Evolución es un Proyecto Comunitario en la Ciudad de la Habana, Cuba, que se ha propuesto impartir talleres de Arte (Danza, Pintura, Literatura, Fotografía) a niños entre 5 y 13 años INGLES/ESPAÑOL
The proposed Community Development Working Group aims to meet the psychological needs of disadvantaged communities by the social system, working with children in groups to create workshops to interact
with the rest of the community. The Sociocultural contributions makes this work influence the development of the individual's social perception, attitudes, opinions, values and level of aspiration, by changing the psychosocial and physical inputs that affect people at other levels, such as family, friends, diet, physical environment and relationships of these factors in the community. OBJECTIVES
1 - To affirm the culture and community values
2 - To stimulate sensory, intellectual and physical development of the community members
3 - Promote an aesthetic change in cultural patterns that are supplied by the system and consumed by children and adolescents in the community
4 - Raising awareness of relationship between individuals and physical, biological and socio-cultural community
5 - To promote independence, self-reliance and self-management to the change of physical and psychological environments through art
La propuesta del Grupo de Trabajo Comunitario Evolución va encaminada a satisfacer las necesidades psicológicas de las comunidades menos favorecidas por el sistema social, trabajando con niños en la creación de grupos-talleres que interactúen con el resto de la comunidad. Los Aportes Socioculturales que hace este trabajo influyen sobre el desarrollo de la percepción social del individuo, sus actitudes, opiniones, valores y nivel de aspiración, modificando los aportes psicosociales y físicos que afectan al pueblo en otros niveles, como la familia, los amigos, la dieta, el entorno físico y las relaciones de estos factores en la comunidad. OBJETIVOS
1- Afirmar la cultura y los valores de la comunidad
2- Estimular sensorial, intelectual y físicamente el desarrollo de los miembros de la comunidad
3- Fomentar un cambio a nivel estético en los patrones culturales que son suministrados por el sistema y consumidos por niños y adolescentes de la comunidad
4- Despertar la conciencia de relación entre individuos y componentes físicos, biológicos y socio-culturales de la comunidad
5- Fomentar la autonomía, la autorresponsabilidad y la autogestión para el cambio de ambientes físicos y psicológicos desde el arte
