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NPO法人 チャイルズ 発達障がい児＆ファミリーケアステーション

2026.5.20(水)最重度分科会 ｢最重度｣とあえて区分けされる息子は現在中学3年生。最重度って？とよく聞かれることがありますが、IQ云々の説明はできても実際の様子をどう表現すれば伝わるのかいつも悩みます。概念の形成や理解が限定的で非常...
24/05/2026

2026.5.20(水)
最重度分科会

｢最重度｣とあえて区分けされる息子は現在中学3年生。
最重度って？とよく聞かれることがありますが、IQ云々の説明はできても実際の様子をどう表現すれば伝わるのかいつも悩みます。概念の形成や理解が限定的で非常に難しい。快、不快の反応で生きている、といったようなことをAIジェミニは教えてくれました。うんうん、その通りだなと実感します。

今回参加したメンバーの子どもたちは中学生～30代までの男女と様々。
前回話題になった脱毛のその後…からトークは始まり、どんどん話は展開していきます。頭の回転がゆっくりな私は聞くことに必死でしたが、最重度同士のたしかな共感と学びの嵐でした。
先輩方もその昔、大きくなると落ち着くと聞いて半信半疑だったようですが、その通りという実感があるとのこと。相対的に落ち着いてはきたものの、一方、今まであまりみられなかった行動が現れるようになり外出が困難になった、など成人してからもその時々で変化があって悩みはつきないとのこと。それぞれの現在直面している悩みを共有することもできました。

｢最重度｣の字面と子どもの実態は非常に暗く重たいものがありますが、分科会はいたって明るく笑いがたえず、たっぷり元気をもらって帰ってきました！
まだまだ話し足りないというみんなの熱い想いを察してくださり、年内に第2回目の開催が決定。お久しぶりの方も初めての方もぜひ！公式発表を心待ちにしております。

©まめっち

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lin.ee/PHrEX56

連続勉強会2回目2026.5.18 mon『発達障がいの基礎知識』高1男子の親です。基礎知識、高1まで育ててきてなんとなくわかっているつもりでしたがレジュメはもちろん、合間に話されるちょっとしたビクさんの話にもはっとさせられる、なるほど！！...
14/05/2026

連続勉強会2回目
2026.5.18 mon

『発達障がいの基礎知識』

高1男子の親です。基礎知識、高1まで育ててきてなんとなくわかっているつもりでしたがレジュメはもちろん、合間に話されるちょっとしたビクさんの話にもはっとさせられる、なるほど！！と思う事がたくさんありました。じっと座っている事が苦手な私ですが、あっと言う間の2時間でした。
これからも楽しみです。
ありがとうございました！

@もみじ

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lin.ee/PHrEX56

4月23日(木)第一回定例会は、盛りだくさんの内容でした！①会計報告②訪問看護ステーションってなんぞや？(実森裕介さん)③まほらノートのご紹介(ナンシーさん)④トークンボード販売(支援物班)②精神科訪問看護のお話は、とてもわかりやすくて、利...
25/04/2026

4月23日(木)
第一回定例会は、盛りだくさんの内容でした！

①会計報告
②訪問看護ステーションってなんぞや？(実森裕介さん)
③まほらノートのご紹介(ナンシーさん)
④トークンボード販売(支援物班)

②精神科訪問看護のお話は、とてもわかりやすくて、利用中の保護者として「おやっ！？」と疑問に思うことや「なるほど！」と勉強になる内容でした。
訪問介護(ヘルパー)との違いや、専門用語ICD-11やF分類の説明、実際どんなことをしてくれる/できるのか。を詳しく教えていただきました。
知識・経験・科学的根拠に基づく対応で、長い目で「その人が生きやすくする」と。
環境整備の重要性も、再認識して「とりあえず、要らんもの捨ててスッキリさせよう！」とおもいました。

③書字困難を抱えるキッズにおすすめ！
わが子も、壁にぶち当たっていますので、提案してみます⭐︎
https://og-shiko.co.jp/mahora/index.html

④欲しかったものが、やっと手に入りました！
使うのが楽しみです⭐︎

@チャコ

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lin.ee/PHrEX56

4月20日(月)連続勉強会１回目ビクさんの実践してきた語彙力で、子どもたちの声なき声、出てる言葉と考えてる言葉が一致してない子どもの謎解きをしてる時間でした初回で自己紹介市外の親2人、市内の親2人小学３年生から２１才までの親、祖母の参加でし...
23/04/2026

4月20日(月)
連続勉強会１回目

ビクさんの実践してきた語彙力で、子どもたちの声なき声、出てる言葉と考えてる言葉が一致してない子どもの謎解きをしてる時間でした

初回で自己紹介
市外の親2人、市内の親2人
小学３年生から２１才までの親、祖母の参加でした
子どもさんの不登校で参加できなかった方もいます　
親世代ができることの一つに、子どもの言動等の記録。。。
本人に代わって書く大事な書類がライフステージ毎に出て来るの　　　で、自閉症に特化した『虹色手帳』
これは幼少期から成人するまでの本人の記録になる
サービス利用や事業所を変わるような時は役立つツールになると伺いました
親自身のためには『親心の記録』 これは、親自身に何かあった時に連絡先や保険関係等、家族が困らないように。。今の時代ではパスワードやIDなんかも必須項目でしょうね

1年間、貴重な時間になりそうです
よろしくお願いします

@てんこ

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lin.ee/PHrEX56

京都大学業務支援室のご紹介京都大学において、障がいのある人の業務指導、定着支援、雇用部署支援を行っています。障がいのある人の“働きたい”を大切に、「障がい者雇用」の可能性を広げ、これまでにない新しいカタチを創造しています。HP：[https...
16/03/2026

京都大学業務支援室のご紹介

京都大学において、障がいのある人の業務指導、定着支援、雇用部署支援を行っています。
障がいのある人の“働きたい”を大切に、「障がい者雇用」の可能性を広げ、これまでにない新しいカタチを創造しています。

HP：[https://gyoumu-shien.adm.kyoto-u.ac.jp/

3月10日(火)軽中度分科会初めての参加ドキドキしましたが…皆さん笑顔で温かく迎えてくれて、嬉しかったです。ママ友に話せず口に出して話す事が出来たのでスッキリしました(sparkle)娘のペースに合わせてたつもりでしたが無意識に健常児さんに...
10/03/2026

3月10日(火)
軽中度分科会

初めての参加ドキドキしましたが…皆さん笑顔で温かく迎えてくれて、嬉しかったです。

ママ友に話せず口に出して話す事が出来たのでスッキリしました(sparkle)

娘のペースに合わせてたつもりでしたが無意識に健常児さんに追い付かそうと焦り親(私)の理想を優先させて、自己肯定感を下げてたのかな？と思ったり…💧

娘の好きな物、夢中になれる事を見付け見守れたらなぁ～(夢中)と勉強になりました。

また宜しくお願いします。

@ひとみ

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2月19日(木) 小学生分科会参加者4名での分科会でしたが、お二人の子どもさんが女の子で同学年という事もあり、教室での学校の対応、家での過ごし方など同じような悩みなど色々話ができました。話をしている中で、小学校時代が色々な子どもが集ま...
20/02/2026

2月19日(木) 小学生分科会

参加者4名での分科会でしたが、お二人の子どもさんが女の子で同学年という事もあり、教室での学校の対応、家での過ごし方など同じような悩みなど色々話ができました。
話をしている中で、小学校時代が色々な子どもが集まって過ごすので一番大変だという話し聞いた事があるという話が出ました。

私の子どもはもう成人していて、小学生時代は何十年も前ですが、
なるほど、そうだったなぁと思い出しました。

小学生の保護者の方の色々な話を聞けて良かったです。
有難うございました。

@ひめ

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チャイルズキッズもたくさんお世話になっているサンフェイスさんからの案内です。2月7日(土)に天満橋にあるOMM展示ホールにて、放課後等デイサービスマッチングフェア"AROUND THE PARK"を開催します。このイベントは、大阪市を中心に...
29/01/2026

チャイルズキッズもたくさんお世話になっているサンフェイスさんからの案内です。

2月7日(土)に天満橋にあるOMM展示ホールにて、放課後等デイサービスマッチングフェア"AROUND THE PARK"を開催します。
このイベントは、大阪市を中心に様々なジャンルの放デイが集まり、ご利用者様や放デイで働くことを希望する方、地域の福祉事業所と放デイがマッチングできるイベントです。

各事業所のブース出展や舞台上でのPRタイムを通して、
１日で多種多様な放デイの情報を得ることができます。

また、当日は１３時より早稲田大学の梅永先生による特別講演を予定しております。
発達障がい児・者の就労支援やキャリア教育を専門に研究・実践されている先生で、
「大人になって幸せになるために」ということをテーマに、働く上で必要な支援、ライフスキルを獲得するためにご家庭で実践できることなどをお話いただきます。
子育てで悩みを抱える保護者さんはもちろん、すでにお子さんが就労しているというご家族さんにとっても、
学びや新しい発見のある講演となっております。

来場予約はこちらから
https://forms.gle/q8nTwsPuqpd9zhrJ6

Instagramでも最新情報を発信中
https://www.instagram.com/around_the_park2025/

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2026.1.22(木)ショートステイ分科会「小4息子の利用したいけど、実態はよくわからん」という状況で、参加させていただきました。7名利用経験あり、5名は未経験の合計12名での開催でした。「ショートステイ」という大枠の中で、大部屋で寝る施...
28/01/2026

2026.1.22(木)
ショートステイ分科会

「小4息子の利用したいけど、実態はよくわからん」という状況で、参加させていただきました。
7名利用経験あり、5名は未経験の合計12名での開催でした。

「ショートステイ」という大枠の中で、大部屋で寝る施設と個室や2人部屋がある施設がある。
持ちものや、ルール、利用者の年齢層、利用時の報告方法、送迎有無や利用料などなど…各事業所によって様々だということ。
ショートステイやGHと訪問看護の関わり方のお話も聞かせていただき、大変勉強になりました。

「利用するにあたっての希望条件」を明確にして、見学等に動きたいと思います。

あっという間の2時間でした。
ありがとうございました😊

@チャコ

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2025.12.23(火)支援学校分科会支援学校分科会はチャイルズメンバー三名、見学の方一名でした。見学の方は初対面でしたが初対面とは思えないほど最初から楽しくお話ができました（来年の4月にチャイルズ入会予定ですので、皆さん、よろしくお願い...
30/12/2025

2025.12.23(火)
支援学校分科会

支援学校分科会はチャイルズメンバー三名、見学の方一名でした。

見学の方は初対面でしたが初対面とは思えないほど最初から楽しくお話ができました（来年の4月にチャイルズ入会予定ですので、皆さん、よろしくお願いします😊）

それぞれの支援学校に関する話からてんかんの話、子どもの脱毛の話、年金の話、グループホームの話などなど盛りだくさんの話題であっという間の楽しい時間を過ごせました。



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12月12日(金)就労選択支援分科会内容は抜粋し、以下にまとめました。●就労選択支援は、10月から新たに開始された福祉サービス。（通所）●利用は受給者証の発行が必要。●役割・内容本人が就労先や働き方についてより良い選択ができるよう、就労アセ...
14/12/2025

12月12日(金)
就労選択支援分科会

内容は抜粋し、以下にまとめました。
●就労選択支援は、10月から新たに開始された福祉サービス。（通所）
●利用は受給者証の発行が必要。
●役割・内容
本人が就労先や働き方についてより良い選択ができるよう、就労アセスメントの手法を活用し、本人の希望・就労能力・適性などを丁寧に把握したうえで、最適な選択肢を提案。意思決定をサポートするサービス。
●利用期間
基本1か月。（特例2か月）
●対象者
現在は自治体によって異なるが、今後は就労継続支援や就労移行支援の利用前にこの就労選択支援サービスを利用し、次のステップに進む流れとなる。
●相談支援との違い
相談支援→生活面
選択支援→就労面
と役割分担で考えると良い。どちらもケース会議など他機関連携される。

●感想
本人の作業スキルや対人面、集中力などを幅広く評価していただけるため、仕事における自己理解が深まる点が魅力だと感じました。
また、就労系事業所だけに任せていると見えにくい部分もありますが、客観的かつ専門的な立場から多角的にアセスメント・介入してもらえることで、無理のないステップや適した仕事内容を提案していただける点、さらに職場との連携も図っていただける点が、利用者の人権を大切にしながら安心して包括的に「働く道」を一緒に考えてもらえる、とても有難いサービスだと感じました。

新しい制度のため、まだ知らない方が多い現状だということでした。私自身も今日学んだ内容を今後周囲に情報共有していきたいと思います。
制度について理解が十分でなかったため、今回詳しく説明を聞くことができて良かったです。

@あーちゃん

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