IIPE UNESCO América Latina y el Caribe

18/06/2026

Planificar, investigar y debatir sobre educación requiere datos confiables, actualizados y comparables 🌎

Con la actualización de los perfiles educativos de los países de América Latina, el fortalece el acceso a información sistematizada y comparable para el análisis de las políticas educativas.

Explora los perfiles, usa los datos y compara sistemas educativos en la región 👉 https://siteal.iiep.unesco.org

11/06/2026

¡Ya está disponible el IIPE en Acción 2025-2026!

En un mundo marcado por el cambio climático, los conflictos, la digitalización, las presiones económicas y las desigualdades persistentes, los sistemas educativos necesitan una mejor planificación e implementación basadas en evidencia.

La nueva edición del IIPE en Acción muestra cómo colaboramos con los países para transformar los planes y las políticas educativas en cambios significativos.

Durante los últimos dos años, nuestro trabajo incluyó:

🤝 Apoyo directo a 57 países a lo largo de todo el ciclo de las políticas educativas;

🎓 22 actividades de formación que alcanzaron a 1.100 participantes de 108 nacionalidades;

💡 Avances en áreas clave como la resiliencia climática, el financiamiento de la educación, la igualdad de género, la rendición de cuentas, la educación inclusiva, la transformación digital y la IA, los niveles intermedios de la gestión y el liderazgo de los sistemas educativos;

📖 20 nuevas publicaciones para planificadores de la educación sobre temas estratégicos.

📘 Lee el IIPE en Acción 2025-2026 ➡️ https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000398326_spa

05/06/2026

Inscríbase ahora en el 2 de Unesco International Institute for Educational Planning - IIEP: Fortalecimiento del liderazgo del sistema para la implementación y el cambio

🗓️ 30 de junio de 2026
🕤 9:30 a 11 h (GMT -3)

➡️ https://my.iiep.unesco.org/es/2026-debate-estrategico-2

🤝 En colaboración con ADEA - Association for the Development of Education in Africa y el Comité Directivo de Alto Nivel del ODS 4 - Educación 2030

02/06/2026

📣 Nuevo seminario web: Perspectivas de inclusión educativa en la era de la IA: marcos emergentes desde América Latina y el Caribe 🌎

📅 Miércoles 3 de junio de 2026
🕛 13 h (GMT -3)
⏳ 60 minutos
🎓 Actividad gratuita con certificado

Participan:

🔹 Valtencir Mendes, Jefe de Educación, Oficina Regional de Educación para A. Latina y el Caribe -Unesco Santiago
🔹 Fernando Salvatierra, Especialista en TIC, IIPE UNESCO América Latina y el Caribe
🔹 Jerónima Sandino Ceballos, Coordinadora, RIINE
🔹 Fiorella Haim, Presidenta del Consejo de Dirección, Ceibal
🔹 Javier Gonzalez, PhD., Director, SUMMA

🎙️ Moderación: Amparo Naranjo Grijalva, Especialista del Programa Educación, UNESCO Santiago.

Más información e inscripciones ➡️ https://my.iiep.unesco.org/es/perspectivas-de-inclusion-educativa-en-la-era-de-la-IA

01/06/2026

La inteligencia artificial ya está transformando la educación.

La pregunta es si esa transformación va a ampliar oportunidades… o a dejar a más personas atrás.

En el próximo seminario web que organizamos en conjunto con la Oficina Regional de Educación para A. Latina y el Caribe -Unesco Santiago vamos a reflexionar sobre inclusión educativa en la era de la IA, poniendo en el centro temas clave como discapacidad, género, interculturalidad, multilingüismo, movilidad humana y brechas socioeconómicas.

📅 Miércoles 3 de junio de 2026
🕐 13 h (GMT -3)
⏳ 60 minutos
🔤 Español, inglés y portugués (con interpretación simultánea)
✅ Certificado de participación

Más información e inscripciones 👉 https://my.iiep.unesco.org/es/perspectivas-de-inclusion-educativa-en-la-era-de-la-IA

22/05/2026

¿Cómo construir una transformación digital educativa con enfoque de inclusión y derechos? 🌎🤖

En el próximo seminario web coorganizado con la Oficina Regional de Educación para A. Latina y el Caribe -Unesco Santiago proponemos un espacio de reflexión e intercambio sobre los desafíos de la inclusión educativa en la era digital. Allí abordaremos dimensiones clave como discapacidad, género, interculturalidad, multilingüismo, movilidad humana y brechas socioeconómicas.

A partir de experiencias, políticas e iniciativas desarrolladas en la región, especialistas de organismos internacionales, centros de investigación y referentes del sector compartirán perspectivas sobre cómo construir procesos de transformación digital con enfoque de derechos, equidad y sostenibilidad.

📅 Miércoles 3 de junio de 2026
🕐 13 h (GMT -3)
⏳ 60 minutos
🔤 Español, inglés y portugués (con interpretación)
✅ Certificado de participación

La actividad se desarrolla en el marco del ciclo de profundización del diplomado Talento Digital para la Transformación Educativa impulsado por la Oficina de la UNESCO en Santiago y el IIPE UNESCO en América Latina y el Caribe, en el marco de la Alianza Regional para la Transformación e Innovación Educativa (ARTIE).

Inscripciones abiertas ➡️ https://my.iiep.unesco.org/es/perspectivas-de-inclusion-educativa-en-la-era-de-la-IA

21/05/2026

¿Cómo está organizado el sistema educativo en cada país de América Latina? 🌎

Los perfiles educativos del SITEAL reúnen información clave sobre niveles, cobertura, trayectorias y principales características de los sistemas educativos de la región.

Una base actualizada para analizar y comparar la educación país por país.

Explóralo ahora 👉 https://siteal.iiep.unesco.org

15/05/2026

🗣️ “Tenemos que recuperar la idea de una alfabetización de futuros. No se trata de una alfabetización 2.0 o 3.0, sino de un giro más profundo. Si la alfabetización clásica enseñaba a comprender el mundo, la alfabetización de futuros agrega otra dimensión: también enseña a intervenir en él”, planteó Fernando Salvatierra, Especialista en TIC del IIPE UNESCO América Latina y el Caribe 🇺🇳

En el VII Seminario de Innovación Educativa de Ticmas, Fernando Salvatierra, María Sol Alzú y Mariana Ferrarelli conversaron sobre alfabetización, matemática y educación digital. La mesa propuso pensar la enseñanza desde tres puertas distintas, pero con una misma preocupación: cómo formar c...

15/05/2026

💻 ¿Cómo transformar la educación en tiempos de inteligencia artificial?

En el VII Seminario de Innovación Educativa de Ticmas, especialistas, autoridades educativas y referentes de América Latina reflexionaron sobre los desafíos de enseñar, aprender y gestionar políticas educativas en un contexto atravesado por la IA, el bienestar socioemocional y la alfabetización múltiple.

Desde el IIPE UNESCO América Latina y el Caribe, Fernando Salvatierra destacó que la tecnología debe estar al servicio de la enseñanza y no al revés: “es necesario volver a mirar a la escuela como ese espacio del encuentro humano”.

El panel compartido con María Sol Alzú de Argentinos por la Educación y Mariana Ferrarelli de la Universidad de San Andrés, y moderado por Patricio Zunini, puso el foco en la necesidad de fortalecer las capacidades de docentes, directivos y tomadores de decisión para construir políticas educativas con sentido pedagógico, evidencia y visión de futuro.

🌎 En un escenario donde niñas, niños y jóvenes ya interactúan cotidianamente con herramientas de IA, el desafío no es solo tecnológico: es pedagógico, ético y de gestión.

14/05/2026

En el planeamiento educativo actual, cada actor, incluidas las administraciones públicas, tienen una importante responsabilidad: planificar para y con la inteligencia artificial.

Esto implica:

✔️ tomar decisiones responsables,
✔️ desarrollar marcos éticos,
✔️ establecer orientaciones y garantías adecuadas.

De esta forma, se promueve un futuro en el que la IA esté al servicio de la humanidad y contribuya a la promoción de los derechos humanos.

💡 Explore nuestra investigación orientada a la acción y otras herramientas digitales avanzadas: https://www.iiep.unesco.org/es/herramientas-digitales-para-fomentar-la-transparencia