TERRA PsyNet

25/06/2026

Жестокое обращение с детьми - это злоупотребление властью. У нас нет четкой психологии власти; многое неизвестно. Убийство души так же старо, как история человечества, так же старо, как жестокое обращение с беспомощными со стороны сильных мира сего в любой группе, а значит, так же старо, как семья.

Но "убийство души" имеет особый резонанс в двадцатом веке — в мире "1984" Оруэлла — и имеет к нему особое отношение. Это век компьютеров, концентрационных лагерей и атомной бомбы, век наличия такого разрушительного потенциала, который ставит под угрозу все живое на земле, и век централизованной власти, настолько монолитной и навязчивой, что она нацелена на господство как над разумом, так и над телом человека.

Эта сила была реализована благодаря открытиям двадцатого века в области психологии и коммуникаций, которые позволили легко добиться эффекта промывания мозгов и контроля сознания в виде террора и пыток. Гитлер и Сталин доказали, что самые сильные взрослые люди могут быть сломлены и лишены своей индивидуальности и даже человечности. Это один из уроков “184 года” Оруэлла, который также можно извлечь из жизни тех, кто вырос под опекой сумасшедших, жестоких и капризных родителей, в тоталитарной семейной обстановке, которую Рэндалл Джарелл называет "одним из Божьих концентрационных лагерей" (1963).

Первую часть введения и продолжение этого поста читайте по ссылке в первом комментарии

23/06/2026

Я уже где-то писала - я обожаю читать референсы. А тут такая удача - Томас #Огден в своей статье указывает на работу автора (Шеголд), которая была у него настольной.

Давайте почитаем на этой неделе введение из его книги.

Слишком много и слишком мало - это качества опыта. На основе опыта ребенка мы формируем наши теоретические психоаналитические концепции психической энергии и “экономики”. Слишком много чрезмерности мы называем травмой.

Слишком много недостаточности препятствует правильному взрослению. Жестокое обращение с детьми означает, что ребенок слишком много пережил, чтобы это вынести; детская депривация означает, что ребенок подвергался слишком малому воздействию, чтобы удовлетворить свои потребности. То, чему подвергались психика и тело ребенка, вызывает разрядку телесных ощущений и эмоций; это, в свою очередь, требует психологических мер защиты от переживаний — как разрядка, так и защита необходимы для того, чтобы избежать или уменьшить невыносимую напряженность.

То, что приходит извне тела и психики в виде стимуляции, действует в сочетании с конституциональными задатками и конституциональными недостатками (и то, и другое может включать в себя важнейший инстинктивный доступ к телесным ощущениям и эмоциям), способствуя нормальному и патологическому развитию структуры и функционирования психики.

#депривация@terrapsynet
#абьюз@terrapsynet
#травма@terrapsynet

22/06/2026

🌟 Томас #Огден. Что значит стать #психоаналитиком?

Выпускник психоаналитического института успешно выполнил требования этой учебной программы, но психоаналитический институт не имеет права присваивать выпускнику квалификацию психоаналитика. Такой властью обладает только сам человек. На мой взгляд, стать психоаналитиком - это дело всей жизни, которое строится на трех основополагающих принципах: личном анализе, изучении психоанализа, которое человек проводит (включая клинические консультации), и накопленном клиническом опыте. Каждый человек уникален с точки зрения того, как он использует эти элементы, на которых основаны его личность как психоаналитика и его работа как психоаналитика.

Становление психоаналитиком для меня можно описать в терминах того, что я окончил колледж, медицинскую школу, психиатрическую ординатуру и в 39 лет прошел девять лет формальной аналитической подготовки. Но это почти ничего не говорит о том, как я стал психоаналитиком. В период между 20 и 40 годами я прошел два психоанализа, каждый из которых длился девять лет. Как еще можно узнать, что такое психоанализ, кроме как побывав пациентом психоанализа?

Когда мне было 15 лет, я прочитал "Общее введение в психоанализ" Фройда (1920). Книга поразила меня как блеском идей, так и великолепием изложения. В колледже я прочитал книгу Майкла Балинта "Первичная любовь и психоаналитическая техника" (1952). Эта книга о ранней любви матери и младенца познакомила меня с концепцией любви, которая, казалось, не походила ни на что из того, что я нашел в "Общем введении" Фройда.

Продолжение по ссылке в первом комментарии


#обучающиепрограммы@terrapsynet #психологическоеобразование@terrapsynet
#Пермь

19/06/2026

КАК НАШИ ПАЦИЕНТЫ ПРЕДСТАВЛЯЮТ СЕБЕ ТЕХНИЧЕСКИЙ АРСЕНАЛ АНАЛИТИКА

#пятничныймем

18/06/2026

🔥 Завершаем знакомство с негативным влиянием терапии и провалом аналитического альянса

Как избежать вредных последствий психотерапии?
Как психодинамические психотерапевты могут избежать только что описанных ловушек? В качестве ключевых факторов, способствующих развитию терапевтических отношений, был предложен ряд механизмов.

Первым из этих навыков является способность к творческой игре. Такая игра воображения требует взаимодействия между ассоциативным и направленным мышлением, постоянного переключения активности левого и правого полушарий мозга, что превращает психотерапию в особый вид беседы и ментальное и эмоциональное пространство, в котором и пациент, и терапевт могут свободно исследовать фантастические образы и темы по мере их появления.

Были исследованы и другие процессы, такие как регулирование аффекта (Schore & Schore, 2008), ментализация и возникновение эпистемологического доверия (Fonagy & Allison, 2014), а также возникновение чувства межличностной ответственности (Knox, 2011), которое в решающей степени зависит от прочного терапевтического альянса (Holmes, 2015).

Продолжение - https://t.me/terrapsynet/748

17/06/2026

Лечение этой пациентки началось со слов: «Я пришла к вам, потому что я слишком совершенна»

В течение десяти лет я анализировал пациентку, у которого наблюдалось непреодолимое желание повторять сексуальные контакты определенного типа с многочисленными социально незащищенными партнерами. Спустя некоторое время стало ясно, что цель этих контактов была не столько сексуальной, сколько носила перверсивный нарциссический характер.

Пользуясь своим доказанным интеллектуальным и социальным превосходством за счет своего нынешнего партнера, она провоцировала его на насилие и садизм, доводя дело до унизительного отказа, что, однако, не отбило у нее желания продолжать эти отношения.

Все её романтические отношения были проявлением нарциссической перверсии, преследующей единственную цель: доказать, что мужчины слабы, трусливы и непоследовательны, и что демонстрация этого — способ показать, насколько она смела, умна и безупречна. Таким образом, романтические отношения строились исключительно для этой цели: сокрушить другого человека, сделать его своей игрушкой и извлечь нарциссическую выгоду из этого отличия.

Продолжение по ссылке в комментарии

16/06/2026

ДИНАМИКА ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ПАЦИЕНТА И ТЕРАПЕВТА

Джереми Холмс неоднократно подчеркивал центральную роль взаимоотношений между терапевтом и пациентом, а также тот факт, что одним из наиболее убедительных результатов исследований в области психотерапии является то, что хороший терапевтический альянс является лучшим предиктором результата в психотерапии.

Это открытие, которое, по его мнению, означает, что факторы, определяющие результат, нужно искать на гораздо более глубоком уровне, чем названия терапевтических брендов. Он предполагает, что прочный рабочий союз позволяет протекать нормальным процессам развития, в том числе процессам самоисследования и повышения самосознания, которые беспрепятственно протекают в процессе терапии. Далее он утверждает, что теория привязанности проясняет, каким образом подход терапевта может оказывать негативное влияние:

Там, где это не удается и ставится слишком узкая "цель", результатом, скорее всего, будет ненадежная привязанность. Это может быть избегание, если психотерапевт не может принять психическую боль и поэтому игнорирует ее, или амбивалентность, если терапевт оказывается поглощенным болью пациента и чрезмерно вовлекается в нее, а затем, как это нередко случается, непредсказуемо отстраняется от этой вовлеченности.

Мирс и Хобсон предложили полезный способ определения того, каким образом может быть нанесен ущерб терапевтическому союзу, описав четыре способа, с помощью которых терапия может создать невыносимую ситуацию для пациента:

🔵 Отсутствие ясности в отношении структуры терапии – пациент понятия не имеет, что происходит и чего от него ожидают.

🔵 Предъявление невыполнимых требований, таких как ожидание от пациента способности выражать словами эмоциональную реакцию и связывать ее с другими переживаниями (ментализация на современном языке), когда характер трудностей пациента означает, что он полностью или частично лишен этой способности.

Продолжение в нашем канале телеграм
https://t.me/terrapsynet/746

15/06/2026

Продолжаем тему "Негативное влияние терапии"
(часть 1, часть 2)

ХАРАКТЕРИСТИКИ ТЕРАПЕВТА

Лилиенфельд утверждает, что нам необходимо выявлять вредноносных терапевтов, а также причиняющие вред методы лечения:

"следует избегать терапевтов, которые склонны к конфронтации, лишены эмпатии и не раскрывают, какое лечение они используют"

Терапевты, которые склонны к конфронтации и навязчивости или проявляют низкий уровень эмпатии и теплоты, чаще всего провоцируют ухудшение состояния пациента.

Паркер и его коллеги, изучая людей, которые прошли психологическую терапию и ушли или (что, возможно, еще хуже) продолжали проходить терапию, и их состояние ухудшилось, разработали ряд неблагоприятных терапевтических стилей.

Наиболее распространенными из них были отсутствие эмпатии или уважения, а также пренебрежение интересами пациента. Это может быть особенно распространено, когда терапевт не думая придерживается теоретической (например, психоаналитической) модели, в которой безжалостная интерпретация предполагаемой бессознательной деструктивности, ненависти и ярости считается первостепенной.

Продолжение читайте в нашем канале в телеграм

https://t.me/c/4486363969/2/13

#перевод@terrapsynet #статья@terrapsynet

12/06/2026

🔥 Познакомьтесь с нашими преподавателями!

Напоминаем о наборе (https://forms.gle/QUPukFXZNVR4eLYP6)на годовой психоаналитический курс, где вас ждет систематическое обучение, углублённая практика и поддержка экспертов

#преподавателиШКОЛА
#психологическийкурс@terrapsynet #психологическоеобучение@terrapsynet
#обучениепсихоанализу@terrapsynet

04/06/2026