Parlamento Ambiental

Parlamento Ambiental “ El mejor modo de tratar las cuestiones ambientales es con la participación de todos los ciudadanos interesados en el nivel que corresponda…..”

Este trabajo esta apuntado a la comunidad escolar de las diferentes instituciones educativas para poder trabajar ya que es uno de los lugares donde poder iniciar con el trabajo de educación ambiental. La participación ciudadana es un elemento clave cuando se habla de control de las industrias pues si lo reconoce el principio N° 10 de la cumbre de Rio de Janeiro llevada a cabo en el año 1992:
“ El

mejor modo de tratar las cuestiones ambientales es con la participación de todos los ciudadanos interesados en el nivel que corresponda…..” La escuela como un actor clave de la sociedad debe ser la generadora de participación en cuestiones ambientales que ponen en riesgo la vida de los ciudadanos, es por ello indispensable abordar la educación ambiental con nuestros chicos de las diferentes instituciones educativas para así lograr la participación, propiciar un espacio para poder expresarse, debatir, proponer posibles alternativas que harán al conjunto de acciones para el mejoramiento de la calidad de vida de los ciudadanos y del ambiente que es el principal perjudicado y fuente de tantos recursos naturales. La contaminación barrial es una problemática que atraviesa a toda la ciudad ya que somos los principales generadores de residuos en los diferentes barrios y que traen aparejados una infinidad de infecciones. Debemos promover la concientización de nuestras responsabilidades como actores de la sociedad.Trabajar sobre propuestas, ideas que los chicos puedan lograr concretar, ya que son capaces de mostrar a los adultos una mirada diferente de como poder solucionar algunas cuestiones en relación al ambiente. Propiciando la participación critico-reflexiva de cada uno de los/as participantes en este primer Parlamento Ambiental en la ciudad de Palpala. Ejes
⦁ Contaminación Barrial.
⦁ Impacto de los Parques Industriales.
⦁ Consecuencias del mal uso de los Recursos Naturales.

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Este trabajo esta apuntado a la comunidad escolar de las diferentes instituciones educativas para poder trabajar ya que es uno de los lugares donde poder iniciar con el trabajo de educación ambiental. La participación ciudadana es un elemento clave cuando se habla de control de las industrias pues si lo reconoce el principio N° 10 de la cumbre de Rio de Janeiro llevada a cabo en el año 1992: “ El mejor modo de tratar las cuestiones ambientales es con la participación de todos los ciudadanos interesados en el nivel que corresponda…..” La escuela como un actor clave de la sociedad debe ser la generadora de participación en cuestiones ambientales que ponen en riesgo la vida de los ciudadanos, es por ello indispensable abordar la educación ambiental con nuestros chicos de las diferentes instituciones educativas para así lograr la participación, propiciar un espacio para poder expresarse, debatir, proponer posibles alternativas que harán al conjunto de acciones para el mejoramiento de la calidad de vida de los ciudadanos y del ambiente que es el principal perjudicado y fuente de tantos recursos naturales. La contaminación barrial es una problemática que atraviesa a toda la ciudad ya que somos los principales generadores de residuos en los diferentes barrios y que traen aparejados una infinidad de infecciones. Debemos promover la concientización de nuestras responsabilidades como actores de la sociedad.Trabajar sobre propuestas, ideas que los chicos puedan lograr concretar, ya que son capaces de mostrar a los adultos una mirada diferente de como poder solucionar algunas cuestiones en relación al ambiente. Propiciando la participación critico-reflexiva de cada uno de los/as participantes en este primer Parlamento Ambiental en la ciudad de Palpala. Ejes ⦁ Contaminación Barrial. ⦁ Impacto de los Parques Industriales. ⦁ Consecuencias del mal uso de los Recursos Naturales. ⦁ G.I.R.S.U.