ՀՀ ԳԱԱ հիմնարար գիտական գրադարան/Fundamental Scientific Library of NAS RA

10/07/2026

🌎📚Միջազգային համագործակցությունների շնորհիվ Հիմնարար գիտական գրադարանի հավաքածուն մշտապես թարմացվում է։
🤝Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի հասարակական գիտությունների գիտական տեղեկատվության ինստիտուտի հետ իրականացվող գրքափոխանակության արդյունքում գրադարանը համալրվել է գրականության նոր խմբաքանակով։
📖Շուտով ստացված գրքերը, ամսագրերը հասանելի կլինեն մեր ընթերցողներին։
Շնորհակալություն ենք հայտնում մեր գործընկերներին երկարատև, արդյունավետ համագործակցության համար։

07/07/2026

English⤵️
🤝Հիմնարար գիտական գրադարանը մշտապես կարևորել է միջազգային գիտական և մշակութային կապերի ամրապնդումը։
Այսօր գրադարան էր այցելել Ղազախստանի Մ. Օ. Աուեզովի անվան գրականության և արվեստի ինստիտուտի գլխավոր գիտաշխատող բանասիրական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Գուլզիյա Պիրալին։
📚Համագործակցության շրջանակում գրադարանի հավաքածուն հարստացավ նրա հեղինակած երկու գրքով:
____________________________________
The Fundamental Scientific Library has always highlighted the great importance to strengthening the international scientific and cultural ties. Today, the library visited Gulziya Pirali, Doctor of Philological Sciences and Professor, who is a Chief Researcher at the M. O. Auezov Institute of Literature and Art of Kazakhstan. As part of the collaboration, she donated two of her books to the library.

06/07/2026

Ավարտվեց Կոտայքի մարզի դպրոցական գրադարանավարների եռօրյա վերապատրաստման դասընթացը։
Վերապատրաստող կազմում էին նաև Հիմնարար գիտական գրադարանի տնօրեն Մայա Գրիգորյանը և գիտական գծով փոխտնօրեն Տիգրան Զարգարյանը։

Խնկո Ապոր անվան ազգային մանկական գրադարան

02/07/2026

📚
Հիմնարար գիտական գրադարանը համալրվել է ՀՀ ԳԱԱ «Գիտություն» հրատարակչության նոր գրքերով։

01/07/2026

01/07/2026

Herald of the Armenian Library Association is also available at the Pan-Armenian Digital Library and the website of the Fundamental Scientific Library.

01/07/2026

Արմինե Քոչարյանի արժեքավոր նվիրատվությունը Հիմնարար գիտական գրադարանին։
Շնորհակալություն ենք հայտնում ընծայաբերման համար։

29/06/2026

📖Արցախում (Ղարաբաղ) գրչագրված հայերեն ձեռագրերի ցուցակ (1639-1822 թթ․), կազմող՝ Մարինե Հարությունյան, Եր․, Պատմ․ ինստ․, 2026․-246 էջ։
📖Մատենագիտական ցանկերում ներկայացվում է Արցախում (Ղարաբաղում) 1639-1822 թթ․ գրչագրված հայերեն ձեռագրերի ցանկը (ցուցակի տեսքով)։ Ժամանակագրական առումով այն ընդգրկում է ՝ Կասրե-Շիրինի պայմանագրից մինչև Ղարաբաղի խանության կազմալուծումն ընկած ժամանակահատվածը։
📖Ներկայացվում է ձեռագրերի ընդհանուր նկարագրությունը՝ գրչության վայրը, գրիչը, ստացողը, ծաղկողը, գրության տեսակը, ծավալը, տողերի քանակը, ձեռագրերի ներկա վիճակը։
📖Ներկայացվում են նաև ձեռագրերի բովանդակությունը, ստացողների կողմից թողնված հիշատակարանները, ձեռագրերի կազմերի մանրաքանդակների թեմատիկ նկարագրությունը։

29/06/2026

📌Ընդունելություն «ԳՐԱԴԱՐԱՆԱՅԻՆ ՏԵՂԵԿԱՏՎԱԿԱՆ
ԱՂԲՅՈՒՐՆԵՐ» մասնագիտությամբ

☑️ՀՀ գիտությունների Ազգային ակադեմիայի Գիտակրթական միջազգային կենտրոնը հայտարարում է 2026-2027 ուսումնական տարվա ընդունելություն «Գրադարանային տեղեկատվական աղբյուրներ» մասնագիտությամբ:
☑️Ընդունելության մրցույթին կարող են մասնակցել պետական և ըստ մասնագիտությունների հավատարմագրված/ ինստիտուցիոնալ հավատրմագրում անցած ոչ պետական բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների
բակալավրի կամ դիպլոմավորված մասնագետի որակավորում ունեցող անձինք:
☑️Ուսման տևողությունն է 2.5 տարի:
☑️Դիմել՝ ք. Երևան, Մ. Բաղրամյան 24/6, 2-րդ հարկ, ՀՀ ԳԱԱ գիտակրթական միջազգային կենտրոն ( Հիմնարար գիտական գրադարանի մասնաշենք), հեռախոս' (010) 524812, էլ. Փոստ՝ [email protected]
☑️Մագիստրատուրայի ընդունելության դիմում-հայտերն անհրաժեշտ է ներկայացնել անձամբ (ներկայացնել նաև նշված փաստաթղթերի պատճենները) կամ լրացնել առցանց՝ https://isec.am/online-admission-form.html կից ներկայացնելով հետևյալ սքանավորված փաստաթղթերը.
• բարձրագույն կրթության դիպլոմ,
• դիպլոմի հավելված (միջուկ),
• անձնագիր կամ նույնականացման քարտ ,
• 2 լուսանկար (3x4 չափսի),
• զինվորական գրքույկ (առկայության պարագայում) կամ կցագրման վկայական,
• հրատարակված կամ հրատարակման ընդունված գիտական աշխատությունների ցուցակ (դրանց առկայության դեպքում):
Մանրամասների համար, տե'ս
https://www.isec.am/entrant/admissions/master/entrant.html
🔸ԾՐԱԳՐԻ ՆՊԱՏԱԿՆԵՐԸ
☑️Գրադարանային տեղեկատվական աղբյուրներ մագիստրոսական ծրագրի նպատակն է ուսանողներին ապահովել անհրաժեշտ հենք տեղեկատվական ոլորտի մասնագետների կարիերաի զարգացման համար, ինչպես նաև նրանց սովորեցնել, թե ինչպես կիրառել տեխնոլոգիական ձեռքբերումները գրադարանային գործում՛ հասարակության փոփոխվող կարիքները բավարարելու համար:
☑️Այս ծրագրով ուսանողներին ներկայացվում է ժամանակակից հասարակությունում գրադարանների դերն ու գործառույթները, դրանց կարևոր հիմնախնդիրները և. տեխնոլոգիական միտումները, սովորում են կառավարել և գնահատել հավաքածուները, ինչպես նաև այն, թե ինչպես կիրառել տեխնոլոգիաները տեղեկատվության հասանելիությանը բարելավելու համար: Ուսանողները սովորում են նաև գրադարանների տեղեկատվական ցանցերի կառավարում, հիմնարար գիտելիքներ են ձեռք բերում վեբ ծրագրավորման և գրադարանների վեբ-կայքերի կառավարման մասին:
☑️Մագիստրոսական այս ծրագիրն ավարտող ուսանողները պատրաստ են աշխատելու գրադարանի ղեկավարման, հանրային ծառայությունների, տեխնիկական ծառայությունների, տեղեկատվական-մատենագիտական ոլորտում, ինչպես նաև կարող են աշխատել հանրային, դպրոցական, ակադեմիական և. հատուկ գրադարաններում:

Ուսման տևողությունը առկա ուսուցմամբ 2 տարի է, հեռակա ուսուցմամբ՝ 2,5 տարի:

23/06/2026

📖Ֆրանսահայ պատմաբան Ռեյմոնդ Գևորգյանի "ЗАВЕРШЕНИЕ ГЕНОЦИДА: МУСТАФА КЕМАЛЬ И УНИЧТОЖЕНИЕ ВЫЖИВШИХ АРМЯН И ГРЕКОВ (1918-1922)" նոր հրատարակությունը Հիմնարար գիտական գրադարանին է նվիրել պատմաբան, բանասեր, գրող, թարգմանիչ Արծվի Բախչինյանը։
📖Գիրքն անդրադառնում է Առաջին համաշխարհային պատերազմի ավարտից հետո թուրքական իշխանությունների կողմից հայ բնակչության ոչնչացման քիչ ուսումնասիրված հարցին։ Հենվելով բազմաթիվ նախկինում չուսումնասիրված աղբյուրների վրա՝ հեղինակը համոզիչ կերպով ցույց է տալիս, որ պատերազմի ժամանակ երիտթուրքական ռեժիմի կողմից կազմակերպված հայերի ցեղասպանությունը շարունակվել է դրա ավարտից հետո։ Մուստաֆա Քեմալի գլխավորությամբ նոր իշխանությյունները կանխել են տեղահանված հայերի վերադարձը իրենց տներ, նպաստել են հայ կանանց և երեխաների թուրքացմանը, ապա վերսկսել՝ տեղահանություններն ու կոտորածները, որոնք ազդել են ոչ միայն հայերի, այլև հույների վրա։ Այս գործողությունների արդյունքը հայերի և հույների լիակատար վտարումն էր իրենց պատմական հողերից։