20/08/2026
【被期待的孩子會發光】 #兒少服務據點專題課程成果發表
「蟲啊，你為什麼不飛？ 因為沒人對我有期許」──小石，14歲
台灣社會有一個約定俗成的氛圍：書讀不好的孩子、在課堂上「過度活潑」的孩子、或者家境不佳的孩子，就是不適合念書，趕快去學一技之長；這也高比例是基金會服務的對象──全台兒少據點的個案樣貌。
但，我們想要釐清一個概念──
學習，不僅僅等於念書，不愛念書不代表他不愛學習。「學習」這件事，沒有一個孩子該被放棄。
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不被期待的孩子們，我們依然對你有期許。
2026 年我們啟動了兒少據點專題計畫：給這群在課堂上永遠不被期待的孩子們，一個命題，給他們資源和思辨的場域，給他們一個講話的舞台。
我們看見，原本缺乏自信、不願開口的孩子，在 7/31 這一天，站在台上拿著麥克風，閃閃發光。
專題計畫自 3 月進行至 6 月，期間各據點透過不同的課程安排，帶領孩子探索、思辨，討論、驗證、實踐，並於 7 月舉辦聯合成果發表。
第一屆的主題「好好生活」，陪伴孩子們在 3C 短暫刺激充斥的時代，經驗一個長期、有趣的、堅持到底的學習歷程。
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在 3 到 6 月之間，同樣的主題，各地的據點發展出了各式各樣的內容：
大一點的孩子們一路深究著哲學性問題，「做喜歡的工作但賺很少，還是要做普通的工作賺很多呢？」；
「朋友很多但常吵架，還是朋友很少但穩定比較好呢？」、「自由和快樂是什麼意思呢？」、「好好生活是什麼意思呢？」
小一點的孩子們重拾與家庭的深刻連結，跟家人一起散步、詢問家人一個小時候的故事、向家人學習一道料理，回到據點做給大家吃……。
還有一個大家都重視的，放下手機，讓感官重新回到「當下」，看看天空的雲、看看路邊的光影，有的孩子寫下一篇篇的日記，有的孩子寫出了一首首小詩。
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專題課程的結束，是好好生活的開始。
7 月底成果大驗收，在盛夏的東石鄉，空氣裡充滿海的味道，在紅磚房邊艷麗的九重葛樹下，夜鷺飛舞的魚塭旁，來自全台灣五個縣市的孩子，聚集在竹子與帆布搭起的棚架下，播放著影片與簡報、拿著麥克風，發表他們研究了一學期的專題：好好生活。
「原本，我們覺得快樂就好，但討論後發現不可能只有快樂。因為我們有想要的東西，也有需要的東西，所以還是會有一些困難和挫折。努力突破自己，才會有成就與成長。」
「一開始我們都覺得自由最好，想做什麼就做什麼！後來發現沒人管的時候就會一直玩，而且自己其實會想要有人關心，討論到最後，我們發現我們想要自由，但也覺得自由需要有限度。」
「原本沒事就一直在滑手機，走在路上也在滑手機；這幾個月上完專題課，開始會放下手機，看看周遭的風景、事物，也會看看天空光影，欣賞美景。」
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真正影響孩子的學習，是經過思考、討論、經驗的，好好基金會的專題計畫，提供了來自五個縣市據點、超過 50 位孩子，一場深刻的學習之旅。
這些他們逐步醞釀出來的結論，在專題結束的此時，也才正要開始在他們未來的生活日常中慢慢發酵。
我們期待持續藉由這個計畫，鼓勵全台灣「不被期待的孩子」，只要他們願意，我們也樂意陪伴他們尋找各種答案，世界也會願意聽他們認真說話。
「好好生活專題課程」成果發表團隊☛
社團法人台灣黃絲帶愛網關懷協會、角孩子、 飛揚之家、房角石兒少關懷協會 、 雲林縣斗南鎮新光社區發展協會
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