠āĻĢā§āϞ-āĻāĻžāĻāĻŽ āĻĨāĻžāĻāϤ⧠āĻšāĻŦā§ (āĻļā§āώ āϏā§āĻŽāĻŋāϏā§āĻāĻžāϰ⧠āĻŦā§āϝāϤāĻŋāĻā§āϰāĻŽ āĻĨāĻžāĻāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§)āĨ¤
āϝāĻĻāĻŋ āĻā§āϝāĻžāĻĒ āĻĨāĻžāĻā§, āϤāĻžāĻšāϞ⧠āĻŦā§āϝāĻžāĻā§āϝāĻž āĻ āĻ
āĻĢāĻŋāϏāĻŋā§āĻžāϞ āĻĒā§āϰāĻŽāĻžāĻŖ āϝā§āĻā§āϤ āĻāϰā§āύāĨ¤
ā§Ģ) āĻĒā§āϰā§ā§āĻāύā§āϰ āĻŦā§āĻļāĻŋ āĻĄāĻā§āĻŽā§āύā§āĻ āύāĻž, āĻĒāϰāĻŋāώā§āĻāĻžāϰ āĻĄāĻā§āĻŽā§āύā§āĻ āĻĻāĻŋāύ:
āĻāĻāĻāĻŋ āĻ
āĻĢāĻŋāϏāĻŋā§āĻžāϞ āĻā§āϰāĻžāύā§āϏāĻā§āϰāĻŋāĻĒā§āĻāĻ āĻ
āύā§āĻ āϏāĻŽā§ āĻĒā§āϰā§āĻā§āϰāĻžāĻŽ āϏāĻŽā§āĻĒāύā§āύ, āĻĢā§āϞ-āĻāĻžāĻāĻŽ āϏā§āĻā§āϝāĻžāĻāĻžāϏ, āĻāύ-āĻāĻžāύāĻžāĻĄāĻž āϏā§āĻāĻžāĻĄāĻŋ āϰā§āϞ āϏāĻŦāĻāĻŋāĻā§ āĻĒā§āϰāĻŽāĻžāĻŖ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āĨ¤ āĻāϞāĻŋāĻāĻŽ āύāĻž, āĻā§āϞā§āϝāĻžāϰāĻŋāĻāĻŋ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖāĨ¤
ā§Ŧ) Accelerated āĻĒā§āϰā§āĻā§āϰāĻžāĻŽ āĻšāϞā§āĻ āĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻŽā§ā§āĻžāĻĻā§āϰ PGWP āĻĒā§āϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύ:
āϝāĻĻāĻŋ āĻĻā§āϰā§āϤ āĻļā§āώ āĻāϰā§āύ, āϤāĻŦā§āĻ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖ āĻŽā§ā§āĻžāĻĻ āĻ
āύā§āϝāĻžā§ā§ PGWP āĻĒā§āϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύāĨ¤
ā§) āĻāĻžāύāĻžāĻĄāĻžāϰ āĻŦāĻžāĻāϰ⧠āĻĒā§āĻžāĻļā§āύāĻž āĻāϰāϞ⧠āϏāϤāϰā§āĻ āĻĨāĻžāĻā§āύ:
āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖāϤ āĻāĻŽāĻĒāĻā§āώ⧠ā§Ģā§Ļ% āĻĒā§āϰā§āĻā§āϰāĻžāĻŽ āĻāĻžāύāĻžāĻĄāĻžāϰ āĻāĻŋāϤāϰ⧠āϏāĻŽā§āĻĒāύā§āύ āĻāϰāϤ⧠āĻšāĻŦā§āĨ¤ ā§Ģā§Ļ% āĻāϰ āĻŦā§āĻļāĻŋ distance learning āĻšāϞ⧠PGWP āĻ
āϝā§āĻā§āϝ āĻšāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύ (COVID āĻŦā§āϝāϤāĻŋāĻā§āϰāĻŽ āĻāĻāϏā§āĻ ā§¨ā§Ļā§¨ā§Š āĻ āĻļā§āώ āĻšā§ā§āĻā§)āĨ¤
ā§Ž) āĻĒāĻžāϏāĻĒā§āϰā§āĻ āĻŽā§ā§āĻžāĻĻ āĻāĻŽ āĻšāϞ⧠PGWP āĻāĻŽ āϏāĻŽā§ā§āϰ āĻšāĻŦā§:
āĻ
āĻĢāĻŋāϏāĻžāϰ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻĒāĻžāϏāĻĒā§āϰā§āĻā§āϰ āĻŽā§ā§āĻžāĻĻ āĻĒāϰā§āϝāύā§āϤāĻ āĻĒāĻžāϰāĻŽāĻŋāĻ āĻĻāĻŋāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύāĨ¤ āĻāĻā§ āĻĒāĻžāϏāĻĒā§āϰā§āĻ āϰāĻŋāύāĻŋāĻ āĻāϰāĻž āĻāĻžāϞā§āĨ¤
⧝) āύāϤā§āύ āĻāĻžāώāĻž āĻļāϰā§āϤ (ā§§ āύāĻā§āĻŽā§āĻŦāϰ ⧍ā§Ļ⧍ā§Ē āĻĨā§āĻā§):
āĻ
āĻĢāĻŋāĻļāĻŋā§āĻžāϞ āĻā§āϏā§āĻ āĻĻāĻŋā§ā§ āĻĒā§āϰāĻŽāĻžāĻŖ āĻāϰāϤ⧠āĻšāĻŦā§:
âāĻāϞā§āĻ/āύāύ-āĻāĻāύāĻŋāĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋ āĻĒā§āϰā§āĻā§āϰāĻžāĻŽ: CLB 5
âāĻāĻāύāĻŋāĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋ/āĻŦā§āϝāĻžāĻā§āϞāϰ/āĻŽāĻžāϏā§āĻāĻžāϰā§āϏ/āĻĒāĻŋāĻāĻāĻāĻĄāĻŋ: CLB 7
āϰā§āĻāĻžāϞā§āĻ ā§¨ āĻŦāĻāϰā§āϰ āĻāĻŽ āĻĒā§āϰāύ⧠āĻšāϤ⧠āĻšāĻŦā§āĨ¤
ā§§ā§Ļ) Field of Study āϰāĻŋāĻā§ā§āĻžāϰāĻŽā§āύā§āĻ:
āϝāĻžāϰāĻž ā§§ āύāĻā§āĻŽā§āĻŦāϰ ⧍ā§Ļ⧍ā§Ē āĻŦāĻž āĻĒāϰ⧠āϏā§āĻāĻžāĻĄāĻŋ āĻĒāĻžāϰāĻŽāĻŋāĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻŦā§āĻĻāύ āĻāϰā§āĻā§āύ, āϤāĻžāĻĻā§āϰ āύāĻŋāϰā§āĻĻāĻŋāώā§āĻ āĻĢāĻŋāϞā§āĻĄ (āϝā§āĻŽāύ: Healthcare, STEM, Trades āĻāϤā§āϝāĻžāĻĻāĻŋ) āĻĨā§āĻā§ āĻā§āϰā§āϝāĻžāĻā§ā§ā§āĻ āĻšāϤ⧠āĻšāĻŦā§; āϝāĻĻāĻŋ āύāĻž āϤāĻžāϰāĻž āĻāĻā§āϏā§āĻŽā§āĻĒāĻ āĻšāύāĨ¤
ā§§ā§§) PGWP āĻāĻāĻŦāĻžāϰāĻ āĻĒāĻžāĻā§āĻž āϝāĻžā§:
PGWP āϞāĻžāĻāĻĢāĻāĻžāĻāĻŽā§ āĻāĻāĻŦāĻžāϰāĻ āĻĻā§āĻā§āĻž āĻšā§āĨ¤ āĻĻā§āĻŦāĻŋāϤā§ā§āĻŦāĻžāϰ āĻāĻŦā§āĻĻāύ āĻāϰāϞ⧠āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖāϤ āϰāĻŋāĻĢāĻŋāĻāĻ āĻšā§āĨ¤
PR āĻĢāĻžāĻāϞ āĻāϰāϞ⧠Bridging Open Work Permit (BOWP) āĻ
āĻĒāĻļāύ āĻĨāĻžāĻāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āĨ¤ āĻ
āύā§āϝāĻĨāĻžā§ LMIA āĻāĻŋāϤā§āϤāĻŋāĻ āĻā§āĻžāϰā§āĻ āĻĒāĻžāϰāĻŽāĻŋāĻ āύāĻŋāϤ⧠āĻšāĻŦā§āĨ¤
PGWP āĻļā§āϧ⧠āĻĢāϰā§āĻŽ āĻĒā§āϰāĻŖ āύā§; āĻāĻžāĻāĻŽāĻŋāĻ, āĻĄāĻā§āĻŽā§āύā§āĻ, āϏā§āĻā§āϝāĻžāĻāĻžāϏ āĻ āĻā§āĻāĻāĻžāĻā§ āύāĻŋā§āĻŽāĻā§āϞ⧠āĻ āĻŋāĻ āϰāĻžāĻāĻž āĻā§āĻŦ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖāĨ¤
āĻĒā§āϏā§āĻāĻāĻŋ āĻāĻžāϞ⧠āϞāĻžāĻāϞ⧠Like & Share āĻāϰā§āύāĨ¤
āύāĻŋā§āĻŽāĻŋāϤ āĻāĻĒāĻĄā§āĻ āĻĒā§āϤ⧠Follow āĻāϰā§āύāĨ¤
[āύā§āĻ: āĻāĻžāύāĻžāĻĄāĻž, āĻ
āϏā§āĻā§āϰā§āϞāĻŋā§āĻž, āĻāĻ.āĻā§, āύāĻŋāĻāĻāĻŋāϞā§āϝāĻžāύā§āĻĄ, āĻāĻāϰā§āĻĒ āĻāϰ āĻāĻŋāĻāĻŋāĻ/āĻā§āϰāĻŋāϏā§āĻ āĻāĻŋāϏāĻž āĻāĻŦā§āĻĻāύ āĻāϰāϤ⧠āϝā§āĻāĻžāϝā§āĻ āĻāϰā§āύ]