Club cultura
Localidad: La Plata
Email: [email protected]
“Somos y nos constituimos en sujetos en relación con otros”
Propuesta:
Así como su nombre lo indica “Club Cultura” nace con la iniciativa de recrear un espacio anhelado en donde refugiarse como lo fue en épocas anteriores El club. Este punto de encuentro barrial, asume la responsabilidad y la
comodidad de brindarle a la sociedad el ámbito en donde las actividades artísticas sea lo que predomine como esencia del mismo. Bajo el concepto de cultura se incluyen todas las expresiones artísticas, tradiciones, hábitos y prácticas sociales representativas de una comunidad desarrolladas en un tiempo o época determinada, que la diferencian de otras culturas (de otras comunidades) y le otorgan identidad al grupo social al cual pertenece. El arte se define como una forma simbólica y, por lo tanto como un producto cultural, inserto en un contexto histórico social determinado. Implica un saber hacer que, lejos de concebirse como una instancia meramente técnica o mecánica, involucra a la persona integralmente desde su pensamiento, su conocimiento, su accionar, su cuerpo y su emoción. En tanto producto cultural, abarca no solo la instancia de quien produce la obra y la obra en si misma, sino quien la interpreta, completándose de esta manera el fenómeno artístico, constituyéndose una instancia de comunicación y producción de sentido inserto en diferentes contextos históricos. De allí que se conforma la categoría de lenguajes artísticos. Según Geertz, el arte forma parte de una cultura y funciona como mediador de significados. Y a su vez, ese significado puede ser interpretado y construido. Y los objetos artísticos se producen en un contexto de relación entre quien los realiza y el mundo. Nuestro proyecto implica la participación de un gran equipo d trabajo compuesto por profesores de teatro, profesores de literatura, artistas plásticos, músicos, técnicos y profesionales en iluminación y sonido; actividades manuales, entre otros. A su vez Club cultura cuenta con un espacio gastronómico que acompaña las manifestaciones artísticas que suceden en el mismo. Cuenta con biblioteca, ludoteca, para que los mas pequeños encuentren su diversión en un ámbito propicio vinculado al arte.
“El arte se presenta como: una construcción social cambiante en el espacio, el tiempo y la cultura, que hoy se refleja en las instituciones, los medios de comunicación, los objetos artísticos y los diferentes tipos de publico.”
Las actividades artísticas a desarrollar son :
Música: canto, guitarra, bajo, Percusión,etc
Plástica: dibujo, pintura, cerámica, escultura, lenguaje visual, serigrafía, muralismo,etc
Artes escénicas: danza, expresión corporal, teatro.etc
Taller de fotografía. Curso de telar, costura. Reiki. Meditación. Yoga
Taller de incentivación a la lectura. Seminarios y cursos de sonidos, iluminación, escenografía Maquillaje artístico, vestuario, Etc
Realización de espectáculos y producción de obras. Ciclos artísticos. Exposición y venta. Objetivos:
A través la educación artística, se genera un espacio para la creación, formación, participación y la generación de actividades que favorezcan la concreción de los sueños. Uno de los objetivos principales es generar el dialogo y la interdisciplinaridad de las diversas áreas. Así mismo, entre los artistas de una misma área compartir el saber desde la experiencia para enriquecer los conocimientos. El objeto del conocimiento es el área de saber especifico que aborda la educación artística en sus diferentes lenguajes, entendido como saber que puede ser enseñado y aprendido. El conocimiento de cada uno de ellos implica aprender, progresivamente y de acuerdo a las características evolutivas, sus códigos, su sintaxis, su semántica, su técnica y también desarrollar una capacidad critica e interpretativa , que favorezcan la capacidad de abstracción, comunicación y participación que posiciona a quien aprende como sujeto activo en la interpretación y construcción social. Las actividades están destinadas a toda la población apostando a la inclusión. Según Sandra Nicastro habría que plantearse el término de inclusión e igualdad no como sinónimo de homogeneidad, y de borramiento de las diferencias y de identidades común que ordena . Para modificar la exclusión
