Red Intersectorial Centenario

Red Intersectorial Centenario RED conformada por diversas instituciones que tiene como propósito la defensa de los derechos de los niños, niñas y adolescentes de la ciudad de Centenario.

05/05/2026
04/11/2025

La Dirección de Nivel Inicial del Consejo Provincial de Educación (CPE) dio a conocer el cronograma y la modalidad implementada para realizar la inscripción de bebés, niños y niñas para las salas desde uno hasta los cuatro años, en las diferentes modalidades con las que el nivel cuenta para e...

📘 𝗔𝗡𝗘𝗫𝗢 𝗨́𝗡𝗜𝗖𝗢 – 𝗥𝗘𝗦𝗢𝗟𝗨𝗖𝗜𝗢́𝗡 𝗖𝗣𝗘 𝟭𝟲𝟲𝟭/𝟭𝟵Guía rápida para la escuela 🏫En toda situación de posible vulneración de derecho...
22/10/2025

📘 𝗔𝗡𝗘𝗫𝗢 𝗨́𝗡𝗜𝗖𝗢 – 𝗥𝗘𝗦𝗢𝗟𝗨𝗖𝗜𝗢́𝗡 𝗖𝗣𝗘 𝟭𝟲𝟲𝟭/𝟭𝟵

Guía rápida para la escuela 🏫

En toda situación de posible vulneración de derechos, la escuela cumple un rol fundamental.
Esta guía ayuda a saber qué hacer y qué no hacer frente a un relato o señal de alerta.

✅ Qué SÍ debe hacer la escuela:

🔹 Escuchar, registrar y comunicar lo sucedido al equipo directivo y de apoyo.
🔹 Acompañar y contener al niño/a y su familia.
🔹 Anotar el relato tal como fue dicho, con lugar y fecha.
🔹 Evitar hablar con la persona sospechada de ser agresora.

📝 Qué hacer después:

Armar informe con los datos del niño o niña.

📍 Importante: hacerlo también cuando los hechos se repiten o hay efectos visibles.

🚫 Qué NO debe hacer la escuela:

❌ Minimizar o juzgar lo sucedido.
❌ Revisar el cuerpo del niño/a.
❌ Hacer preguntas para investigar (eso corresponde a especialistas).

⚠️ Otras señales a tener en cuenta:

🔸 Cambios de ánimo, aislamiento, agresividad.
🔸 Problemas para dormir, pesadillas, mojar la cama.
🔸 Conductas sexuales no acordes a la edad.
🔸 Faltas reiteradas o falta de atención médica.

📞 Contactos de referencia:
📧 EAOPIE: [email protected]
📧 CENTRO AYUTUN: [email protected]
📧 DDNyA: [email protected]
📧 HOSPITAL (Servicio Social): [email protected]

📘 Resoluciones CPE 144/07 y 1661/19
Protocolo e indicadores sobre maltrato infantil:
https://drive.google.com/drive/folders/1eTgoanhTlfeklo5t7tRFGYKx-vVkuZwr

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22/10/2025

𝘗𝘙𝘐𝘔𝘌𝘙 𝘑𝘖𝘙𝘕𝘈𝘋𝘈 𝘋𝘌 𝘛𝘙𝘈𝘉𝘈𝘑𝘖 𝘋𝘌 𝘓𝘈 𝘙𝘌𝘋 𝘊𝘖𝘕 𝘋𝘖𝘊𝘌𝘕𝘛𝘌𝘚 𝘋𝘌 𝘌𝘚𝘊𝘜𝘌𝘓𝘈𝘚 𝘗𝘙𝘐𝘔𝘈𝘙𝘐𝘈𝘚 𝘌𝘕 𝘌𝘓 𝘔𝘈𝘙𝘊𝘖 𝘋𝘌 𝘓𝘈𝘚 𝘑𝘖𝘙𝘕𝘈𝘋𝘈𝘚 𝘐𝘕𝘚𝘛𝘐𝘛𝘜𝘊𝘐𝘖𝘕𝘈𝘓𝘌𝘚

Ayer por la mañana dimos inicio al primer encuentro con las y los docentes de las Escuelas N° 59 y N° 358, en el marco de la Jornada Institucional, luego de haber presentado la propuesta de trabajo ante supervisiones y equipos directivos en el mes de septiembre; que implica un proceso conjunto orientado a fortalecer el rol de la escuela dentro del sistema de protección integral de derechos, afianzando los canales de comunicación interinstitucional y revisando los modos de actuación ante situaciones de vulneración, maltrato o abuso que puedan presentarse en la cotidianeidad escolar.

A través del análisis de casos reales, las y los docentes trabajaron colaborativamente en la identificación de acciones posibles, los límites institucionales y la articulación con los organismos que integran la Red Intersectorial en Defensa de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.

Estas jornadas no están pensadas para "enseñar" a quienes ya están en la escuela, sino para construir espacios de encuentro y articulación entre docentes, equipos directivos y organismos que también intervienen cuando hay vulneración de derechos. Si hay algo que le reconocemos a quienes están en las aulas es que estas problemáticas se viven todos los días. Por eso necesitamos seguir generando diálogo, coordinación y respaldo institucional para no enfrentar solxs situaciones tan difíciles.

Fue un espacio de reflexión y construcción compartida, que continúa fortaleciendo el compromiso colectivo con la protección y el acompañamiento integral de nuestras infancias y adolescencias.

𝚁𝙴𝙳 𝙸𝙽𝚃𝙴𝚁𝚂𝙴𝙲𝚃𝙾𝚁𝙸𝙰𝙻 𝙲𝙴𝙽𝚃𝙴𝙽𝙰𝚁𝙸𝙾

📄¿𝗤𝗨𝗘 𝗗𝗘𝗕𝗘 𝗖𝗢𝗡𝗧𝗘𝗡𝗘𝗥 𝗨𝗡 𝗜𝗡𝗙𝗢𝗥𝗠𝗘 𝗘𝗦𝗖𝗢𝗟𝗔𝗥 𝗔𝗡𝗧𝗘 𝗨𝗡𝗔 𝗦𝗜𝗧𝗨𝗔𝗖𝗜𝗢𝗡 𝗗𝗘 𝗩𝗨𝗟𝗡𝗘𝗥𝗔𝗖𝗜𝗢𝗡 𝗗𝗘 𝗗𝗘𝗥𝗘𝗖𝗛𝗢𝗦?🔹 𝙉𝙊 𝙋𝙐𝙀𝘿𝙀 𝙁𝘼𝙇𝙏𝘼𝙍:- Registro del re...
22/10/2025

📄¿𝗤𝗨𝗘 𝗗𝗘𝗕𝗘 𝗖𝗢𝗡𝗧𝗘𝗡𝗘𝗥 𝗨𝗡 𝗜𝗡𝗙𝗢𝗥𝗠𝗘 𝗘𝗦𝗖𝗢𝗟𝗔𝗥 𝗔𝗡𝗧𝗘 𝗨𝗡𝗔 𝗦𝗜𝗧𝗨𝗔𝗖𝗜𝗢𝗡 𝗗𝗘 𝗩𝗨𝗟𝗡𝗘𝗥𝗔𝗖𝗜𝗢𝗡 𝗗𝗘 𝗗𝗘𝗥𝗘𝗖𝗛𝗢𝗦?

🔹 𝙉𝙊 𝙋𝙐𝙀𝘿𝙀 𝙁𝘼𝙇𝙏𝘼𝙍:

- Registro del relato espontáneo del niño, niña o adolescente (transcripción textual).
- Especificación de las circunstancias en que realiza el relato.
- Detalle de las acciones realizadas.
- Mención de la intervención de alguna institución, si la hubiere.

𝘿𝙖𝙩𝙤𝙨 𝙞𝙢𝙥𝙧𝙚𝙨𝙘𝙞𝙣𝙙𝙞𝙗𝙡𝙚𝙨 𝙖𝙡 𝙢𝙤𝙢𝙚𝙣𝙩𝙤 𝙙𝙚 𝙚𝙡𝙖𝙗𝙤𝙧𝙖𝙧 𝙚𝙡 𝙞𝙣𝙛𝙤𝙧𝙢𝙚:

-𝘕𝘰𝘮𝘣𝘳𝘦, 𝘢𝘱𝘦𝘭𝘭𝘪𝘥𝘰, 𝘋𝘕𝘐 𝘺 𝘦𝘥𝘢𝘥 𝘥𝘦𝘭 𝘢𝘭𝘶𝘮𝘯𝘰/𝘢, 𝘴𝘢𝘭𝘢, 𝘨𝘳𝘢𝘥𝘰 𝘰 𝘤𝘶𝘳𝘴𝘰, 𝘺 𝘵𝘶𝘳𝘯𝘰.
- 𝘐𝘯𝘴𝘵𝘪𝘵𝘶𝘤𝘪𝘰𝘯 𝘦𝘥𝘶𝘤𝘢𝘵𝘪𝘷𝘢, 𝘥𝘪𝘳𝘦𝘤𝘤𝘪𝘰𝘯 𝘺 𝘵𝘦𝘭𝘦𝘧𝘰𝘯𝘰.
- 𝘎𝘳𝘶𝘱𝘰 𝘥𝘦 𝘤𝘰𝘯𝘷𝘪𝘷𝘦𝘯𝘤𝘪𝘢 (𝘯𝘰𝘮𝘣𝘳𝘦 𝘺 𝘢𝘱𝘦𝘭𝘭𝘪𝘥𝘰 𝘥𝘦𝘭 𝘮𝘢𝘥𝘳𝘦/𝘱𝘢𝘥𝘳𝘦 𝘰 𝘵𝘶𝘵𝘰𝘳; 𝘥𝘪𝘳𝘦𝘤𝘤𝘪𝘰𝘯 𝘺 𝘵𝘦𝘭𝘦𝘧𝘰𝘯𝘰).
- 𝘕𝘰𝘮𝘣𝘳𝘦 𝘥𝘦𝘭 𝘳𝘦𝘧𝘦𝘳𝘦𝘯𝘵𝘦 𝘢𝘧𝘦𝘤𝘵𝘪𝘷𝘰 𝘺/𝘰 𝘷𝘦𝘤𝘪𝘯𝘢 𝘰 𝘷𝘦𝘤𝘪𝘯𝘰.
- 𝘐𝘯𝘵𝘦𝘳𝘷𝘦𝘯𝘤𝘪𝘰𝘯 𝘥𝘦 𝘰𝘵𝘳𝘢𝘴 𝘪𝘯𝘴𝘵𝘪𝘵𝘶𝘤𝘪𝘰𝘯𝘦𝘴 (𝘑𝘶𝘻𝘨𝘢𝘥𝘰, 𝘚𝘢𝘭𝘶𝘥, 𝘋𝘦𝘴𝘢𝘳𝘳𝘰𝘭𝘭𝘰 𝘚𝘰𝘤𝘪𝘢𝘭, 𝘦𝘵𝘤.) 𝘤𝘰𝘯 𝘯𝘶𝘮𝘦𝘳𝘰 𝘥𝘦 𝘤𝘢𝘴𝘰 𝘰 𝘦𝘹𝘱𝘦𝘥𝘪𝘦𝘯𝘵𝘦.
- 𝘈𝘱𝘦𝘭𝘭𝘪𝘥𝘰 𝘺 𝘯𝘰𝘮𝘣𝘳𝘦 𝘥𝘦 𝘲𝘶𝘪𝘦𝘯 𝘤𝘰𝘯𝘧𝘦𝘤𝘤𝘪𝘰𝘯𝘢 𝘦𝘭 𝘪𝘯𝘧𝘰𝘳𝘮𝘦.
- 𝘍𝘦𝘤𝘩𝘢.

❌ 𝙉𝙊 𝙃𝘼𝘾𝙀 𝙁𝘼𝙇𝙏𝘼:

- Indagar para profundizar sobre el hecho relatado (esa tarea corresponde a otros profesionales).
- Enviar las actas institucionales redactadas: son válidas en el ámbito educativo, pero no requeridas en esta instancia.
- Informar notas numéricas o calificaciones del alumno/a.

📞 𝘊𝘖𝘕𝘛𝘈𝘊𝘛𝘖𝘚 𝘋𝘌 𝘙𝘌𝘍𝘌𝘙𝘌𝘕𝘊𝘐𝘈:

𝘌𝘈𝘖𝘗𝘐𝘌: 𝘦𝘢𝘰𝘱𝘪𝘦𝘤𝘦𝘯𝘵𝘦𝘯𝘢𝘳𝘪𝘰@𝘯𝘦𝘶𝘲𝘶𝘦𝘯.𝘦𝘥𝘶.𝘢𝘳
𝘊𝘌𝘕𝘛𝘙𝘖 𝘈𝘠𝘜𝘛𝘜𝘕: 𝘢𝘺𝘶𝘵𝘶𝘯@𝘤𝘦𝘯𝘵𝘦𝘯𝘢𝘳𝘪𝘰.𝘨𝘰𝘷.𝘢𝘳
𝘋𝘋𝘕𝘺𝘈: 𝘮𝘶𝘦𝘯𝘯𝘢𝘯𝘧𝘲𝘥@𝘫𝘶𝘴𝘯𝘦𝘶𝘲𝘶𝘦𝘯.𝘨𝘰𝘷.𝘢𝘳
𝘏𝘖𝘚𝘗𝘐𝘛𝘈𝘓 (𝘚𝘦𝘳𝘷𝘪𝘤𝘪𝘰 𝘚𝘰𝘤𝘪𝘢𝘭): 𝘴𝘰𝘤𝘪𝘢𝘭𝘤𝘦𝘯𝘵𝘦𝘯𝘢𝘳𝘪𝘰@𝘨𝘮𝘢𝘪𝘭.𝘤𝘰𝘮

📘 𝐑𝐞𝐟𝐞𝐫𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚𝐬 𝐧𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐯𝐚𝐬: 𝐑𝐞𝐬𝐨𝐥𝐮𝐜𝐢𝐨𝐧𝐞𝐬 𝐂𝐏𝐄 𝐍° 𝟏𝟒𝟒/𝟎𝟕 𝐲 𝟏𝟔𝟔𝟏/𝟏𝟗 – 𝐏𝐫𝐨𝐭𝐨𝐜𝐨𝐥𝐨 𝐞 𝐢𝐧𝐝𝐢𝐜𝐚𝐝𝐨𝐫𝐞𝐬 𝐬𝐨𝐛𝐫𝐞 𝐦𝐚𝐥𝐭𝐫𝐚𝐭𝐨 𝐢𝐧𝐟𝐚𝐧𝐭𝐢𝐥.
Descargalas aca: https://drive.google.com/drive/folders/1eTgoanhTlfeklo5t7tRFGYKx-vVkuZwr

07/10/2025

Autoridades del ministerio de Educación informaron que hoy 6 de octubre comenzaron las inscripciones en línea para el ciclo lectivo 2026 del nivel Secundario para las prioridades 1, 2 y 3. En tanto que las inscripciones de ingresantes para nivel inicial y primaria serán en noviembre. Respecto de ...

Somos la RED INTERSECTORIAL DE CENTENARIOEste espacio, que existe hace más de 20 años en la localidad, defiende y sostie...
10/09/2025

Somos la RED INTERSECTORIAL DE CENTENARIO

Este espacio, que existe hace más de 20 años en la localidad, defiende y sostiene los derechos de nuestras infancias y juventudes.

Hoy los integrantes estables son aten, la Defensoría del Vecino, las Defensorías de Niños y Adolescentes, el Centro Ayutun, el equipo psicosocial del Hospital Natalio Burd y el Equipo de Asesoramiento y Orientación Profesional a las Instituciones Educativas (EAOPIE) del Distrito 6. Eventualmente participan otras entidades y personas con quienes se trabajan diferentes propuestas e iniciativas.

Se reúne periódicamente para abordar temáticas institucionales, sociales, educativas, de salud, entre otras. A lo largo de los años, ha visibilizado diferentes problemáticas buscando que las autoridades den las respuestas necesarias para la comunidad.

Anualmente, la Red organiza la Marcha en Defensa de los Derechos de Niñas y Adolescentes, invitando a las comunidades educativas y a las familias a movilizar en las calles de la ciudad; en conmemoración por la aprobación de la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 y la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989, todos los 20 de noviembre.

𝗟𝗔 𝗖𝗢𝗥𝗥𝗘𝗦𝗣𝗢𝗡𝗦𝗔𝗕𝗜𝗟𝗜𝗗𝗔𝗗 𝗖𝗢𝗠𝗢 𝗖𝗔𝗠𝗜𝗡𝗢 𝗣𝗔𝗥𝗔 𝗥𝗘𝗦𝗚𝗨𝗔𝗥𝗗𝗔𝗥 𝗔 𝗡𝗨𝗘𝗦𝗧𝗥𝗔𝗦 𝗜𝗡𝗙𝗔𝗡𝗖𝗜𝗔𝗦En la mañana de hoy se llevó a cabo un encuentro o...
09/09/2025

𝗟𝗔 𝗖𝗢𝗥𝗥𝗘𝗦𝗣𝗢𝗡𝗦𝗔𝗕𝗜𝗟𝗜𝗗𝗔𝗗 𝗖𝗢𝗠𝗢 𝗖𝗔𝗠𝗜𝗡𝗢 𝗣𝗔𝗥𝗔 𝗥𝗘𝗦𝗚𝗨𝗔𝗥𝗗𝗔𝗥 𝗔 𝗡𝗨𝗘𝗦𝗧𝗥𝗔𝗦 𝗜𝗡𝗙𝗔𝗡𝗖𝗜𝗔𝗦

En la mañana de hoy se llevó a cabo un encuentro organizado por la Red Intersectorial de Centenario, con la participación de Supervisores/as de Nivel Inicial y Primario, junto a equipos directivos y docentes de Escuelas Primarias y Jardines de nuestra localidad. Asimismo, contamos con la presencia del Defensor Subrogante Lautaro Arévalo, de la Defensoría N°3 de Neuquén, quien compartió aportes fundamentales en el marco de las temáticas abordadas.

El encuentro se desarrolló en el SUM de ATEN Centenario/Vista Alegre, espacio que abrió sus puertas para albergar esta importante instancia de reflexión y articulación.

Propósitos del encuentro

El espacio tuvo como finalidad fortalecer los canales de comunicación y articulación entre instituciones educativas y organismos de protección de derechos, con el objetivo de garantizar respuestas integrales frente a situaciones de vulneración de derechos de niños, niñas y adolescentes. En particular, se trabajó en torno a:

- La revisión y socialización del Flujograma Orientador de Derivación ante situaciones de maltrato infantil en el ámbito escolar.
- La clarificación de roles, alcances y límites de cada institución, junto con los recursos disponibles en la comunidad.
- La reflexión sobre problemáticas sociales emergentes en la vida escolar y su abordaje corresponsable.
- El análisis de situaciones reales ocurridas en contextos educativos, promoviendo el intercambio y la construcción de criterios comunes de actuación.

Valor del trabajo interinstitucional

La jornada permitió reafirmar la importancia de la corresponsabilidad entre las instituciones educativas, los organismos de salud, la Defensoría, y los equipos especializados como EAOPIE y Centro Ayutun, en el marco del sistema de protección integral de derechos de niñas, niños y adolescentes. A su vez, es necesario destacar el rol de aten, que acompaña y se involucra activamente en la resolución de los conflictos que se presentan en las escuelas, defendiendo los derechos de las infancias y respaldando a las y los trabajadores de la educación en estos procesos.

Este trabajo conjunto constituye una herramienta imprescindible para que las escuelas puedan detectar, derivar y acompañar de manera adecuada las distintas situaciones que se presentan en la cotidianeidad, garantizando la centralidad del interés superior de las infancias.

Agradecimientos

Desde la Red Intersectorial de Centenario agradecemos la participación activa de supervisores/as, equipos escolares y organismos presentes, así como el valioso acompañamiento de la Defensoría del Niño, Niña y Adolescente. Renovamos nuestro compromiso de seguir generando estos espacios de formación, articulación y reflexión, convencidos de que la protección de derechos de la infancia requiere del esfuerzo colectivo y sostenido de toda la comunidad.

𝐑𝐄𝐃 𝐈𝐍𝐓𝐄𝐑𝐒𝐄𝐂𝐓𝐎𝐑𝐈𝐀𝐋 𝐄𝐍 𝐃𝐄𝐅𝐄𝐍𝐒𝐀 𝐃𝐄 𝐋𝐎𝐒 𝐃𝐄𝐑𝐄𝐂𝐇𝐎𝐒 𝐃𝐄 𝐋𝐗𝐒 𝐍𝐈Ñ𝐗𝐒 𝐘 𝐀𝐃𝐎𝐋𝐄𝐒𝐂𝐄𝐍𝐓𝐄𝐒 𝐃𝐄 𝐂𝐄𝐍𝐓𝐄𝐍𝐀𝐑𝐈𝐎

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