TERRA PsyNet

Wegbeschreibung Website

TERRA  PsyNet Привет, друзья!
Мы будем рады пригласить Вас в наше поле, а именно в поле науки - ПСИХОАНАЛИЗ!

05/10/2026

📝 Из сегодняшней группы чтения Чивитарезе
«Теория мышления Биона строится на четырёх перекрывающихся и взаимосвязанных принципах психического функционирования:

(1) мышление движимо человеческой потребностью знать истину — реальность того, кто ты есть и что происходит в твоей жизни;

(2) чтобы мыслить наиболее тревожащие человека мысли, необходимы две психики;

(3) способность мыслить развивается для того, чтобы справляться с мыслями, возникающими из тревожащего эмоционального опыта; и

(4) личности присуща собственная психоаналитическая функция, а сновидение является главным процессом, посредством которого эта функция осуществляется».

Томас Огден

Сегодня поздравляем нашу дорогую коллегу из Сан -Пауло  - Селию Корбивчер! Напомним, что Селия уже несколько лет ведет с...
30/09/2026

Сегодня поздравляем нашу дорогую коллегу из Сан -Пауло - Селию Корбивчер! Напомним, что Селия уже несколько лет ведет супервизионную группу (информация у ) и в ноябре мы ждем выход ее второй книги. А пока участницы группы разучивают поздравительную песенку на португальском языке вместе с нашим переводчиком Рустамом к завтрашней встрече с именинницей)

ЕЩЕ РАЗ О БЕССОЗНАТЕЛЬНОМ СПЕЦИАЛИСТАБазовая структура личности обсессивно-компульсивного типа, безусловно, не редкость ...
21/09/2026

ЕЩЕ РАЗ О БЕССОЗНАТЕЛЬНОМ СПЕЦИАЛИСТА

Базовая структура личности обсессивно-компульсивного типа, безусловно, не редкость среди терапевтов и аналитиков. Я не убеждён, что такая структура преобладает у нас, но неформальные наблюдения подсказывают, что она, вероятно, встречается среди нас по крайней мере не реже, чем в общей популяции нашей культуры, которая высоко вознаграждает такие обсессивно-компульсивные черты, как упорядоченность, соревновательность, интеллектуализация и т. п.

Хорошо известно, что одним из главных защитных механизмов обсессивно-компульсивной личности является реактивное образование. Поэтому не должно удивлять, если у значительного числа психотерапевтов и психоаналитиков выбор профессии частично основан на реактивном образовании против бессознательных желаний, прямо противоположных сознательному стремлению, господствующему в их ежедневной работе. Иными словами, как нас не удивило бы, если бы в ходе собственного анализа хирург обнаружил мощные и прежде глубоко вытесненные желания физически расчленять других людей, так мы должны быть готовы обнаруживать у немалого числа тех, кто избрал профессию лечения психических заболеваний, столь же сильные и долго вытесненные желания расчленять структуру личности других людей.

Продолжая эту — признаю, гипотетическую — линию рассуждений, можно понять, что в учебных анализах людей, выбравших психотерапию или психоанализ как профессию, анализанд сталкивается с огромным сопротивлением распознаванию в себе подобных желаний — желаний свести других людей с ума, — поскольку они столь прямо противоречат его подлинному и сильному интересу помогать в преодолении психических расстройств. Поэтому подобные бессознательные желания — иначе говоря, такая черта личности — вполне могут ускользать от обнаружения и полноценной проработки в учебном анализе; и выбор профессии может так и не раскрыться как часть борьбы анализанда против собственных бессознательных желаний способствовать дезинтеграции личности других людей.

Думаю, всё это точнее всего можно описать так: желания свести другого человека с ума являются частью безгранично разнообразной конфигурации личности эмоционально здоровых людей; выбор профессии терапевта или аналитика позволяет предположить, что по крайней мере в некоторых случаях, особенно при обсессивно-компульсивной структуре личности, человек борется с бессознательными желаниями этого типа, более сильными, чем в среднем; и, наконец, именно потому, что терапевты и аналитики посвятили свою жизненную работу облегчению психических заболеваний, им особенно трудно позволить себе признать наличие в себе этих качественно нормальных желаний.

Столь многие из нас обнаруживают устойчивую готовность считать тот или иной тип функционального психического расстройства — или того или иного конкретного пациента — «неизлечимым», несмотря на накопившиеся к настоящему времени убедительные клинические данные обратного, что приходится задуматься: не маскирует ли эта склонность занимать ненаучно «безнадёжную» позицию бессознательную заинтересованность в том, чтобы удерживать этих конкретных пациентов в их болезни. Поднимая этот вопрос, я вовсе не хочу преуменьшить огромные трудности, стоящие на пути выздоровления многих психиатрических пациентов; напротив, именно мой непосредственный опыт столкновения с этими трудностями в работе с хронически психотическими пациентами заставляет меня считать особенно важным привносить в эту сложнейшую задачу как можно меньше дополнительных осложняющих факторов с нашей собственной стороны.

📝 Если читать клинические описания Фройда непредвзято, нельзя не заметить ситуации, когда он стремился продемонстрироват...
18/09/2026

📝 Если читать клинические описания Фройда непредвзято, нельзя не заметить ситуации, когда он стремился продемонстрировать или доказать собственные теории.

Пациентов, не соглашавшихся с ним, всегда можно было обвинить в сопротивлении. А продолжающееся давление на пациента он мог оправдывать предполагаемой необходимостью преодолеть это сопротивление. В конце концов аналитик всегда мог оказаться прав. Или, по крайней мере, Фройд мог считать себя правым всякий раз, когда считал нужным. Это и по сей день остаётся серьёзной опасностью аналитической практики.

Думаю, сегодня такое происходит реже, однако, когда происходит, должны существовать способы, позволяющие пациенту быть услышанным лучше.

К сожалению, многие аналитики, подобно Фройду, как будто считают свою позицию защищённой уверенностью в собственной правоте. Дополнительной защитой служит множество способов интерпретировать сопротивление, тем самым отводя от себя возможность оказаться неправым.

Я думаю, существует множество путей попасть в ловушку чрезмерной уверенности в нашем предполагаемом понимании другого. Признаем это: аналитики и терапевты становятся экспертами по построению связей. Мы способны связать почти что угодно почти с чем угодно! И всегда можем призвать теорию в поддержку таких связей, какими бы дикими они ни были.

Если что-то не вполне укладывается, можно предположить, что пациент использует именно те формы защитного мышления, которые лучше всего соответствуют нашему способу смотреть на ситуацию. Например:

➖ Если мы хотим считать истинным противоположное тому, что говорит пациент, мы можем мыслить в терминах обращения в противоположность.

➖ Если мы хотим рассматривать проблему как находящуюся «здесь», а не «там», можно предположить, что пациент использует проекцию или смещение.

➖ Если вопрос, на котором мы хотим сосредоточиться, пациент не затрагивает, можно говорить об избегании.

➖ Если пациент атакует нас в связи с чем-то, что вызывает у нас дискомфорт, особенно если это задевает неприятную правду о нас самих, можно назвать это переносом или проективной идентификацией.

➖ Если мы хотим установить временную связь, но она противоречит фактической последовательности событий, можно сослаться на вневременность бессознательного.

➖ А если пациент настаивает, что проводимая нами связь ему не подходит, можно обратиться к понятиям отрицания, расщепления и т. д.

Фактически теорию можно использовать почти как угодно. И всё же неизбежно будут моменты, когда мы ошибаемся, иногда серьёзно. Конечно, мы стараемся этого не делать, и лучше не понимать пациента неправильно.

Но если наш стиль работы основан на чрезмерной уверенности, ошибка аналитика становится для пациента реальной проблемой, особенно если аналитик не хочет или не способен её признать.

16/09/2026

📚 Новая оптика для психоаналитической практики

Что, если часть происходящего на сессии невозможно понять, рассматривая аналитика и пациента только как две отдельные психики?

Теория психоаналитического поля предлагает другой взгляд: увидеть аналитическую ситуацию как живое эмоциональное пространство, которое создаётся между аналитиком и пациентом и влияет на то, что чувствуется, думается, снится и становится возможным для понимания.

📢 Приглашаю в группу чтения книги Джузеппе Чивитарезе Psychoanalytic Field Theory: A Contemporary Introduction (2022) — на русском языке.

Эта группа для тех, кто хочет расширить свою практику, добавить новую оптику в профессиональное мышление и глубже понимать тонкие процессы аналитической встречи.

Будем читать, обсуждать и связывать идеи Чивитарезе с клиническим опытом — без спешки, но с вниманием к тому, как теория действительно меняет взгляд на практику.

📅 Каждый понедельник
⏲️ 14:00–15:00 МСК

Условия участия и регистрация (https://forms.gle/xyw4EEPjM5kN9YNm7)

Если вам хочется видеть в аналитической ситуации больше, чем привычные концепции позволяют заметить, — присоединяйтесь.

🎁 Бонус для всех подписчиков — перевод первой главы книги на русский язык в нашем телеграм канале

ТОМАС ОГДЕН: ЧТЕНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ КРУГУС 21 сентября открываем новую группу для коллег, которым важно не просто зна...
08/09/2026

ТОМАС ОГДЕН: ЧТЕНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ КРУГУ

С 21 сентября открываем новую группу для коллег, которым важно не просто знакомиться с психоаналитическими текстами, а думать вместе с ними.

В центре внимания — одна из последних работ Томаса Огдена:
What Alive Means: Psychoanalytic Explorations

Это не лекционный курс и не пересказ книги.

Это пространство внимательного чтения, профессионального диалога и совместного размышления о том, что происходит между аналитиком и пациентом, как рождается психоаналитическое мышление и каким образом текст становится частью собственной клинической практики.

Мы будем двигаться по книге последовательно, задерживаясь там, где возникают вопросы, сомнения, ассоциации и новые способы понимания.

Группа подойдёт тем, кто ценит:

— глубину вместо скорости;

— обсуждение вместо готовых интерпретаций;

— живое клиническое мышление вместо формального усвоения теории;

— возможность слышать разные профессиональные позиции;

— регулярное присутствие в кругу коллег, для которых психоанализ остаётся областью исследования.

Особое внимание будет уделяться тому, как идеи Огдена могут быть услышаны в реальной аналитической работе.

📚 Текст предоставляется на русском языке.

📅 Встречи проходят еженедельно по средам.

⏲️ 18:30–19:30 МСК

Количество мест в группе ограничено форматом совместной работы.

Стоимость и условия участия (https://forms.gle/nnAtnP8NbffeboSVA)

Присоединяйтесь

27/08/2026

В этом кейсе (полностью весь кейс Ферро мы прочтем на наших группах чтения - см. закреп) мы начнем рассматривать работу с пациентами, которым требуется длительная аналитическая работа, прежде чем становится возможным, используя классические интерпретации, работать с вытеснением и реконструкцией истории детства. Эта аналитическая работа состоит в том, чтобы способствовать развитию способности мыслить — созданию «места», в котором могут быть «удержаны» эмоции, а также интерпретации аналитика.

Психоанализ Д. в течение долгого времени состоял именно в такой работе, которая, в моем понимании, предшествует работе с содержаниями: в развитии способности преобразовывать ощущения — протоэмоциональные турбулентности, подобные вихрям и смерчам, — в чувства и мысли и тем самым обретать возможность «обращаться» с ними после того, как они сформировались.

При отсутствии этих способностей и этих мест — говоря языком Биона, при отсутствии альфа-функции и «контейнера» — психическая деятельность Д. состояла в непрерывной эвакуации или, как единственной альтернативе, в засыпании, в своего рода летаргизации протоэмоциональных состояний.

Это приводило к эмоциональному и экзистенциальному уплощению, которое не позволяло интенсивным протоэмоциональным состояниям обрести форму: Д. не могла превратить их ни в переживаемые эмоции, ни в мысли, о которых можно думать. Для нее они были лишь источником опасности, поскольку их невозможно было контейнировать.

Мне потребовалось много времени, чтобы осмыслить работу, уже проделанную с Д., и ту, которую еще предстояло сделать. Думаю, многим я обязан «терпению», которое способен сохранять, когда ситуация с пациентом кажется темной, как будто неизменной и без видимых выходов.

Постоянной чертой значительной части работы с Д. было сильное воздействие на мое психическое функционирование во время сессии. Долгое время мне приходилось компенсировать ее неспособность переживать эмоции и мысли, пока постепенно я не смог «передать ей метод», чтобы она сама могла действовать таким образом.

Для Биона центральна работа, которую психика матери (или аналитика) совершает с тревогами — бета-элементами, — проецируемыми ребенком (или пациентом). Если эти тревоги встречают достаточно восприимчивую психику, мать может преобразовать их в строительные элементы мышления.

#Ферро
#кейс

Сегодня продолжим кейс героической устойчивости аналитика (часть 1 (https://t.me/terrapsynet/780), часть 2 (https://t.me...
21/08/2026

Сегодня продолжим кейс героической устойчивости аналитика (часть 1 (https://t.me/terrapsynet/780), часть 2 (https://t.me/terrapsynet/781))

На следующий день К. всё ещё яростно нападала на меня за то, что воспринимала как мой уход от неё.
Возможность держать меня за руку была для неё эквивалентна реальному удерживанию.

Она была уверена, что не стала бы злоупотреблять моим предложением. Для неё было жизненно важно, что я был готов это позволить.

Но моё изменение решения превратилось для неё в реальное исчезновение руки, за которую ей необходимо было держаться. Теперь я был её матерью, которая испугалась. Её рука словно горела.
По её ощущению, я тоже боялся обжечься.

К.. рассказала, что накануне, сразу после сессии со мной, стала полностью суицидальной. Ей удалось выбраться из этого состояния только благодаря тому, что она спросила подругу, можно ли приехать к ней в любой момент, если она почувствует, что больше не способна продолжать.

В конечном счёте ей не пришлось ехать к подруге. Самого факта доступности подруги оказалось достаточно, чтобы она не убила себя. Она упрекнула меня: её подруга смогла сделать всё правильно.

Почему не могу я?

Я сказал, что от меня ей нужно не то, что она может получить от других людей. Ей необходимо нечто иное. Ей необходимо, чтобы я не откупался от её гнева, предлагая стать «лучшей матерью».

Важно, чтобы я не боялся ни её гнева, ни её отчаяния, потому что только тогда я смогу оставаться с ней на протяжении всего заново переживаемого опыта отсутствия рук матери, за которые можно было бы держаться.

Пауза.

Кроме того, ей необходимо, чтобы я оставался аналитиком, а не становился «понарошку матерью».

Поэтому критически важно, чтобы я не делал ничего, что могло бы означать, будто мне необходимо защищаться от того, что она переживает или чувствует по отношению ко мне.

Она слушала и постепенно успокоилась. А непосредственно перед уходом с сессии на мгновение легла на кушетку. Таким образом она снова приняла лежачее положение.

Продолжение в первом комментарии

«Нормальное развитие происходит в том случае, если отношения между младенцем и грудью позволяют младенцу спроецировать в...
19/08/2026

«Нормальное развитие происходит в том случае, если отношения между младенцем и грудью позволяют младенцу спроецировать в мать некоторое чувство — например, ощущение, что он умирает, — а затем реинтроецировать его после того, как его пребывание в груди сделало это чувство переносимым для младенческой психики.

Если проекция не принимается матерью, младенец чувствует, что ощущение собственного умирания лишено того смысла, которым оно обладало. Поэтому он реинтроецирует не ставший переносимым страх смерти, а безымянный ужас».

(Bion, 1967b: 116)

Adresse

Berggasse 19
Wien-Gersthof
1090

Benachrichtigungen

Erfahren Sie als Erste/r von Neuigkeiten und Aktionen: Wir schicken Ihnen eine E-Mail, wenn TERRA PsyNet etwas veröffentlicht. Ihre E-Mail-Adresse wird für keinen anderen Zweck verwendet, und Sie können sich jederzeit abmelden.

Verknüpfungen

Teilen