Yezidi Center for Human Rights NGO

08/04/2026

English below 🇬🇧

"Դիմակայունության ձայներ․ Փոքրամասնությունների կանայք՝ հանուն խաղաղության և ներառականության" ծրագրի շրջանակներում Արմավիրի մարզի Երասխահուն համայնքում մեկ ամիս շարունակ իրականացվեցին կարողությունների զարգացման դասընթացներ։

💇‍♀️ Ազգությամբ եզդի կանայք և աղջիկներ հնարավորություն ունեցան ձեռք բերել վարսահարդարման մասնագիտական հմտություններ։

👩‍👩‍👧‍👧 Շահառու կանայք ծրագրի շնորհիվ ստացած գիտելիքներն ու հմտությունները կկարողանան կիրառել իրենց աշխատանքում և առօրյայում՝ ստեղծելով նոր հնարավորություններ իրենց ու համայնքի համար։

🎓 Դասընթացի ավարտին բոլոր մասնակիցներին հանձնվեցին հավաստագրեր՝ որպես նոր ճանապարհի սկիզբ։

———————————————————————————— 📌 Ծրագիրն իրականացվում է Պատերազմի և խաղաղության լուսաբանման ինստիտուտի (ՊԽԼԻ) աջակցությամբ, Ուժեղացնելով արևելյան հարևանության տոկունությունը (Building Resilience in the Eastern Neighborhood- BREN II) նախագծի շրջանակներում:

Within the framework of "Voices of Resilience: Minority Women for Peace and Inclusion project, month‑long capacity‑building trainings were conducted in Yeraskhahun community, Armavir region.

💇‍♀️ Yezidi women and girls were given the opportunity to acquire professional hairstyling skills.

👩‍👩‍👧‍👧 Through the knowledge and skills gained, Yezidi women will be able to apply them in their work and daily lives, creating new opportunities for themselves and their community.

🎓 At the end of the training, all participants received certificates — symbolizing the start of a new journey.

——————————————————————————
📌 This project is implemented with the support of the Institute for War and Peace Reporting (IWPR), within the Building Resilience in the Eastern Neighborhood (BREN II) programme.

20/03/2026

English text below ⬇️

📌Մարտի 19-ին Մարդու իրավունքների պաշտպանի գրասենյակում ՄԻՊ Անահիտ Մանասյանն ընդունեց «Մարդու իրավունքների եզդիական կենտրոն» իրավապաշտպան կազմակերպության ղեկավար Մուրազ Շամոյանին և կազմակերպության ներկայացուցիչներին։
Հանդիպման ընթացքում քննարկվեցին ազգային փոքրամասնությունների համայնքներին վերաբերող արդիական խնդիրներ և դրանց լուծման հնարավոր ուղղությունները։

🗣️ Զրույցի ընթացքում շեշտադրվեց խոսքի ազատության ապահովման, եզդիական համայնքի վերաբերյալ հանրային իրազեկվածության բարձրացման, մայրենի լեզվի պահպանման և ուսուցման խթանման, ինչպես նաև վաղ ամուսնությունների կանխարգելման ոլորտում համատեղ քայլերի անհրաժեշտությունը։

🌍 Անդրադարձ եղավ նաև հասարակությունում առկա կարծրատիպերի հաղթահարմանը, միջմշակութային փոխըմբռնման ձևավորմանը, կրթական գործընթացներում և հանրային կյանքում ազգային փոքրամասնությունների ներկայացուցիչների մասնակցության ընդլայնմանը։

📚 Քննարկվեց նաև ոլորտային օրենսդրական նախաձեռնությունների կարևորությունը և դրանց ազդեցությունը համայնքների զարգացման վրա։

📈 Հանդիպման ընթացքում առանձնահատուկ կարևորվեց համագործակցությունը Մարդու իրավունքների պաշտպանի գրասենյակի հետ, նշվեց, որ կառուցողական գործընկերությունը թույլ է տալիս ավելի արդյունավետ կերպով հայտնաբերել համայնքային խնդիրները, մշակել թիրախային լուծումներ և համակարգված կերպով խթանել ազգային փոքրամասնությունների իրավունքների պաշտպանությունը։

🤝Կողմերը պայմանավորվեցին շարունակել համագործակցությունը՝ ուղղված ազգային փոքրամասնությունների իրավունքների պաշտպանության և համայնքային զարգացման հարցերի առաջմղմանը։
___________________________________________

🔹 On March 19, at the Office of the Human Rights Defender, Անահիտ Մանասյան received Muraz Shamoyan, Head of the Yezidi Center for Human Rights NGO, along with representatives of the organization.

🤝 During the meeting, current issues concerning national minority communities and possible directions for addressing them were discussed.

🗣️ The discussion emphasized the need to ensure freedom of expression, raise public awareness about the Yezidi community, promote the preservation and teaching of the mother tongue, as well as take joint steps to prevent early marriages.

🌍 The parties also addressed the importance of overcoming existing stereotypes in society, fostering intercultural understanding, and expanding the participation of national minority representatives in education and public life.

📚 The significance of relevant legislative initiatives and their impact on community development was also discussed.

📈 During the meeting, particular emphasis was placed on cooperation with the Office of the Human Rights Defender. It was noted that constructive partnership allows for more effective identification of community-related issues, the development of targeted solutions, and the systematic promotion and protection of the rights of national minorities.

🤝 At the end of the meeting, the parties agreed to continue cooperation aimed at promoting the protection of national minorities’ rights and advancing community development issues.

13/03/2026

English below 👇🏻

📍 Ռյա Թազայում երիտասարդները նախաձեռնում են համայնքային փոփոխություն

«Դիմակայունության ձայներ․ Փոքրամասնությունների կանայք՝ հանուն խաղաղության և ներառականության» ծրագրի շրջանակում հանդիպում է անցկացվել Ռյա Թազայի միջնակարգ դպրոցի պատանեկան ակումբի անդամների հետ։

Հանդիպումը դարձավ բաց և անկեղծ քննարկման հարթակ՝ եզդի աղջիկների կրթության շարունակականության, վաղ ամուսնությունների խնդրի և այն մարտահրավերների շուրջ, որոնց նրանք հաճախ բախվում են համայնքում։ Երիտասարդները կիսվեցին իրենց դիտարկումներով, մտահոգություններով և գաղափարներով՝ փորձելով հասկանալ, թե ինչպես կարող են հենց իրենք նպաստել դրական փոփոխություններին իրենց միջավայրում։

Արդյունքում ակումբը որոշեց նախաձեռնել հանրային իրազեկման միջոցառումներ՝ նվիրված վաղ ամուսնությունների բացասական հետևանքներին և կրթության կարևորության բարձրաձայնմանը։

▪ ընտրվեցին առաջնահերթ ուղերձները,
▪ ձևավորվեցին աշխատանքային խմբեր,
▪ մեկնարկեցին նախապատրաստական աշխատանքները։

Այս գործընթացը կարևոր քայլ է ծրագրի նպատակների իրականացման ճանապարհին՝ երիտասարդներին դարձնելով ոչ միայն քննարկումների մասնակից, այլև համայնքային փոփոխությունների նախաձեռնողներ՝ հանուն խաղաղ, ներառական և հավասար հնարավորություններով հասարակության ✨

📸 Շուտով՝ կպատմենք նաև նրանց առաջին նախաձեռնության մասին։

———————————————————————————————————Ծրագիրն իրականացվում է Պատերազմի և խաղաղության լուսաբանման ինստիտուտի (ՊԽԼԻ) աջակցությամբ, Ուժեղացնելով արևելյան հարևանության տոկունությունը (Building Resilience in the Eastern Neighborhood- BREN II) նախագծի շրջանակներում:



📍 Youth in Rya Taza Are Initiating Community Change

Within the framework of the project “Voices of Resilience: Minority Women for Peace and Inclusion,” a meeting was held with members of the youth club at Rya Taza Secondary School.

The meeting became an open and sincere platform for discussion on the continuity of Yezidi girls’ education, the issue of early marriage, and the challenges girls often face within the community. Young participants shared their observations, concerns, and ideas, reflecting on how they themselves can contribute to positive change in their own environment.

As a result, the youth club decided to initiate public awareness activities dedicated to highlighting the negative consequences of early marriage and promoting the importance of education.

▪ Key messages were identified,
▪ working groups were formed,
▪ and preparatory work has officially begun.

This process represents an important step toward achieving the project’s objectives — transforming young people from discussion participants into initiators of community change, contributing to a more peaceful, inclusive, and equal society ✨

📸 Coming soon — more about their first community initiative.



——————————————————————————
📌 This project is implemented with the support of the Institute for War and Peace Reporting (IWPR), within the Building Resilience in the Eastern Neighborhood (BREN II) programme.

08/03/2026

«Մարդու իրավունքների եզդիական կենտրոնի» ղեկավար Մուրազ Շամոյանը մասնակցել է Բուն TV-ի «Բուն բանավեճ» հաղորդման, ներկայացնելով եզդիական համայնքի և ընդհանրապես ազգային փոքրամասնությունների իրավունքների պաշտպանության հետ կապված մի շարք կարևոր հարցեր և դիտարկումներ։

Եթերաշրջանի գլխավոր նախագծերից մեկի՝ «Բուն բանավեճի» հերթական թողարկումը նվիրված է Հայաստանում տարբեր ինքնությունների համակեցությանը և խտրականության խնդրին։«.....

02/03/2026

English below 👇🏻

📍 Լուսագյուղի միջնակարգ դպրոցում մեկնարկում են երիտասարդների առաջին համայնքային նախաձեռնությունները

«Դիմակայունության ձայներ․ Փոքրամասնությունների կանայք՝ հանուն խաղաղության և ներառականության» ծրագրի շրջանակներում այցելեցինք Լուսագյուղի միջնակարգ դպրոց, որտեղ հանդիպեցինք դպրոցում ձևավորված պատանեկան ակումբի անդամների հետ։

Հանդիպումը կարևոր փուլ էր մեր ծրագրի իրականացման մեջ․ երիտասարդները անցան գաղափարական քննարկումներից դեպի գործնական քայլեր՝ սկսելով իրենց առաջին համայնքային իրազեկման նախաձեռնության պլանավորումը։

Քննարկումները ծավալվեցին «Եզդի կանայք, առօրյա խաղաղություն և մարդկային անվտանգություն» թեմայի շուրջ️՝ շեշտադրելով
📚 աղջիկների կրթության կարևորությունը,
⚖️ գենդերային հավասարությունը,
👩‍💼 կանանց առաջնորդության դերը համայնքում,
🚫 վնասակար պրակտիկաների կանխարգելումը։

Ակումբի անդամները՝
▪ ընտրեցին առաջնահերթ թեման,
▪ որոշեցին նախաձեռնության ձևաչափը,
▪ ձևավորեցին աշխատանքային խմբեր,
▪ բաշխեցին պատասխանատվություններ։

Այս փուլը կարևոր քայլ է ծրագրի նպատակների իրականացման ճանապարհին՝ երիտասարդներին դարձնելով ոչ միայն գործընթացի մասնակից, այլև համայնքային փոփոխությունների նախաձեռնողներ։

📸 Շուտով՝ նրանց առաջին համայնքային նախաձեռնության մասին։



———————————————————————————————————Ծրագիրն իրականացվում է Պատերազմի և խաղաղության լուսաբանման ինստիտուտի (ՊԽԼԻ) աջակցությամբ, Ուժեղացնելով արևելյան հարևանության տոկունությունը (Building Resilience in the Eastern Neighborhood- BREN II) նախագծի շրջանակներում:



📍 The First Community Initiatives by Youth Are Launching at Lusagyugh Secondary School

🤝 Within the framework of the project “Voices of Resilience: Minority Women for Peace and Inclusion”, a meeting was held with members of the established youth club at Lusagyugh Secondary School.

This meeting marked an important stage in the implementation of the project, as young participants moved from conceptual discussions to practical action, beginning the planning of their first community awareness initiative.

Discussions were developed around the theme “Yezidi Women, Everyday Peace, and Human Security”, highlighting:
📚 the importance of girls’ education,
⚖️ gender equality,
👩‍💼 the role of women’s leadership in the community,
🚫 the prevention of harmful practices.

Youth club members:
▪ selected a priority topic,
▪ defined the format of their initiative,
▪ formed working groups,
▪ and distributed responsibilities.

This phase represents a significant step toward achieving the project’s objectives, transforming young participants from beneficiaries into initiators of community change ✨

📸 Coming soon — more about their first community initiative.



——————————————————————————
📌 This project is implemented with the support of the Institute for War and Peace Reporting (IWPR), within the Building Resilience in the Eastern Neighborhood (BREN II) programme.

20/02/2026

👉 🇬🇧 English below | 🇷🇺 Русский ниже

Փետրվարի 13-ին հաջորդող ուրբաթ օրը եզդիները նշում են իրենց ամենասիրված և մեծ շուքով անցկացվող տոներից մեկը՝ Խըդըր Նաբիի (Խըդըր Էլիասի) տոնը։ Սա պարզապես օրացուցային տոն չէ․ այն եզդիական հոգևոր և ազգային կյանքի կարևոր հանգրվան է։

Եզդիական հավատալիքներում Սուրբ Խըդըր Նաբին սիրո, երազանքների և երջանկության հովանավորն է՝ սիրահարների բարեխոս, երիտասարդների ու հաջողությունների պահապան։

Տոնը կրում է երեք հիմնական խորհուրդ՝
● հավատ և ինքնամաքրում՝ երեքօրյա ծոմի միջոցով
● սեր և հաշտություն՝ նեղացածների հաշտությամբ
● համայնքային միասնություն՝ փոխայցելություններով ու բաց սեղաններով

Հինգշաբթի երեկոյան երիտասարդները ուտում են աղի բլիթ (Տոտկա Շոռ), երեխաները «դոլիդանգ» ավանդույթով նվերներ են հավաքում, իսկ ուրբաթ օրը ընտանիքները աղոթում են նախնիների համար և տոնը վերածվում է համընդհանուր ուրախության։

Հայաստանում ապրող եզդիների համար Խըդըր Նաբին ոչ միայն կրոնական, այլև ազգային ինքնության պահպանման կարևոր խորհրդանիշ է՝ կամուրջ անցյալի և ներկայի միջև։

Թող Խըդըր Նաբին օրհնի հայաստանաբնակ եզդիներին և խաղաղություն բերի Հայաստանին, Շանգալին ու ամբողջ աշխարհին։

————————————————————————————
On the first Friday following February 13, Yezidis celebrate one of their most beloved and widely observed holidays — Khidr Nabi (Khidr Elias). This is not merely a calendar date but an important milestone in Yezidi spiritual and national life.

In Yezidi beliefs, Saint Khidr Nabi is regarded as the patron of love, dreams, and happiness — an intercessor of lovers and a guardian of youth and success.

The holiday carries three core meanings:
● faith and purification through a three-day fast
● love and reconciliation — a day when no one should remain offended
● community unity — mutual visits and shared festive tables

On Thursday evening, young people eat salted bread (Totka Shor), children collect treats through the “dolidang” tradition, and on Friday families pray for their ancestors before the day turns into a celebration of joy, music, and blessings.

For Yezidis living in Armenia, Khidr Nabi is not only a religious observance but also an important symbol of preserving national identity — a bridge between past and present.

May Khidr Nabi bless Yezidis in Armenia and bring peace to Armenia, Shangal, and the entire world.

———————————————————————————
В первую пятницу после 13 февраля езиды отмечают один из самых любимых и широко празднуемых праздников — Хыдыр Наби (Хыдыр Элиас). Это не просто календарная дата, а важная веха духовной и национальной жизни езидов.

В езидских верованиях Святой Хыдыр Наби считается покровителем любви, мечтаний и счастья — заступником влюблённых и хранителем молодёжи и успеха.

Праздник несёт три основных смысла:
● вера и очищение через трёхдневный пост
● любовь и примирение — в этот день нельзя оставаться в обиде
● общинное единство — взаимные визиты и праздничные столы

Вечером в четверг молодёжь ест солёную лепёшку (Тотка Шор), дети по традиции «долиданг» собирают угощения, а в пятницу семьи молятся за предков, после чего праздник превращается в атмосферу радости, музыки и благословений.

Для езидов, проживающих в Армении, Хыдыр Наби является не только религиозным, но и важным символом сохранения национальной идентичности — мостом между прошлым и настоящим.

Пусть Хыдыр Наби благословит езидов Армении и принесёт мир Армении, Шангалу и всему миру.

31/12/2025

🎉 Սիրով ու ամենայն ջերմությամբ «Մարդու իրավունքների եզդիական կենտրոնի» թիմը շնորհավորում է բոլորի գալիք Նոր Տարին։
✨ Թող Նոր Տարին իր հետ խաղաղություն ու բարօրություն բերի։

🎉 Tîma Merkeza Êzdîa ya Mafê Meriva bi dilgermî bimbarek pîroz d**e Sersala we hemiya.
✨ Bira Sala teze tev xwe aştî û bextewariyê bîne!

🎉 With love and heartfelt warmth, the team of the Yezidi Center for Human Rights congratulates everyone on the upcoming New Year.
✨ May the New Year bring peace and prosperity to all.

26/12/2025

📣 Հարգելի հետևորդներ,
Մարդու իրավունքների եզդիական կենտրոնը «Փոքրամասնությունների կանայք՝ հանուն խաղաղության և ներառականության» ծրագրի շրջանակում նախատեսում է 2026 թ․ սկզբից իրականացնել եզդիական համայնքի կանանց համար մասնագիտական կարողությունների զարգացման և վերապատրաստման դասընթացներ, որոնց նպատակն է կանանց զինել շուկային համապատասխան զբաղվածության կամ ձեռնարկատիրական հմտություններով։

📌 Մինչ դասընթացների մեկնարկը, ցանկանում ենք իրականացնել նախնական քարտեզագրում և լսել հենց եզդի կանանց կարծիքը, որպեսզի դասընթացները հնարավորինս համապատասխանեն համայնքի իրական հետաքրքրություններին և կարիքներին։

👉 Նախնական փուլում քննարկվում են հետևյալ մասնագիտական ուղղությունները․
• գոբելենագործություն
• մաքրամե
• վարսահարդարում:

📍 Միաժամանակ բաց ենք նաև այլ մասնագիտական ուղղությունների առաջարկների համար, որոնք կարող են առաջարկվել հենց եզդի կանանց կողմից և, իրագործելիության դեպքում, ներառվել ծրագրում։

👩‍🦱 Դասընթացները նախատեսված են՝
16–35 տարեկան եզդիական համայնքի կանանց համար, ովքեր պատրաստ են 1–2 ամիս մասնակցել դասընթացներին, շաբաթական 2–3 անգամ, յուրաքանչյուր հանդիպում՝ 2–3 ժամ տևողությամբ:

📈 Ընտրված մասնագիտական ուղղությամբ դասընթացի ավարտին մասնակից կանանց համար կկազմակերպվի նաև 2–3-օրյա բիզնես կարողությունների զարգացման դասընթաց, որի ընթացքում կներկայացվեն՝

•Շուկայի պահանջներն ու հնարավորությունները,

•Ստացված հմտությունների կամ պատրաստված արտադրանքի իրացման ուղիները,

•ինքնազբաղվածության և փոքր ձեռնարկատիրության առաջին քայլերը։

Դասընթացները հաջողությամբ ավարտած մասնակիցները կստանան հավաստագրեր։

📍 Եթե հետաքրքրված եք մասնակցել կամ ցանկանում եք առաջարկել այլ մասնագիտական ուղղություն, խնդրում ենք մեկնաբանությունների դաշտում կամ մեզ ուղարկվող նամակով նշել․
1️⃣ որ մարզից և համայնքից եք,
2️⃣ որ մասնագիտական ուղղությունն եք նախընտրում կամ առաջարկում,
3️⃣ արդյոք պատրաստ եք մասնակցել դասընթացին նշված ձևաչափով։

📌 Մասնակիցների ընտրության և քարտեզագրման մասին այս հայտարարությունը ունի նաև նախնական քարտեզագրման նպատակ՝ հասկանալու, թե
որ մարզերից և համայնքներից կա առավել մեծ հետաքրքրվածություն, որ մասնագիտական ուղղություններն են առավել պահանջված եզդի կանանց շրջանում։

Ստացված արձագանքների հիման վրա ծրագիրը նախատեսում է իրականացնել երկու մասնագիտական դասընթաց երկու խոցելի եզդիաբնակ համայնքներում, յուրաքանչյուրում ներգրավելով մինչև 10 կին (16–35 տարեկան)՝ ծրագրի սահմանված նպատակներին համապատասխան։

Քանի որ ծրագրի շրջանակում հնարավոր է աշխատել սահմանափակ թվով համայնքների և մասնակիցների հետ, անհրաժեշտության դեպքում կիրականացվի ընտրություն՝
հաշվի առնելով տարիքային խումբը, համայնքային և տարածքային պատկանելիությունը, տվյալ համայնքում դասընթացի իրագործելիությունը, ինչպես նաև հավաքագրված հետաքրքրվածության քանակը տվյալ ուղղությամբ։

Ընտրության գործընթացը կիրականացվի թափանցիկ և արդար սկզբունքներով, իսկ ստացված տվյալները կօգտագործվեն բացառապես ծրագրի պլանավորման և իրականացման նպատակով։

💬 Խնդրում ենք մեկնաբանել կամ տարածել այս հայտարարությունը, որպեսզի այն հասնի հնարավորինս շատ հետաքրքրված եզդի կանանց։

24/12/2025

English below 👇

🏫 Ռյա Թազա համայնքի միջնակարգ դպրոցում շարունակվում են պատանեկան
ակումբի հանդիպումները
«Դիմակայունության ձայներ․ Փոքրամասնությունների կանայք՝ հանուն խաղաղության և
ներառականության» ծրագրի շրջանակներում Արագածոտնի մարզի Ռյա Թազա
համայնքի միջնակարգ դպրոցում կայացավ պատանեկան ակումբի գործունեության
երկրորդ փուլային դասընթացը, որն արդեն կենտրոնացած էր պատանիների
առաջնորդական կարողությունների բացահայտման, նախաձեռնողականության
խթանման և թիմում դերերի գիտակցման վրա։

✅ Դասընթացի ընթացքում մասնակիցները քննարկեցին առաջնորդության տարբեր
դրսևորումները՝ անդրադառնալով այն հարցին, թե ինչպես կարող է յուրաքանչյուր
պատանի դառնալ փոփոխության դերակատար՝ անկախ իր դիրքից։ Մասնակիցները
ներգրավված էին փորձառական վարժանքների և խմբային աշխատանքների մեջ, որոնք
նպաստեցին պատասխանատվության զգացման, փոխադարձ վստահության և
համագործակցության հմտությունների խորացմանը։

📌Հանդիպման կարևոր պահերից էր նաև պատանիների կողմից իրենց ակումբի
գաղափարների ներկայացումը՝ պաստառի միջոցով։ Այս ներկայացումը
հնարավորություն տվեց ամփոփել առաջին փուլում սկսված աշխատանքը և վերածել այն
ավելի հստակ տեսլականի ու համատեղ նպատակների։

✔️Երկրորդ փուլը նպատակ ուներ ամրապնդել պատանիների ներգրավվածությունը
ակումբի գործունեության մեջ, խթանել նրանց ակտիվ մասնակցությունը դպրոցական և
համայնքային նախաձեռնություններում և զարգացնել այն հմտությունները, որոնք
կարևոր են դիմակայուն, ներառական և համագործակցային համայնքների ձևավորման
համար։
——————————————————————————
Ծրագիրն իրականացվում է Պատերազմի և խաղաղության լուսաբանման
ինստիտուտի (ՊԽԼԻ) աջակցությամբ՝ Ուժեղացնելով արևելյան հարևանության
տոկունությունը (Building Resilience in the Eastern Neighborhood- BREN II) նախագծի
շրջանակներում:

🏫Youth club meetings continue at Rya Taza Secondary School
Within the framework of the “Voices of Resilience: Minority Women for Peace and Inclusion”
project, the second phase training of the youth club was held at Rya Taza Secondary School in
Aragatsotn region. This phase focused on exploring leadership potential among adolescents,
encouraging initiative, and strengthening awareness of roles within a team.

✅ During the training, participants discussed various expressions of leadership, addressing how
every young person can become an agent of change regardless of their position. The session
included experiential exercises and group work, which contributed to deepening participants’
sense of responsibility, mutual trust, and cooperation skills.

📌One of the key moments of the meeting was the presentation of the youth club’s ideas
through posters prepared by the participants. This presentation made it possible to summarize the
work initiated during the first phase and transform it into a clearer vision and shared goals.

✔️The second phase aimed to strengthen young people’s engagement in the club’s activities,
encourage their active participation in school and community initiatives, and develop the skills
essential for building resilient, inclusive, and cooperative communities.
———————————————————————————
The project is implemented with the support of the Institute for War and Peace Reporting
(IWPR), within the framework of the Building Resilience in the Eastern Neighborhood (BREN II)
program.

20/12/2025

English below 👇🏻

📅 Լուսագյուղի միջնակարգ դպրոցում շարունակվում են «Դիմակայունության ձայներ․ Փոքրամասնությունների կանայք՝ հանուն խաղաղության և ներառականության» ծրագրի շրջանակներում պատանեկան ակումբի դասընթացների երկրորդ փուլը, որն ուղղված էր մասնակիցների առաջնորդական հմտությունների զարգացմանը, ինքնավստահության ամրապնդմանը և համայնքային ներգրավվածության խթանմանը։

🧠 Դասընթացը կառուցված էր առաջնորդության ժամանակակից և մասնակցային մոտեցումների վրա՝ օգնելով պատանիներին հասկանալ առաջնորդության դերը ոչ միայն որպես անհատական որակ, այլ որպես պատասխանատվություն՝ ուղղված թիմի, համայնքի և խաղաղ համակեցության ամրապնդմանը։ Ինտերակտիվ վարժությունների, խմբային աշխատանքների և քննարկումների միջոցով մասնակիցները զարգացրին համագործակցության, համատեղ որոշումների կայացման և փոխադարձ վստահության հմտությունները։

🗣️ Դասընթացի կարևոր բաղադրիչներից էր նաև պատանիների կողմից իրենց ակումբը ներկայացնող պաստառների ներկայացումը, որտեղ նրանք արտահայտեցին իրենց արժեքները, տեսլականը և այն գաղափարները, որոնց շուրջ ցանկանում են կառուցել իրենց գործունեությունը։ Այս գործընթացը նպաստեց ակումբի ընդհանուր ինքնության ձևավորմանը և թիմային համախմբմանը։

🤝 Երկրորդ փուլը հիմնված էր առաջին՝ հիմնադրող հանդիպման ընթացքում դրված հիմքերի վրա և նպատակ ուներ ուժեղացնել պատանիների առաջնորդական ներուժը, խթանել նրանց ակտիվ մասնակցությունը դպրոցական և համայնքային կյանքում և ձևավորել այն կարողությունները, որոնք անհրաժեշտ են դիմակայուն, ներառական և խաղաղ համայնքների կառուցման համար։

—————————————————————————Ծրագիրն իրականացվում է Պատերազմի և խաղաղության լուսաբանման ինստիտուտի (ՊԽԼԻ) աջակցությամբ, Ուժեղացնելով արևելյան հարևանության տոկունությունը (Building Resilience in the Eastern Neighborhood- BREN II) նախագծի շրջանակներում:

📅 Youth club trainings continue at Lusagyugh Secondary School
Within the framework of the “Voices of Resilience: Minority Women for Peace and Inclusion” project, the second phase of youth club trainings was held at Lusagyugh Secondary School. This phase focused on developing participants’ leadership skills, strengthening self-confidence, and promoting community engagement.
🧠 The training was based on modern and participatory leadership approaches, helping teenagers understand leadership not only as an individual quality but as a responsibility toward the team, the community, and the promotion of peaceful coexistence. Through interactive exercises, group work, and discussions, participants enhanced their skills in cooperation, joint decision-making, and mutual trust.
🗣️ An important component of the session was the presentation of the posters created by the youth to represent their club. Through these presentations, participants expressed their values, vision, and the ideas around which they aim to build their activities. This process contributed to shaping the club’s shared identity and strengthening team cohesion.
🤝 Building on the foundations laid during the initial, foundational meeting, this second phase aimed to strengthen the leadership potential of young people, encourage their active participation in school and community life, and develop the capacities needed to build resilient, inclusive, and peaceful communities.

—————————————————————————
📌 This project is implemented with the support of the Institute for War and Peace Reporting (IWPR), within the Building Resilience in the Eastern Neighborhood (BREN II) programme.

18/12/2025

Մարդու իրավունքների եզդիական կենտրոնն այսօր նշում է իր 7 ամյակը 🎉✨

Այս հատկանշական օրով էլ որոշեցինք կազմակերպության գրասենյակում ստեղծել նաև ամանորյա տոնական տրամադրություն 🎄

The Yezidi Center for Human Rights is celebrating its 7th anniversary today 🎉✨

On this special occasion, we also decided to create a New Year’s festive atmosphere at the organization’s office.

17/12/2025

English below 👇🏻

📅 Դեկտեմբերի 1-ին Մարդու իրավունքների եզդիական կենտրոնի թիմը շարունակեց «Փոքրամասնությունների կանայք՝ հանուն խաղաղության և ներառականության» ծրագրի շրջանակներում ծրագրի առաջին փուլի աշխատանքները՝ այս անգամ այցելելով Արագածոտնի մարզի Ռյա Թազա համայնքի միջնակարգ դպրոց։ Այստեղ ևս ձևավորվում է ծրագրի շրջանակներում նախատեսված պատանեկան ակումբներից մեկը, որի գործունեությունը նպատակ ունի հզորացնել աշակերտներին առաջնորդության, համագործակցության և համայնքային ներգրավվածության հմտություններով։

🧑‍🏫 Դասընթացի ընթացքում երիտասարդները հնարավորություն ունեցան ծանոթանալու թիմային աշխատանքի կարևոր սկզբունքներին, համատեղ որոշումների կայացման և պատասխանատվության գաղափարներին։ Հանդիպումը կառուցված էր ինտերակտիվ մեթոդներով, ինչը թույլ տվեց աշակերտներին մասնակցել քննարկումներին, աշխատել խմբերով և բացահայտել իրենց անհատական ու թիմային ներուժը։

🎨 Վերջում աշակերտներին հանձնվեց նաև ստեղծարար առաջադրանք՝ պատկերացնել և ձևավորել իրենց ակումբը բնութագրող պաստառը։ Այս առաջադրանքը ոչ միայն խթանում է նրանց երևակայությունն ու համագործակցությունը, այլ նաև հիմք է դնում ակումբի միասնական ինքնության ձևավորման համար, որը նրանք կներկայացնեն հաջորդ հանդիպման ընթացքում։

————————————————————————
Ծրագիրն իրականացվում է Պատերազմի և խաղաղության լուսաբանման ինստիտուտի (ՊԽԼԻ) աջակցությամբ, Ուժեղացնելով արևելյան հարևանության տոկունությունը (Building Resilience in the Eastern Neighborhood- BREN II) նախագծի շրջանակներում:


📅 On December 1, the team of the Yezidi Center for Human Rights continued the first phase of activities within the “Voices of Resilience: Minority Women for Peace and Inclusion” project, this time visiting the secondary school of the Rya Taza community in Aragatsotn region. Here, another youth club is being formed within the framework of the program, aimed at empowering students with leadership, teamwork, and community engagement skills.
🧑‍🏫 During the training session, the young participants were introduced to key principles of teamwork, joint decision-making, and responsibility. The meeting was conducted through interactive methods, enabling the students to actively take part in discussions, work in groups, and discover both their individual and collective potential.
🎨 At the end of the session, the students received a creative assignment: to imagine and design a poster representing their club’s identity. This task not only encourages creativity and collaboration but also lays the foundation for shaping the club’s shared identity, which they will present during the next meeting.
—————————————————————————
📌 This project is implemented with the support of the Institute for War and Peace Reporting (IWPR), within the Building Resilience in the Eastern Neighborhood (BREN II) programme.