桃園巿教育產業工會

桃園巿教育產業工會 老師要走出教室,成為推動社會進步的力量;教師組織不應該僅是教師手牽手圍成只看見彼此的圈圈,而是面朝外,拉起更多人的手,向實現社會公平正義的目標前進!

成立工會後,我們承襲【桃園縣教師會】所堅持的立場,以維護「教師專業尊嚴」及「學生受教權」為首要任務。老師不能只當班級學生的老師,更要走出教室,成為推動社會進步的力量; 教師組織不應該是教師手牽手,圍成只看見彼此的圈圈,而是面朝外,拉起更多人的手,向實現社會公平正義的目標前進!

【待遇落差】桃教產爭取  #加班性質鐘點費 合理補償  教育局表示: #中央今年度若無進展,桃園將  #研議自行調整📝115年7月3日「桃園市115年度第1次教育審議委員會」會議報告(三)去年底,行政院核定調高公立中小學兼任及代課教師鐘點費...
05/08/2026

【待遇落差】桃教產爭取 #加班性質鐘點費 合理補償 教育局表示: #中央今年度若無進展,桃園將 #研議自行調整

📝115年7月3日「桃園市115年度第1次教育審議委員會」會議報告(三)

去年底,行政院核定調高公立中小學兼任及代課教師鐘點費20%,消息公布後,社會普遍認為教師待遇已經提高。

然而,事實並非如此。

兼任、代課及超鐘點教師確實因此受惠,但對 #沒有超鐘點的教師 而言,本薪並未因此增加; #尤其幼兒園教師並非以鐘點授課計薪,更未因這次鐘點費調整而受惠。

換句話說,外界看到的是「教師加薪」,第一線教師感受到的卻是「很多人以為我們加薪了,但我們並沒有」。

其中, #幼兒園延長照顧、 #國小課後照顧、國高中課業輔導,以及學習扶助、夜光天使、高中職重補修等專案計畫,多數屬教師於正常工時外提供教育服務的 #加班性質鐘點費,卻未隨之調增,甚至部分項目卻仍低於一般授課鐘點費,出現「 #加班反而領得比較少」的現象。

因此,本會於115年度第1次教育審議委員會提案:【調增本市高國中小學及幼兒園各項加班費性質鐘點費】,希望合理反映教師 #延長工時的勞務付出,避免影響教師投入意願及教育現場人力穩定。

🔷本會在會議中指出:
1️⃣目前 #國小課後照顧鐘點費 的部分僅每節400元, #低於一般授課鐘點費405元;新竹市及花蓮縣已調高至480元;嘉義市及屏東縣亦正研議調整方案。
2️⃣ #幼兒園 教師則是去年底鐘點費調增政策中完全未受惠的一群, #延長照顧多年維持在每小時400元。
3️⃣本市國中課輔費已自114學年度第二學期起調高至540元、高中課輔也已於115年7月1日起調高至660元。
4️⃣學習扶助、高中職重補修、夜光天使等專案計畫,其加班性質鐘點費仍未同步調整。
5️⃣今年4月29日,桃教產出席教育部國教署行政減量分區座談會時,曾多次詢問相關鐘點費涉及中央法規設算基準的問題。 #國教署明確表示,相關標準屬「設算基準」,並非硬性規定地方政府必須完全依該標準辦理;更表示 #財政收支劃分法修正後, #地方政府亦得依財政狀況與教育政策需求自行加碼調整。
6️⃣綜上所述,本會希望桃園市政府能整體檢視各項加班性質鐘點費的合理性,避免第一線教師因長期延長工時卻未獲相對應補償,而產生不同教育階段與不同工作性質間的 #待遇落差與相對剝奪感。

🔶教育局回覆重點:
1️⃣國小課後照顧、幼兒園延長照顧屬於「 #照顧性質」,與國、高中課業輔導的「 #授課性質」不同。
2️⃣新竹市、花蓮縣等已調增國小課後照顧鐘點費的縣市,課後照顧班級數較少;桃園市則因「校校都有課後照顧班」,涉及人員、經費及收費的問題,都更具有挑戰性。
3️⃣國小課後照顧服務及收費標準由教育部訂定;公立幼兒園延長照顧亦依教育部國教署規定辦理,目前各縣市鐘點費均為每小時400元,中央約補助八成。因此,教育局認為相關調整仍需等待中央修正規範與補助制度,並將持續函詢教育部提出建議。
4️⃣曾多次函詢教育部,國教署亦於今年6月9日召集各縣市討論相關議題,但尚無明確方向。目前仍先依教育部規定辦理;其中 #學習扶助鐘點費已依教育部115年6月29日函文調整(國小:405元、國中:455元、高中附設國中部:505元),夜光天使等中央補助專案則將持續關注後續是否調整。

📌【會議發言摘要】
🔸主席於會中表示,桃園近年率先實施代理教師教師全年聘、職前年資提敘、學務與教務減課、行政工作獎金及學生教育福利等多項措施,因此 #評價教育政策時, #應整體檢視教育施政與資源投入。
🔹本會則回應,雖肯定市府近年在學生福利及部分教育政策上的投入,但 #許多基層教師普遍感受到的待遇改善仍相對有限,尤其國小與幼兒園教師的延長工時與額外付出,理應獲得更具體的支持與回應,讓第一線教師真正感受到政府的重視。

💡【會議重要結論】
主席表示,若教育部 #今年度仍未進一步調整,桃園市政府 #將研議自行調整方案,並持續函詢教育部,同時於全國教育局處長座談會上提出相關建議。

📣本會最後也補充兩點:
1️⃣希望如主席所表達,若教育部在一、兩個月或兩、三個月內仍無具體進展,桃園市政府應開始自行規劃,不要讓 #中央和地方 之間形成 #互踢皮球。
2️⃣本會非常支持行政減量跟行政工作獎金的政策,但也必須再次強調,導師工作與行政職務不同,導師是《教師法》的義務,完全沒有逃亡的條件。

➡️本案後續追蹤:
——高中重補修部分,教育局已於115年7月17日以府教高字第1150202229號函知本市高級中等學校,依《教育部主管高級中等學校學生重修及補修學分補充規定》辦理。
——幼兒園延長照顧及國小課後照顧鐘點費部分,目前教育局仍持續研議中。本會也已將新竹市於115年7月8日全臺首創宣布寒暑假加托服務鐘點費調升至480元之相關資訊提供教育局參考。

1150727全國教育產業總工會 新聞稿【立法院教育及文化委員會今退回校事會議相關條文】【全教產:感謝教育及文化委員會】【全教產:教育部應廢除校事會議,拯救台灣教育!】發稿單位|全國教育產業總工會發稿日期|115年7月27日新聞聯絡人|全教...
27/07/2026

1150727全國教育產業總工會 新聞稿

【立法院教育及文化委員會今退回校事會議相關條文】
【全教產:感謝教育及文化委員會】
【全教產:教育部應廢除校事會議,拯救台灣教育!】

發稿單位|全國教育產業總工會
發稿日期|115年7月27日
新聞聯絡人|全教產理事長 林蕙蓉

🔺🔺🔺立法院教育及文化委員會金(7/27)繼續審查教育部函為修正「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」部分條文及「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」第五條、第六條之一條文案,並成功退回教育部重新訂定,全國教育產業總工會表示,感謝羅廷瑋召委,以及葉元之委員、葛如鈞委員、柯志恩委員、謝龍介委員、羅智強委員、蔡春綢委員、徐巧芯委員對於校事會議所造成教育現場濫訴不斷、教師被各種公審霸凌、有罪推定的調查現況,做出了初步的退回重訂機制,守護基層教師!

🟠🟠🟠全教產表示,教育部115年1月12日新修正的「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」第九條之一的規定仍為「匿名檢舉」開後門,這5個月來,社群媒體公審教師,造成全國教師遭「網路霸凌」,沒有改變教育現場濫訴、一旦認真管教仍被投訴的問題,制度未能保護老師,也沒有相關賠償機制,讓基層教育現場充滿恐慌,也有超過1/3的師培畢業生表示未來不願意從事教師這個行業,這是整個國家的國安問題,影響的層面跟未來無法預期,全教產呼籲教育部應盡速廢除校事會議,即時停損已經面臨崩壞的教育現況!

🟠全教產表示,「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」(下稱教師解聘辦法)頒布之前,主管機關及學校辦理教師解聘、停聘或不續聘,是以「教師法」及「處理高級中等以下學校不適任教師應行注意事項」(109年11月11日教育部發函停止適用)為依據,皆由學校教師評議委員會來處理;現行109年06月28日頒布的「教師解聘辦法」,其法源依據為108年6月5日修正公布之教師法第二十九條規定:「高級中等以下學校依本法所為教師之解聘、不續聘、停聘或資遣程序及相關事項之辦法,由中央主管機關定之。」,而條文中根本沒有授權教育部訂定所謂的「校園事件處理會議」,甚至校事會議的調查報告建議竟然可以凌駕教師評議委員會來做教師的解聘、停聘、不續聘或資遣,而教評會卻沒有任何機制可以否決或再議,形同架空教評會的權責。

📣📣📣全教產沉痛呼籲教育部「廢除校事會議,拯救台灣教育」,回歸教評會處理機制,訂定「教師權益保護法」、將「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」提升為法律位階,「教師解聘辦法」另立專法,若教育部繼續漠視,讓教師專業尊嚴蕩然無存,教育工作不再是社會尊崇的志業,而是無止盡的踐踏,結果就是「虐師」造成「缺師」,學校教育逐漸崩解,最後整個國家的根基也將動搖,損失的仍是學生!

【會員專屬】《 #奧德賽》電影研習圓滿落幕!在英雄返鄉之路,感受信念與人性的力量!    桃園市教育產業工會於  #7月22日(星期三)在  #大江星橋影城辦理115年度暑期電影研習活動,感謝會員教師們踴躍參與,共同走進電影院,透過大銀幕欣...
25/07/2026

【會員專屬】《 #奧德賽》電影研習圓滿落幕!在英雄返鄉之路,感受信念與人性的力量!

桃園市教育產業工會於 #7月22日(星期三)在 #大江星橋影城辦理115年度暑期電影研習活動,感謝會員教師們踴躍參與,共同走進電影院,透過大銀幕欣賞改編自古希臘荷馬史詩的經典作品《奧德賽》,在暑假期間享受一場兼具文學、人文與藝術內涵的觀影饗宴。

《 #奧德賽》以 #特洛伊戰爭結束後,英雄 #奧德修斯 返鄉的漫長旅程為主軸。故事中,他歷經海神的阻撓、獨眼巨人、海妖、女巫等重重考驗,憑藉智慧、勇氣與堅持,一步步克服困境,最終返回故鄉,與家人團聚。這部流傳數千年的經典史詩,不僅展現古希臘神話的豐富想像,更蘊含面對逆境、忠誠信念、家庭價值及人性抉擇等深刻意涵,至今仍深具啟發性。

觀影結束後,本會幹部與部分會員教師交流觀影心得,大家普遍認為電影劇情精彩、引人入勝, #更有會員因片中動人的情節而感動落淚。桃教產除了持續爭取教師勞動權益,也持續辦理多元研習與藝文活動,希望豐富會員的教育視野,兼顧專業成長與身心調適。

📣活動預告 今年暑期尚有一場8️⃣月5️⃣日《 #澗仔壢- #淨零綠生活》環境教育研習,報名至 #7月28日(星期二)15:59截止,歡迎會員教師踴躍報名參加,報名網址放置留言處📌

【115學年度行事曆】 #桃教產 成功爭取  #國小畢業典禮 可自  #116年6月10日起辦理!📣115學年度行事曆草案原訂116年6月11日起始可辦理國小畢業典禮(教育局提出、桃園市教師會支持);  #桃教產則主張應保留各校自主安排空間...
24/07/2026

【115學年度行事曆】 #桃教產 成功爭取 #國小畢業典禮 可自 #116年6月10日起辦理!

📣115學年度行事曆草案原訂116年6月11日起始可辦理國小畢業典禮(教育局提出、桃園市教師會支持); #桃教產則主張應保留各校自主安排空間,最終成功爭取自116年6月10日起即可辦理!

桃園市教育局於115年6月25日召開「115學年度各級學校學生學年學期假期暨行事曆研商會議」,邀集校長代表、教師團體、家長團體及相關科室共同討論115學年度行事曆。本會由 #理事長吳明玉 代表出席,針對多項議題提出建議,其中國小畢業典禮日期成為會議討論焦點,各方意見摘要如下:

🟥教育局草案(桃園市教師會支持)

#教育局原規劃 115學年度 #國小畢業典禮以116年6月11日(星期五)作為 #可辦理的第一天。業務單位表示,曾事先徵詢部分學校校長意見,主要考量包括:

1️⃣116年6月9日(星期三)為端午節,希望假日後保留一天作為行政準備時間,讓活動更順利跟完整。
2️⃣避免廠商須於假日施工及行政人員於端午節加班布置場地。
3️⃣以往約七、八成學校會選擇第一天舉辦畢業典禮,若首日訂為6月10日,可能增加想於6月11日辦理的學校壓力。
4️⃣依慣例重大節慶後隔日較少安排大型活動。
▶️桃園市教師會出席代表支持教育局規劃,表示:「連假完第一天辦理勢必行政端午節就是要加班,我們都知道大部分老師都希望第一天辦理,但是籌備作業都是行政在處理。」另有代表表示:「依照局裡訂的比較完善。」

🟦 #桃教產主張

建議 #維持跟今年一樣, #以6月10日作為可辦理的第一天,理由包括:

1️⃣本會事前徵詢多位兼任行政職務的會員,普遍認為6月10日開始辦理畢業典禮並無困難。
2️⃣當週尚有6月7日(星期一)、6月8日(星期二)可進行預演及彩排,典禮籌備不致因端午節放假而受影響。
3️⃣行事曆訂定的是「可辦理的第一天」,並非要求全市學校同一天舉辦,各校仍可依實際需求自行安排。
4️⃣行事曆訂定應保留彈性,不應因部分學校有困難跟壓力,強迫所有學校6月11日才能開始辦理。

📌 #主席裁示( #採納桃教產建議)

會議中歷經多次意見交流,主席亦徵詢其他與會代表意見後,最終採納本會主張,裁示將國小畢業典禮辦理期間調整為116年6月10日(星期四)至6月17日(星期四)。

📣 #桃教產始終站在第一線,傾聽會員聲音,並 #將教師的意見帶進會議、 #化為具體主張。未來,本會將持續傾聽會員需求,積極爭取教師權益,推動教育政策持續進步。

📝其他行事曆期程規劃,摘要如下:
・第一學期:115年8月31日開學。
・第一學期休業式:116年1月20日。
・第二學期:116年2月11日開學。
・第二學期休業式:116年6月30日。
・國中畢業典禮於116年6月4日起辦理。
・高中畢業典禮於116年6月1日起辦理。
・總量管制學校新生報到日期調整為116年4月12日至17日,實體報到為4月17日上午。
・非總量管制學校新生報到日期調整為116年4月19日至24日,實體報到為4月24日上午。

➡️其他相關資料(115年行事曆公告版、會議紀錄、原草案)連結放置留言處:

【桃教產-會員限定】 #115年8月5日「環境教育研習」:《澗仔壢-淨零綠生活》活動報名📣即將開始囉~🔶研習地點:澗仔壢環境教育中心(桃園市中壢區延平路622-1號)。📣報名時間: #7月17日(星期五)13:00起至7月28日15:59截...
17/07/2026

【桃教產-會員限定】 #115年8月5日「環境教育研習」:《澗仔壢-淨零綠生活》活動報名📣即將開始囉~

🔶研習地點:澗仔壢環境教育中心(桃園市中壢區延平路622-1號)。

📣報名時間: #7月17日(星期五)13:00起至7月28日15:59截止。

📌報名方式及活動詳情放置本文留言處:

🔷全程參與者,核予『環境教育研習時數3小時 』。

【教育合作夥伴】桃教產聘請  #余信憲議員 擔任本會顧問今(16)日,桃園市教育產業工會很榮幸聘請桃園市議會桃園區余信憲議員擔任本會顧問。本會與余信憲議員結緣,源自教師就  #導護議題 向議員陳情。議員展現高度行動力,於115年5月15日邀...
16/07/2026

【教育合作夥伴】桃教產聘請 #余信憲議員 擔任本會顧問

今(16)日,桃園市教育產業工會很榮幸聘請桃園市議會桃園區余信憲議員擔任本會顧問。

本會與余信憲議員結緣,源自教師就 #導護議題 向議員陳情。議員展現高度行動力,於115年5月15日邀集 #桃園市政府教育局劉仲成局長 及 #桃園市教育產業工會 共同研商,讓工會深刻感受到議員對教育議題的重視,以及積極服務的熱忱。

桃教產始終秉持「 #藍綠放兩邊, #教育擺中間」的理念,只要願意關心教育、支持教師權益,就是我們攜手合作的夥伴。

今日雙方也就多項教育議題交換意見,包括:
#提高教師員額編制
#調增教師加班性質鐘點費(包括國小課後照顧、幼兒園延長照顧等)
#編足教師加班費預算
#推動導師減課
#提高午餐指導費

感謝余信憲議員關心教育,並願意擔任本會顧問,期待未來與議員攜手合作,關心教育議題、提升教師勞動條件、改善教育環境,為桃園教育努力。

【刻不容緩】導師工作越來越重,桃園還要等多久?──雙北已啟動導師減課,桃園仍停留在「研議」📝115年7月3日「桃園市115年度第1次教育審議委員會」會議報告(二)近年來,學生情緒問題增加、親師溝通日益頻繁,班級經營也愈發複雜。第一線導師除了...
15/07/2026

【刻不容緩】導師工作越來越重,桃園還要等多久?──雙北已啟動導師減課,桃園仍停留在「研議」

📝115年7月3日「桃園市115年度第1次教育審議委員會」會議報告(二)

近年來,學生情緒問題增加、親師溝通日益頻繁,班級經營也愈發複雜。第一線導師除了教學之外,更需投入大量時間處理學生輔導、家長聯繫及各項行政事務。然而,導師授課節數多年未見調整,工作負擔持續增加,已成為教育現場普遍的心聲。

因此,本會於115年度第1次教育審議委員會提案:【 #推動本市各學習階段導師減課措施】,希望讓導師有更多時間照顧學生、經營班級,也讓桃園在教師留任及教育品質上更具競爭力。本案詳細說明及建議作法放置留言處📌

🔷本會於會議中指出:
1️⃣導師工作屬《教師法》義務,教師多半沒有選擇是否擔任導師的空間。
近年學生及家長問題日趨複雜,導師除教學外,還須投入大量時間於學生輔導、班級經營、親師溝通及行政協調,工作負擔持續增加。但現行對導師的支持措施仍顯不足,因此更應透過減課,讓導師有足夠時間照顧學生。

2️⃣ #臺北市已於115年1月6日宣布國小國中及高中導師全面每週減授1節課。 #新北市亦於115年5月27日宣布國中國小導師每週減授1節課。在北北桃共同生活圈中,教師流動及人才競爭已是事實。當雙北都已提出具體政策,桃園若仍停留在研究階段,如何留住優秀教師?
尤其 #目前桃園國小導師每週授課16節, #仍高於新北15節及臺北14節,導師工作負擔明顯較重。

3️⃣ #導師減課應與提高教師員額編制同步規劃,當天議程本會另有提高教師員額編制的提案,兩案具有高度關聯性。
若提高教師員額編制獲得支持,將有助於解決導師減課所衍生的課務安排問題,也可避免增加其他教師負擔。 #新北市亦同步實施國小教師員額編制提高至每班1點75人,顯示提高編制與導師減課可以配套推動。
此外,本會近年來持續爭取導師及行政人員減課,但最大的困難仍在於授課節數如何調配。若提高教師員額編制,將有助於緩解學校排課及鐘點安排的壓力。

🔶值得注意的是,教育局於會中也認同提高教師員額編制與導師減課具有連動關係,並未否認導師工作負擔日益增加,也表示導師減課方向值得研議。然而, #教育局仍未提出任何具體規劃或推動期程。

➡️教育局回應的重點仍圍繞在:
#必須考量課務安排。
#必須考量教師員額編制。
#必須考量教師甄試及代理教師人力。
#必須審慎評估。

這些理由,本會當然理解,也因此在會中進一步建議,導師減課應與提高教師員額編制同步規劃,甚至提出可規劃過渡方案,逐步推動,而非要求一步到位。

令人遺憾的是,教育局雖一再表示認同方向,卻仍未提出任何具體規劃及推動期程,僅表示即使未來推動,也須配合員額編制的提高、授課標準表的調整、代理教師的人數、明年教甄的開缺等做完整規劃。

🚫「 #困難」 #不能成為停滯的理由
臺北市、新北市推動導師減課,也同樣面臨教師員額編制、排課及代理教師等問題,但仍選擇提出政策方向,新北市甚至將國小員額編制一併提高到每班置1.75人來做配套。

反觀桃園,教育局始終以「再研議」、「再評估」回應第一線教師的訴求,卻沒有提出任何具體時程,並表示桃園不能只與雙北比較,同時強調桃園並未落後雙北以外的其他縣市。如此回應,更令人擔憂導師減課議題恐將一再延宕。

如果所有改革都因困難而停滯,那麼教師工作負擔又該由誰承擔?

本會將持續要求教育局提出具體規劃,導師減課並非福利,而是回應教育現場需求的重要改革。

#本會主張:
◎導師減課應與提高教師員額編制同步規劃。
◎應積極規劃具體推動期程,而非無限期研議。
◎應參考雙北經驗,積極推動相關配套措施。
◎讓導師有更多時間投入學生輔導、班級經營與親師溝通,提升教育品質,並留住優秀教育人才。

教育改革不能只有理解,更要有行動;不能只有認同,更要有期程。當雙北已經跨出改革的一步,桃園不能永遠停留在「研議」。第一線教師需要的,不是一句「再評估」,而是一張看得見、做得到的改革藍圖。

桃園的導師,值得一個更友善、更有支持的教育環境。改革從來不會在「萬事俱備」時才開始,真正欠缺的,恐怕不是理由,而是改革的「決心」。真正需要審慎的,不是改革本身,而是繼續讓第一線教師獨自承擔日益沉重的工作負荷。

【特教議題】爭取本市高中職設置  #資源班行政助理  減輕特教教師行政負擔、提升特殊教育服務品質📝「桃園市115年度第1次教育審議委員會」會議報告(一)📣報告人:理事長吳明玉(會議紀錄以教育局公告為準)       本次會議於115年7月3...
15/07/2026

【特教議題】爭取本市高中職設置 #資源班行政助理 減輕特教教師行政負擔、提升特殊教育服務品質

📝「桃園市115年度第1次教育審議委員會」會議報告(一)

📣報告人:理事長吳明玉(會議紀錄以教育局公告為準)

本次會議於115年7月3日(星期五)下午1:30召開,前後將近三個小時。本會共提出五項提案,分別為:【 #高中職設置資源班行政助理】、【 #各學習階段導師減課】、【 #調增各項加班性質鐘點費】、【 #修正教師兼任組長及協行減授總節數】、【 #提高國中小教師員額編制】。

另有關【 #提高導師午餐指導費並將午餐承辦人納入補助對象】一案,本會已於本次教審會中提出相關建議,並已提案列入8月3日召開之「115年度學校衛生委員會第1次會議」審議。

以下先報告〈本會第一項提案〉並彙整〈教育局回覆重點〉。

#本會提案:
建請桃園市政府教育局 #比照國教署所轄國立高中辦理模式,補助本市高中職設置「資源班行政助理」,協助辦理特殊教育相關行政工作,以減輕特教教師行政負擔,提升特殊教育服務品質。

📌詳細說明文字、建議作法及相關附件已放置留言處

#教育局回覆重點:

一、 #說明國立高中設置資源班行政助理的歷史背景

教育局表示,曾向國教署了解國立高中設置資源班行政助理的原因。
國教署說明,早期特殊教育制度尚未健全,資源班教師個案數差異很大,有些教師需負責15至20名特殊生,且部分學校甚至沒有資源班,造成行政推動困難,因此建立「資源班行政助理」制度,協助辦理行政庶務。
隨著《特殊教育法》及相關制度逐步完善,特殊教育學生助理人員等已有法源依據,但國教署沿用原有行政助理制度,並未取消。

二、 #行政助理工作內容以行政支援為主

教育局引用國教署《資源班行政助理工作手冊》說明,行政助理主要負責行政庶務,例如:協助辦理各項特教會議及行政作業、公文、開會通知、資料發送及海報製作、各項資訊公告及宣導、學生出缺勤資料整理、IEP等相關資料管理與建檔。
教育局認為,這些工作屬行政支援性質。

三、 #桃園市目前已有相關補助機制

教育局表示,目前針對市立高中已有兩項特殊教育人力補助依據:
《 #桃園市高級中等學校集中式特教班經費補助作業原則》
《 #桃園市高級中等學校輔導普通班身心障礙學生實施計畫》
上述計畫已補助包括:
公讀生費用、輔導人員鐘點費、教師鐘點費、行政費、人事費及業務費、特教助理員及專業團隊相關經費。
教育局認為,目前已有提供高中特教行政相當程度的人力及經費支持。

四、 #現行法規已有人力配置及工作量規範

教育局表示,目前特殊教育相關法規、組織設置及教師員額編制均已有明確規定。
例如鑑定評估人員每人個案量不得超過10案,如兼任行政教師因個案量過大影響行政工作,特教中心也會適時協助調整。

五、 #持續推動行政減量措施

教育局表示,目前已透過多項措施減輕行政負擔,包括:
➡️特教評鑑及實地訪視盡量採書面或線上方式辦理。
➡️建置線上智慧系統,協助資料填報及通報系統作業。
➡️持續透過資訊化方式降低學校行政負擔。
➡️未來如第一線教師提出具體建議,也會持續採納研議。

六、 #其他縣市目前尚未普遍設置行政助理

教育局表示,查詢臺北市、新北市等縣市後,目前未發現設有與國立高中相同的「資源班行政助理」制度,因此尚非各縣市普遍作法。

#會議主席裁示:

1️⃣教育局會後提供相關資料,包括現行補助要點及實施計畫,供提案單位比對是否已涵蓋國立高中資源班行政助理的工作內容。

2️⃣教育局應再蒐集其他縣市辦理情形,了解是否有類似制度或替代作法。

3️⃣ #教育局評估現有人力及經費是否足以支應高中特教行政需求,並 #檢視現行補助要點是否仍有強化空間。

4️⃣ #教育局將於7月召開的全國特教科長會議提出此議題, #蒐集各縣市意見及中央看法,作為後續研議參考。

【勞動權益】本市高中課業輔導及學藝活動實施要點修正發布:115年7月1日起, #教師課輔鐘點費調高上限至660元(調高20%) ◎本會出席代表:監事林建增老師(內壢高中)🔶桃園市教育局於115年6月1日召開「研商修訂桃園市高級中等學校課業輔...
14/07/2026

【勞動權益】本市高中課業輔導及學藝活動實施要點修正發布:115年7月1日起, #教師課輔鐘點費調高上限至660元(調高20%)

◎本會出席代表:監事林建增老師(內壢高中)

🔶桃園市教育局於115年6月1日召開「研商修訂桃園市高級中等學校課業輔導及學藝活動實施要點會議」,本場會議重點如下:

1️⃣教師課業輔導鐘點費上限由550元調整至660元(調高20%)。
2️⃣學生課業輔導收費標準由每節15至35元,調整為每節18至42元。
3️⃣所收費用之開支仍以教師鐘點費占80%、行政費占20%為原則。若經營確有困難,可報局核准後依核定比率調整。

📌 #本會於臨時動議 提出, #寒暑假重補修課程 教師鐘點費因法源不同, #可否同步調整教師鐘點費費用。
▶️主席裁示錄案辦理,依國教署修正後辦法,本市比照辦理。

🎬同場加映:國教署業已於 #115年7月1日 以《 》令修正發布「教育部主管高級中等學校學生 #重修及補修學分補充規定」第2點,其中包括☑️教師授課鐘點費,每節課 #最高支給新臺幣660元。
(經查臺北市、新北市、臺中市皆已調高至每節660元。)

🔷桃園市政府於 #115年7月13日 以《 #府教高字第1150194556號》函知本市各市立高中(含特教學校)及各私立高中職等學校,修正「桃園市高級中等學校課業輔導及學藝活動實施要點」第五點、第六點。該修正要點業經桃園市政府於 #115年7月8日 以《 #府教高字第1150190967號》令發布,並自115年7月1日生效,函文並檢送發布令影本及修正要點供各校遵循。

📣桃教產將持續關注相關政策落實情形,並持續爭取本市各學習階段具加班性質之教師鐘點費合理調整,包括 #高中重補修課程、 #幼兒園延長照顧、 #國小課後照顧 及 #各項專案計畫 等,落實勞務對價公平,維護教師勞動權益。

📝相關資料連結置於留言處

✅本文內容係依會議資料及教育局函文整理;截至本文發布時,本會尚未收到正式會議紀錄,相關內容仍以教育局正式會議紀錄為準。

📣支持勞工權益,分享上級工會聲明如下:【 #桃園市產業總工會1150712聲明稿】再次沉痛呼籲,請勞動部提高勞工保險最高投保級距,避免勞保年金計算失去合理性!新聞聯絡人:桃園市產業總工會理事長 施淑華 0988-632-671桃園市產業總工...
12/07/2026

📣支持勞工權益,分享上級工會聲明如下:

【 #桃園市產業總工會1150712聲明稿】
再次沉痛呼籲,請勞動部提高勞工保險最高投保級距,避免勞保年金計算失去合理性!

新聞聯絡人:
桃園市產業總工會理事長 施淑華 0988-632-671
桃園市產業總工會秘書長 孫語謙0911-425-952

從近日的新聞報導中看到,勞動部長洪申翰在5月初宣布會評估是否提高勞工保險最高投保級距後,終於在7月份有相關消息,但竟然是令全台灣勞工非常失望的結果,就是勞動部仍然準備暫緩提高勞保投保最高級距。

桃市產總主張,勞保月投保薪資最高級距上次調整的時間是105年,距離現在已經十年,顯示目前的投保級距4萬5800元已經長久未變動,但最高級距的投保人數卻逐年增長,根據統計,截至114年10月,勞工保險投保最高級距的勞工已經來到370萬人(3,703076人),佔全體勞保投保人數的35.1%,可見勞保投保最高級距早就應該打開,今年五一勞動節遊行這就是大家認同的重要訴求,也覺得相對容易達成,非常遺憾勞動部讓大家失望了。

桃市產總強調,政府宣稱勞工退休所得替代率有60%、70%,但事實上,以勞保年金老年給付的部分,政府援引主張退休所得替代率的就是依據目前的計算公式,也就是勞工保險條例中「保險年資合計每滿一年,按其平均月投保薪資之百分之一點五五計算」,但問題是第19條「按被保險人加保期間最高六十個月之月投保薪資予以平均計算」,如果最高投保級距始終未調整,那勞動部援引的數據根本只是「投保薪資替代率」,根本不是「所得替代率」,勞工退休後的年金給付不足問題被嚴重低估。

換言之,即使勞工的薪資再提高,超過4萬5800元部分勞工保險投保也不會再上升,連帶就會影響往後勞保年金的計算,114年全體受僱員工每月經常性薪資平均數為新台幣 47,884元,然而同時勞工保險卻還是堅持要以4萬5800元為最高級距,未來這些人應該得到的年金給付將會被直接打折,而現在不願意提高投保級距的政府必須承擔責任。

桃市產總呼籲行政院,目前政府考量仍然就是勞保財務問題,對此較為自主性與推動社會改革的工會組織,也長期主張應該多元化改善勞保財務來源,包括以稅收來改善勞工保險的財務問題,去年12月30日立法院三讀通過「勞工保險條例第29條、第66條、第69條修正案」,明訂「政府撥補及最後支付責任入法」,勞動部還宣稱「展現政府確保勞工保險制度穩健運作的決心與承諾」,但如果所謂的制度穩健運作,就是拼命阻止勞工拿到應有的年金給付水準,這樣的決心和承諾就令人質疑了。

桃市產總同時呼籲各地的職業工會組織,應該關心勞工保險投保上限未打開的問題,同時要求所屬的上級工會要站出來譴責勞動部,因為勞工保險的相關權益,應該是職業工會更要注意的問題。

另外,現在民進黨、國民黨和民眾黨的立法委員都有提案修改「勞工退休金條例」,其中最重要的就是準備增加20年沒調整的6%雇主提撥率,在勞動部連勞保最高投保級距都不願意調整的狀況下,勞退的改革對於往後勞工退休生活,勢必就會更加重要,台灣基層勞工請把握重要時刻團結起來!

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