دعوة لإصلاح سياسة التعليم الجامعي

  • Home
  • Yemen
  • Taiz
  • دعوة لإصلاح سياسة التعليم الجامعي
Website Contact the organization

دعوة لإصلاح سياسة التعليم الجامعي مواكبة السياسات التعليمية لمتطلبات العصر ومواجهة تحديات المستقبل.

الأهداف الخاصة:
- استكشاف مكامن الخلل في منظومة السياسة التعليمية في الجامعة اليمنية.
- الإسهام في تفعيل الشراكة المجتمعية في إصلاح التعليم وصنع السياسات التعليمية للتعليم العالي أولاً.
- تأسيس شبكة من مناصري إصلاح التعليم العالي في اليمن.
- مكافحة الفساد في الوسط الجامعي وإبراز أخلاقيات المهنة في الوسط الأكاديمي.
- تفعيل دور الإعلام الإلكتروني في مناصرة إصلاح التعليم العالي.
- إشراك وإبراز دور القطاع الخاص في إصلاح التعليم الجامعي باليمن.

15/09/2026

Human Rights and Legal Press Statement

On the Occasion of the International Day of Democracy – 15 September 2026

Issued by the Center for International Humanitarian Law and Human Rights (HLHRCI)

On the occasion of the International Day of Democracy, observed annually on 15 September following its designation by the United Nations General Assembly in 2007, the Center for International Humanitarian Law and Human Rights (HLHRCI) reaffirms that democracy is not merely a mechanism for governing, but a comprehensive system founded on human rights, fundamental freedoms, the rule of law, participation, accountability, and justice.

This occasion provides an opportunity to assess the state of democracy worldwide and to reaffirm that democracy is both an ongoing process and a shared aspiration that can only be realized through the meaningful participation of state institutions, civil society, and individuals, while respecting the will of peoples and their fundamental rights.

Freedom of Expression and the Press: Pillars of Democracy

The Center emphasizes that freedom of opinion and expression and freedom of the press are among the fundamental safeguards of a democratic society. Article 19 of the Universal Declaration of Human Rights guarantees everyone the right to freedom of opinion and expression, including the freedom to seek, receive, and impart information and ideas through any media and regardless of frontiers. These protections are further enshrined in the International Covenant on Civil and Political Rights.

The Center expresses concern over continuing restrictions and practices targeting journalists, media professionals, human rights defenders, and civil society activists in various parts of the world. It stresses that restrictions on the media, the criminalization of peaceful expression, and unlawful censorship undermine the foundations of democracy and weaken society’s ability to exercise oversight and hold authorities accountable.

Democracy and Human Rights in Yemen

In Yemen, this occasion comes amid a complex reality shaped by years of conflict, political and institutional fragmentation, and economic and humanitarian crises, all of which have contributed to setbacks in the protection of rights and freedoms, weakened state institutions, and undermined the rule of law.

The Center expresses concern over the threats, restrictions, prosecutions, and detentions faced by journalists, media professionals, human rights defenders, and civil society activists, as well as the challenges confronting citizens in accessing justice and enjoying their rights on an equal basis.

The Center emphasizes that achieving peace and stability in Yemen is inseparable from building institutions capable of protecting rights and ensuring judicial independence, fair trial guarantees, equality before the law, freedom of the press and expression, political and civic participation, accountability, and the prevention of impunity.

The Center further stresses that democracy in Yemen should not be reduced to elections alone. Rather, it must constitute a comprehensive system that safeguards human dignity and freedoms, upholds the rule of law, and guarantees equal and meaningful participation for all members of society.

Democracy as a Shared International Responsibility

The Center reaffirms that democracy is a universal value and an essential environment for the effective protection of human rights. Supporting democracy requires the promotion of good governance, independent institutions, free and fair elections, civil society, freedom of the media, transparency, and accountability, while respecting the particularities of societies and their national contexts.

Against the backdrop of continuing conflicts, grave human rights violations, and declining respect for international legal norms in various parts of the world, the Center rejects selective application of international law and international legitimacy. It reaffirms its support for the right of peoples to self-determination and expresses its solidarity with the Palestinian people in light of the grave humanitarian conditions they continue to endure, while reiterating the imperative of protecting civilians and respecting international humanitarian law and international human rights law.

The Center’s Position

The Center for International Humanitarian Law and Human Rights (HLHRCI) affirms that defending democracy means defending freedom, human dignity, justice, peace, development, and human security, and that strengthening democracy is a shared responsibility of States, international institutions, civil society, and citizens.

The Center renews its commitment to supporting every genuine effort aimed at advancing human rights and the rights of peoples on an equal basis. It further reaffirms its steadfast support for defenders of democracy, human rights, freedom of the press, and the rule of law, and calls for a safe and enabling environment for human rights, media, and civic work, contributing to the building of societies founded on justice, peace, and stability.

Center for International Humanitarian Law and Human Rights (HLHRCI)
15 September 2026

https://www.facebook.com/share/p/19kdJwVh3z/Human Rights and Legal Press StatementOn the Occasion of the International D...
15/09/2026

https://www.facebook.com/share/p/19kdJwVh3z/

Human Rights and Legal Press Statement

On the Occasion of the International Day of Democracy – 15 September 2026

Issued by the Center for International Humanitarian Law and Human Rights (HLHRCI)

On the occasion of the International Day of Democracy, observed annually on 15 September following its designation by the United Nations General Assembly in 2007, the Center for International Humanitarian Law and Human Rights (HLHRCI) reaffirms that democracy is not merely a mechanism for governing, but a comprehensive system founded on human rights, fundamental freedoms, the rule of law, participation, accountability, and justice.

This occasion provides an opportunity to assess the state of democracy worldwide and to reaffirm that democracy is both an ongoing process and a shared aspiration that can only be realized through the meaningful participation of state institutions, civil society, and individuals, while respecting the will of peoples and their fundamental rights.

Freedom of Expression and the Press: Pillars of Democracy

The Center emphasizes that freedom of opinion and expression and freedom of the press are among the fundamental safeguards of a democratic society. Article 19 of the Universal Declaration of Human Rights guarantees everyone the right to freedom of opinion and expression, including the freedom to seek, receive, and impart information and ideas through any media and regardless of frontiers. These protections are further enshrined in the International Covenant on Civil and Political Rights.

The Center expresses concern over continuing restrictions and practices targeting journalists, media professionals, human rights defenders, and civil society activists in various parts of the world. It stresses that restrictions on the media, the criminalization of peaceful expression, and unlawful censorship undermine the foundations of democracy and weaken society’s ability to exercise oversight and hold authorities accountable.

Democracy and Human Rights in Yemen

In Yemen, this occasion comes amid a complex reality shaped by years of conflict, political and institutional fragmentation, and economic and humanitarian crises, all of which have contributed to setbacks in the protection of rights and freedoms, weakened state institutions, and undermined the rule of law.

The Center expresses concern over the threats, restrictions, prosecutions, and detentions faced by journalists, media professionals, human rights defenders, and civil society activists, as well as the challenges confronting citizens in accessing justice and enjoying their rights on an equal basis.

The Center emphasizes that achieving peace and stability in Yemen is inseparable from building institutions capable of protecting rights and ensuring judicial independence, fair trial guarantees, equality before the law, freedom of the press and expression, political and civic participation, accountability, and the prevention of impunity.

The Center further stresses that democracy in Yemen should not be reduced to elections alone. Rather, it must constitute a comprehensive system that safeguards human dignity and freedoms, upholds the rule of law, and guarantees equal and meaningful participation for all members of society.

Democracy as a Shared International Responsibility

The Center reaffirms that democracy is a universal value and an essential environment for the effective protection of human rights. Supporting democracy requires the promotion of good governance, independent institutions, free and fair elections, civil society, freedom of the media, transparency, and accountability, while respecting the particularities of societies and their national contexts.

Against the backdrop of continuing conflicts, grave human rights violations, and declining respect for international legal norms in various parts of the world, the Center rejects selective application of international law and international legitimacy. It reaffirms its support for the right of peoples to self-determination and expresses its solidarity with the Palestinian people in light of the grave humanitarian conditions they continue to endure, while reiterating the imperative of protecting civilians and respecting international humanitarian law and international human rights law.

The Center’s Position

The Center for International Humanitarian Law and Human Rights (HLHRCI) affirms that defending democracy means defending freedom, human dignity, justice, peace, development, and human security, and that strengthening democracy is a shared responsibility of States, international institutions, civil society, and citizens.

The Center renews its commitment to supporting every genuine effort aimed at advancing human rights and the rights of peoples on an equal basis. It further reaffirms its steadfast support for defenders of democracy, human rights, freedom of the press, and the rule of law, and calls for a safe and enabling environment for human rights, media, and civic work, contributing to the building of societies founded on justice, peace, and stability.

Center for International Humanitarian Law and Human Rights (HLHRCI)
15 September 2026

Human Rights and Legal Press Statement

On the Occasion of the International Day of Democracy – 15 September 2026

Issued by the Center for International Humanitarian Law and Human Rights (HLHRCI)

On the occasion of the International Day of Democracy, observed annually on 15 September following its designation by the United Nations General Assembly in 2007, the Center for International Humanitarian Law and Human Rights (HLHRCI) reaffirms that democracy is not merely a mechanism for governing, but a comprehensive system founded on human rights, fundamental freedoms, the rule of law, participation, accountability, and justice.

This occasion provides an opportunity to assess the state of democracy worldwide and to reaffirm that democracy is both an ongoing process and a shared aspiration that can only be realized through the meaningful participation of state institutions, civil society, and individuals, while respecting the will of peoples and their fundamental rights.

Freedom of Expression and the Press: Pillars of Democracy

The Center emphasizes that freedom of opinion and expression and freedom of the press are among the fundamental safeguards of a democratic society. Article 19 of the Universal Declaration of Human Rights guarantees everyone the right to freedom of opinion and expression, including the freedom to seek, receive, and impart information and ideas through any media and regardless of frontiers. These protections are further enshrined in the International Covenant on Civil and Political Rights.

The Center expresses concern over continuing restrictions and practices targeting journalists, media professionals, human rights defenders, and civil society activists in various parts of the world. It stresses that restrictions on the media, the criminalization of peaceful expression, and unlawful censorship undermine the foundations of democracy and weaken society’s ability to exercise oversight and hold authorities accountable.

Democracy and Human Rights in Yemen

In Yemen, this occasion comes amid a complex reality shaped by years of conflict, political and institutional fragmentation, and economic and humanitarian crises, all of which have contributed to setbacks in the protection of rights and freedoms, weakened state institutions, and undermined the rule of law.

The Center expresses concern over the threats, restrictions, prosecutions, and detentions faced by journalists, media professionals, human rights defenders, and civil society activists, as well as the challenges confronting citizens in accessing justice and enjoying their rights on an equal basis.

The Center emphasizes that achieving peace and stability in Yemen is inseparable from building institutions capable of protecting rights and ensuring judicial independence, fair trial guarantees, equality before the law, freedom of the press and expression, political and civic participation, accountability, and the prevention of impunity.

The Center further stresses that democracy in Yemen should not be reduced to elections alone. Rather, it must constitute a comprehensive system that safeguards human dignity and freedoms, upholds the rule of law, and guarantees equal and meaningful participation for all members of society.

Democracy as a Shared International Responsibility

The Center reaffirms that democracy is a universal value and an essential environment for the effective protection of human rights. Supporting democracy requires the promotion of good governance, independent institutions, free and fair elections, civil society, freedom of the media, transparency, and accountability, while respecting the particularities of societies and their national contexts.

Against the backdrop of continuing conflicts, grave human rights violations, and declining respect for international legal norms in various parts of the world, the Center rejects selective application of international law and international legitimacy. It reaffirms its support for the right of peoples to self-determination and expresses its solidarity with the Palestinian people in light of the grave humanitarian conditions they continue to endure, while reiterating the imperative of protecting civilians and respecting international humanitarian law and international human rights law.

The Center’s Position

The Center for International Humanitarian Law and Human Rights (HLHRCI) affirms that defending democracy means defending freedom, human dignity, justice, peace, development, and human security, and that strengthening democracy is a shared responsibility of States, international institutions, civil society, and citizens.

The Center renews its commitment to supporting every genuine effort aimed at advancing human rights and the rights of peoples on an equal basis. It further reaffirms its steadfast support for defenders of democracy, human rights, freedom of the press, and the rule of law, and calls for a safe and enabling environment for human rights, media, and civic work, contributing to the building of societies founded on justice, peace, and stability.

Center for International Humanitarian Law and Human Rights (HLHRCI)
15 September 2026

15/09/2026

بيان صحفي حقوقي

بمناسبة اليوم الدولي للديمقراطية – 15 أيلول/سبتمبر 2026

صادر عن مركز القانون الدولي الإنساني وحقوق الإنسان (HLHRCI)

بمناسبة اليوم الدولي للديمقراطية الذي أقرته الجمعية العامة للأمم المتحدة عام 2007 ليُحتفل به في 15 أيلول/سبتمبر من كل عام يؤكد مركز القانون الدولي الإنساني وحقوق الإنسان أن الديمقراطية ليست مجرد وسيلة لإدارة الحكم وإنما منظومة متكاملة تقوم على حقوق الإنسان، والحريات العامة، وسيادة القانون والمشاركة والمساءلة والعدالة.

وتشكل هذه المناسبة فرصة لاستعراض واقع الديمقراطية عالمياً والتأكيد على أنها عملية مستمرة وغاية مشتركة لا يمكن تحقيقها بصورة فعلية دون مشاركة مؤسسات الدولة والمجتمع المدني والأفراد، واحترام إرادة الشعوب وحقوقها الأساسية.

١- حرية التعبير والصحافة ركيزة للديمقراطية:

- يؤكد المركز أن حرية الرأي والتعبير وحرية الصحافة من أهم ضمانات المجتمع الديمقراطي.
فقد نصت المادة (19) من الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على حق كل إنسان في اعتناق الآراء والتعبير عنها وفي التماس المعلومات والأفكار وتلقيها ونقلها دون اعتبار للحدود كما كرس العهد الدولي الخاص بالحقوق المدنية والسياسية هذه الحماية.

- يعرب المركز عن قلقه إزاء استمرار القيود والممارسات التي تستهدف الصحفيين والإعلاميين والمدافعين عن حقوق الإنسان والنشطاء في مناطق مختلفة من العالم، مؤكداً أن التضييق على الإعلام وتجريم التعبير السلمي والرقابة غير المشروعة تقوض أسس الديمقراطية وتضعف قدرة المجتمع على المساءلة.

٢- الديمقراطية وحقوق الإنسان في اليمن:

- في اليمن تأتي هذه المناسبة في ظل واقع معقد نتيجة سنوات من النزاع والانقسام السياسي والمؤسسي والأزمات الاقتصادية والإنسانية وما رافق ذلك من تراجع في حماية الحقوق والحريات وإضعاف مؤسسات الدولة وسيادة القانون.

- يعرب المركز عن قلقه إزاء ما يتعرض له الصحفيون والإعلاميون والمدافعون عن حقوق الإنسان والنشطاء المدنيون من تهديدات وقيود وملاحقات واحتجازات وما يواجهه المواطنون من تحديات في الوصول إلى العدالة والتمتع بحقوقهم على قدم المساواة.

- يؤكد المركز أن تحقيق السلام والاستقرار في اليمن لا ينفصل عن بناء مؤسسات قادرة على حماية الحقوق وضمان استقلال القضاء والمحاكمة العادلة، والمساواة أمام القانون وحرية الصحافة والتعبير، والمشاركة السياسية والمجتمعية والمساءلة وعدم الإفلات من العقاب.

كما يشدد على أن الديمقراطية في اليمن لا ينبغي اختزالها في الانتخابات بل يجب أن تكون منظومة متكاملة تضمن كرامة الإنسان وحرياته وسيادة القانون والمشاركة المتساوية لجميع أفراد المجتمع.

٣- الديمقراطية مسؤولية دولية مشتركة:

- يؤكد المركز أن الديمقراطية قيمة عالمية وبيئة أساسية لحماية حقوق الإنسان وأن دعمها يتطلب تعزيز الحكم الرشيد والمؤسسات المستقلة والانتخابات الحرة والنزيهة والمجتمع المدني وحرية الإعلام والشفافية والمساءلة مع احترام خصوصيات المجتمعات وسياقاتها الوطنية.

- وفي ظل استمرار النزاعات والانتهاكات الجسيمة وتراجع احترام قواعد القانون الدولي في عدد من مناطق العالم يعرب المركز عن رفضه لأي انتقائية في تطبيق القانون الدولي والشرعية الدولية ويؤكد دعمه لحق الشعوب في تقرير مصيرها وتضامنه مع الشعب الفلسطيني في مواجهة الأوضاع الإنسانية المأساوية التي يعيشها مجدداً التأكيد على ضرورة حماية المدنيين واحترام قواعد القانون الدولي الإنساني والقانون الدولي لحقوق الإنسان.

٤- موقف المركز

- يؤكد مركز القانون الدولي الإنساني وحقوق الإنسان (HLHRCI) أن الدفاع عن الديمقراطية هو دفاع عن الحرية والكرامة والعدالة والسلام والتنمية والأمن الإنساني، وأن ترسيخها مسؤولية مشتركة بين الدول والمؤسسات الدولية والمجتمع المدني والمواطنين.

- يجدد المركز التزامه بدعم كل جهد صادق يعزز حقوق الإنسان وحقوق الشعوب على قدم المساواة ويؤكد وقوفه الدائم إلى جانب المدافعين عن الديمقراطية وحقوق الإنسان وحرية الصحافة وسيادة القانون ويدعو إلى توفير بيئة آمنة لممارسة العمل الحقوقي والإعلامي والمدني بما يسهم في بناء مجتمعات أكثر عدلاً وسلاماً واستقراراً.

مركز القانون الدولي الإنساني وحقوق الإنسان (HLHRCI)
15 أيلول/سبتمبر 2026

15/09/2026

كباب عراقي مزدوج الجنسية
بقلم: د. ياس خضير البياتي

إن الفوضى في العراق لم تعد مجرد عنوان عابر في الأخبار، بل تحولت إلى بنية يومية تُحاصر المواطن؛ وحين يصبح الكباب نفسه موضع شك، فهذا ليس مجرد خلل في السوق، بل انعكاس لانهيار أوسع في منظومة الدولة وأزمة ثقة شاملة تسللت إلى أبسط تفاصيل الحياة اليومية...

لقراءة المقال الكامل، اضغط على الرابط:
https://annabaa.org/arabic/authorsarticles/47377


#العراق
#فساد
#الفوضى
#المجتمع
#الحرام
#الرقابة
#الجشع

15/09/2026

📝 صدر عن المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات ومعهد الدوحة للدراسات العليا العدد الخامس والعشرون من دورية #أسطور للدراسات التاريخية، متضمنًا ملفًا خاصًا عن تاريخ النساء، إلى جانب دراسات وترجمات ومراجعات كتب في موضوعات تاريخية متنوعة. ويضم العدد دراسات عن أوضاع النساء الاجتماعية بالمغرب خلال المرحلة الوسيطية، ومقاومة العُمانيين للاستعمار، وتعليم البنات في سورية أواخر العهد العثماني، والحركة النسوية المصرية، وسياسات التحديث الاجتماعي في تونس. كما يشتمل على ترجمة ودراسات ومراجعات كتب تتصل بتاريخ النساء والكتابة التاريخية عنهن.

🔗 للاطلاع على تفاصيل العدد: https://acr.ps/hBxNMrG

15/09/2026

💢 كانوا يحفرون داخل منجم ملح في إيران وفجأة ظهر أمامهم وجه رجل ظل مدفوناً ومحفوظاً داخل الملح لأكثر من 1700 عام! 😨

🔸اكتُشف رجل الملح في منجم چهرآباد بمحافظة زنجان خلال شتاء 1993–1994، وكانت المفاجأة أن الملح حفظ أجزاء من جسده وشعره ولحيته بشكل استثنائي، لكن ما جعل الاكتشاف أكثر إثارة أن الرجل لم يظهر وحده؛ فقد بقيت إلى جواره أشياء كان يستخدمها، بينها حذاء جلدي وسكين حديدي وسروال صوفي وإبرة فضية وحبل وأدوات أخرى.

هذه الأشياء لم تكن مجرد مقتنيات قديمة، بل تركت للباحثين تفاصيل نادرة عن حياة رجل كان يعمل في المنجم قبل قرون طويلة، حتى إن حلقة ذهبية وُجدت في أذنه أضافت لغزًا آخر حول هويته ومكانته.

🔸ولم يتوقف الأمر عند رجل واحد؛ فقد كشفت أعمال التنقيب عن بقايا ستة رجال ملح على الأقل، عاشوا في فترات مختلفة ..

👈 والأغرب أن الملح لم يحفظ أجسادهم فقط، بل ساعد في حفظ الشعر والملابس والأدوات والمواد العضوية، لتتحول كارثة قديمة داخل المنجم إلى نافذة نادرة على حياة البشر قديماً، وبعد أكثر من ألف وسبعمائة عام خرج رجل من قلب منجم الملح ليحكي بصمته قصة زمن لم يعشه أحد منا، رجل مات منذ قرون، لكن المكان الذي دفنه حفظ جزءًا من حكايته حتى يوم اكتشافه.

01/09/2026

بيان صحفي
مركز القانون الدولي الإنساني وحقوق الإنسان يحذر من مخاطر خصخصة التعليم العام ويدعو إلى حماية مجانية التعليم وجودته وضمان تكافؤ الفرص

يعبّر مركز القانون الدولي الإنساني وحقوق الإنسان عن بالغ قلقه إزاء تنامي مظاهر الاعتماد على التعليم الخاص وارتفاع الرسوم والتكاليف المرتبطة بالتعليم في مراحل التعليم الأساسي والثانوي والتعليم العالي، وما قد يترتب على اتساع هذه الظاهرة، في ظل الظروف الاقتصادية والإنسانية الراهنة في اليمن، من مخاطر تمس جوهر الحق في التعليم ومبدأ تكافؤ الفرص والعدالة الاجتماعية.

ويؤكد المركز أن التعليم ليس سلعة تجارية أو امتيازاً مرتبطاً بالقدرة المالية للأسرة، وإنما هو حق من حقوق الإنسان والتزام قانوني يقع في المقام الأول على عاتق الدولة، وأن وجود مؤسسات تعليمية خاصة لا يعفي الدولة من مسؤوليتها عن توفير نظام تعليم عام كافٍ ومتاح وميسور وعالي الجودة، ولا يبرر نقل العبء المالي الأساسي للتعليم إلى الطالب أو ولي الأمر.

أولاً: الحق في التعليم التزام قانوني وليس خدمة تجارية .
- ينص الدستور اليمني في المادة (54) صراحةً على أن التعليم حق لجميع المواطنين تكفله الدولة، وأن التعليم الأساسي إلزامي. كما ينص القانون العام للتربية والتعليم رقم (45) لسنة 1992م في المادة (6) على اعتبار التعليم حقاً واستثماراً بشرياً، وتقرر المادة (8) أن التعليم مجاني في جميع مراحله وتكفله الدولة، بينما تؤكد المادة (9) التزام الدولة بتحقيق العدالة الاجتماعية وتكافؤ الفرص في التعليم ومراعاة الظروف الاجتماعية والاقتصادية التي تحول دون استفادة بعض الأسر من حق أبنائها في التعليم.
ومن ثم، فإن أي سياسات أو إجراءات تؤدي عملياً إلى تحويل التعليم العام إلى خدمة مدفوعة أو تجعل القدرة المالية معياراً أساسياً للالتحاق بالتعليم أو الاستمرار فيه، يجب أن تخضع لمراجعة قانونية وحقوقية دقيقة، ولا سيما عندما تؤدي إلى حرمان الأطفال والشباب من التعليم أو زيادة الفوارق الاجتماعية بينهم.

ثانياً: الضمانات الدولية لمجانية التعليم وتكافؤ الفرص.
- أكد الإعلان العالمي لحقوق الإنسان في المادة (26) أن التعليم حق لكل إنسان، وأن التعليم في مراحله الأولى والأساسية يجب أن يكون مجانياً.

- ألزم العهد الدولي الخاص بالحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية، في المادة (13) الدول الأطراف بجعل التعليم الابتدائي إلزامياً ومتاحاً مجاناً للجميع، والعمل تدريجياً على إتاحة التعليم الثانوي، بما فيه التعليم الفني والمهني، والتعليم العالي على أساس تكافؤ الفرص والقدرة، مع السعي إلى التوسع التدريجي في مجانية التعليم.

- تؤكد اتفاقية حقوق الطفل، المادة (28) حق الطفل في التعليم، وإلزام الدول بجعل التعليم الابتدائي إلزامياً ومجانياً، واتخاذ التدابير اللازمة لإتاحة التعليم الثانوي والوصول إليه، وتعزيز إتاحة التعليم العالي وفقاً للقدرات وبالوسائل المناسبة.

- كما تؤكد المادة (41) من الميثاق العربي لحقوق الإنسان أن الحق في التعليم حق للجميع، وأن الدول الأطراف تضمن لمواطنيها التعليم المجاني على الأقل في المرحلتين الابتدائية والأساسية، وأن يكون التعليم الإلزامي متاحاً للجميع دون تمييز.
- في سياق النزاع المسلح فإن حماية التعليم لا تنفصل عن قواعد القانون الدولي الإنساني إذ تنص المادة (4/3/أ) من البروتوكول الإضافي الثاني لعام 1977 على وجوب توفير التعليم للأطفال، بما في ذلك التعليم الديني والأخلاقي، وفقاً لرغبات الوالدين أو من يتولى رعايتهم.

ثالثاً: التعليم الخاص لا يلغي مسؤولية الدولة .
يشدد المركز على أن القانون الدولي لحقوق الإنسان لا يحظر إنشاء المدارس والجامعات الخاصة لكنه لا يسمح بأن يؤدي نمو القطاع الخاص إلى تراجع الدولة عن مسؤوليتها في ضمان الحق في التعليم.

فالعهد الدولي للحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية يقر بحرية الأفراد والهيئات في إنشاء وإدارة المؤسسات التعليمية على أن تلتزم تلك المؤسسات بالمعايير التعليمية التي تضعها أو تعتمدها الدولة وأن تخضع العملية التعليمية للمبادئ والغايات المقررة للحق في التعليم.
وعليه فإن المشكلة الحقوقية لا تكمن في وجود التعليم الخاص بحد ذاته وإنما في تحول التعليم الخاص من خيار مكمل للتعليم العام إلى بديل اضطراري بسبب تراجع المدارس والجامعات الحكومية، أو في غياب الرقابة الفعالة على الرسوم والمعايير والجودة وعدم التمييز وحماية الطلاب..

رابعاً: مخاطر خصخصة التعليم على الطالب والأسرة
يحذر المركز من أن استمرار توسع التعليم المدفوع، دون سياسات عامة فعالة لضمان مجانية التعليم العام وجودته، قد يؤدي إلى:
1- زيادة الفوارق الطبقية والاجتماعية بين الطلاب، بحيث يحصل أبناء الأسر القادرة مالياً على فرص تعليمية أفضل من أبناء الأسر الفقيرة.

2- ارتفاع معدلات التسرب من التعليم نتيجة عجز الأسر عن تحمل الرسوم الدراسية والنفقات غير المباشرة.

3- تحميل ولي الأمر أعباء مالية متزايدة تشمل الرسوم والكتب والزي والنقل والأنشطة والاختبارات وغيرها.

4- دفع الأسر الفقيرة إلى المفاضلة بين تعليم أطفالها وتوفير الاحتياجات الأساسية للغذاء والسكن والصحة.

5- زيادة مخاطر عمالة الأطفال والزواج المبكر وغيرها من آليات التكيف السلبية عندما تعجز الأسرة عن إبقاء أطفالها في المدارس.

6- تعميق الفجوات بين الريف والمدن وبين المناطق الغنية والفقيرة، وبين الجنسين والفئات الأكثر هشاشة.

7- التأثير بصورة أكبر على الأطفال ذوي الإعاقة والنازحين والأطفال المنتمين إلى الأسر محدودة الدخل.

8- تحويل التعليم تدريجياً من حق قائم على المساواة إلى خدمة تعتمد على القدرة الشرائية.
وتؤكد المعايير الدولية أن مجانية التعليم الأساسي لا تعني فقط إلغاء الرسم الدراسي المباشر، بل تستلزم أيضاً معالجة التكاليف غير المباشرة التي قد تشكل عائقاً فعلياً أمام الالتحاق والاستمرار في التعليم.

خامساً: التعليم العام في اليمن أمام خطر مضاعف.

- يرى المركز أن من أخطر ما يواجه اليمن اليوم أن ضعف التعليم العام لا يحدث في ظروف طبيعية، وإنما في ظل حرب وانقسام مؤسسي وأزمة اقتصادية وإنسانية ممتدة.

- وتشير بيانات اليونيسف إلى أن أكثر من 3.2 مليون طفل في سن 5–17 عاماً كانوا خارج المدرسة في عام 2026، فيما يواجه الأطفال الموجودون في المدارس اكتظاظاً ونقصاً في التجهيزات ومعلمين مرهقين وغير مدعومين، كما تضررت أو دمرت آلاف المدارس.

- كما تشير اليونيسف إلى أن الأزمة التعليمية في اليمن تشمل المناطق الواقعة تحت سلطات مختلفة؛ ففي المناطق الشمالية، يعاني المعلمون من عدم انتظام أو عدم تلقي الرواتب منذ سنوات، الأمر الذي ساهم في خروج أعداد من المعلمين من المهنة وتدهور البيئة التعليمية.

- وفي المناطق الخاضعة للحكومة المعترف بها دولياً، لا تزال المدارس تواجه تحديات مرتبطة بالفقر والنزوح وتراجع التمويل وتضرر البنية التحتية، الأمر الذي يجعل إصلاح التعليم العام وتمويله بصورة مستدامة أكثر إلحاحاً، وليس تقليصه أو إحلال التعليم التجاري محله. وتؤكد بيانات الأمم المتحدة واليونيسف أن ملايين الأطفال في اليمن ما زالوا خارج المدرسة أو معرضين للانقطاع عنها.

سادساً: التعليم والجودة والهدف الأممي لعام 2030

- يؤكد المركز أن اليمن، بوصفه جزءاً من منظومة أهداف التنمية المستدامة، يواجه التزاماً تنموياً واضحاً في إطار الهدف الرابع (SDG 4)، الذي يدعو إلى ضمان التعليم الجيد المنصف والشامل للجميع.

- ويستهدف الهدف 4.1 بحلول عام 2030 ضمان إكمال جميع البنات والبنين تعليماً ابتدائياً وثانوياً مجانياً ومنصفاً وعالي الجودة، كما يستهدف 4.3 ضمان تكافؤ الوصول إلى التعليم التقني والمهني والعالي الميسور والجيد، ويؤكد الهدف 4.5 القضاء على التفاوت وضمان وصول الفئات الهشة إلى جميع مستويات التعليم.

- ومن ثم، فإن عام 2030 ليس موعداً لخفض مسؤولية الدولة عن التعليم، وإنما يمثل إطاراً دولياً لتعزيز إتاحة التعليم المجاني والمنصف والجيد وتحقيق تكافؤ الفرص.

سابعاً: مطالب مركز القانون الدولي الإنساني وحقوق الإنسان

بناءً على ما سبق، يدعو مركز القانون الدولي الإنساني وحقوق الإنسان السلطات اليمنية، في جميع المناطق، إلى:

1- التأكيد رسمياً على أن التعليم العام حق أساسي والتزام قانوني، وليس سلعة أو خدمة تجارية.

2- حماية مبدأ مجانية التعليم العام، وبوجه خاص التعليم الأساسي، والعمل على إزالة الرسوم والتكاليف المباشرة وغير المباشرة التي تشكل عائقاً أمام التحاق الأطفال بالتعليم واستمرارهم فيه.

3- عدم استخدام التوسع في التعليم الخاص كبديل عن الاستثمار في التعليم العام، وعدم السماح بتراجع الدولة عن مسؤوليتها في تمويل المدارس والجامعات الحكومية.

4- وضع إطار وطني موحد لتنظيم التعليم الخاص، يتضمن رقابة صارمة على الرسوم، وجودة المناهج، ومؤهلات المعلمين، وسلامة البيئة التعليمية، وعدم التمييز، وحماية الطلاب من الاستغلال المالي.

5- ضمان عدم حرمان أي طالب من التعليم بسبب عجز أسرته عن دفع الرسوم، مع توفير آليات للمنح والإعفاءات والدعم الاجتماعي للفئات الأكثر هشاشة.

6- إعطاء الأولوية لدفع رواتب المعلمين وتحسين أوضاعهم المهنية، باعتبار المعلم أحد أهم عناصر ضمان جودة التعليم.

7- إعادة تأهيل المدارس والجامعات الحكومية المتضررة، وتوفير المياه والصرف الصحي والكهرباء والمختبرات والمكتبات والوسائل التعليمية والتكنولوجية اللازمة.

8- وضع خطة وطنية عاجلة لإنقاذ التعليم العام، بمشاركة وزارات التربية والتعليم والتعليم العالي والسلطات المحلية والنقابات والمعلمين ومنظمات المجتمع المدني وأولياء الأمور والطلاب.

9- ضمان توحيد الحد الأدنى من معايير التعليم والمناهج والامتحانات والشهادات، بما يحول دون تعميق الانقسام المؤسسي والتعليمي بين المناطق اليمنية.

10- إعطاء اهتمام خاص للأطفال النازحين وذوي الإعاقة والفتيات والأطفال في المناطق الريفية والأشد فقراً، وضمان عدم تحول الظروف الاقتصادية أو النزاع المسلح إلى سبب دائم للحرمان من التعليم.

ثامناً: رسالة المركز
- إن إضعاف التعليم العام في بلد يعاني من الفقر والنزاع والانقسام لا يؤدي إلى تحرير التعليم، بل قد يؤدي إلى تحويله إلى امتياز اقتصادي لا يستطيع الحصول عليه إلا القادرون على دفع تكلفته.
- إن ترك المدارس الحكومية تتدهور، ثم دفع الأسر نحو التعليم الخاص باعتباره الخيار الوحيد المتاح، من شأنه أن يعمق عدم المساواة ويهدد مستقبل أجيال كاملة، ويزيد من معدلات الأمية والتسرب وعمالة الأطفال والفقر، ويقوض فرص التعافي والسلام والتنمية في اليمن.

- يؤكد المركز أن إصلاح التعليم العام لا يكون بتحميل الطالب وولي الأمر تكلفة انهيار النظام التعليمي، وإنما بإعادة بناء الدولة لمسؤوليتها القانونية في تمويل التعليم وضمان جودته وعدالته وإتاحته للجميع.

كما يدعو المركز المجتمع الدولي والمانحين ووكالات الأمم المتحدة والمنظمات الدولية إلى دعم النظام التعليمي العام في اليمن، وتمويل إعادة تأهيل المدارس وتدريب المعلمين ودفع أجورهم، وتوفير التعليم للأطفال خارج المدرسة، بدلاً من ترك الأسر تتحمل بصورة متزايدة تكلفة الوصول إلى التعليم.

- يؤكد مركز القانون الدولي الإنساني وحقوق الإنسان أن الحق في التعليم هو حق إنساني، وواجب دستوري، والتزام تعاقدي دولي، وأساس لتحقيق العدالة الاجتماعية والتنمية والسلام، وأن حماية مجانية التعليم وجودته وتكافؤ فرص الوصول إليه تمثل مسؤولية مشتركة، تتقدمها مسؤولية الدولة ولا يجوز التنازل عنها تحت أي مبرر.

صادر عن: مركز القانون الدولي الإنساني وحقوق الإنسان – CIHLHR
التاريخ: 1 سبتمبر/أيلول 2026

Address

شارع التشكيلي هاشم علي/جوار الغرفة التجارية
Taiz
2216

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when دعوة لإصلاح سياسة التعليم الجامعي posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Organization

Send a message to دعوة لإصلاح سياسة التعليم الجامعي:

Shortcuts

Share