28/07/2026
環遊「食」界班機即將起飛,請繫好安全帶,我們準備出發
文/禹欣
「老師,我沒有切過菜耶!」「真的可以自己做嗎?」
一句句既期待又緊張的提問,開啟了這趟環遊「食」界的旅程。
身為老師的我一直希望孩子能學會自己動手,也練習思考,什麼樣的課程能讓他們願意主動學習,又與生活緊密相連。
不如就從每天都離不開的「吃」開始吧!
第一站:
我們組成「蔬果探險隊」,神祕蔬果盲盒突然出現在教室,孩子們只能透過觸摸、形容形狀與觸感來猜測裡面的食材。摸起來滑滑、一片片的木耳,竟然沒有一個人猜中;原來許多我們以為熟悉的食物,對孩子來說卻是陌生的新世界。接著,他們親手製作人生第一杯蔬果汁,雖然有人第一次拿刀就不小心切到手,但沒有一個人因此放棄,反而咬著牙完成作品,臉上的成就感比果汁還要甜。
第二站:
來到模擬市場,誰是能成為市場大富翁?
孩子們化身老闆與客人,在模擬市場裡學習進貨、定價與計算成本。
遊戲中,有孩子急得大喊:「老師,我一直付錢,都沒有賺錢!」
原來,她捨不得花錢進貨,自然沒有商品可以販售。
當她理解「先投入,才會有收穫」時,不只是學會了市場運作,更體會了努力與回報之間的關係。
第三站:
帶著這些經驗,我們走進真正的市場。從大型賣場到傳統市場,孩子開始留意食材價格並練習比較商品,開始觀察到原來家人每天準備一頓飯,需要花費這麼多時間與心力。一句句「原來菜這麼貴」、「爸爸媽媽真的很辛苦」,讓生活教育在這趟旅程中悄悄發芽。
旅程的最後一站:
我們一起探索世界各地的食物慶典,也討論節日與食物背後的故事。中秋節一定要吃月餅嗎?生日一定要吃蛋糕嗎?答案其實沒有標準。於是孩子們發揮天馬行空的創意,為房角石創造了專屬節日──5月30日「MM節」,因為「麥當勞」太難寫,所以簡稱 MM,還一致決定這天三餐都要吃麥當勞,逗得全班哈哈大笑。
這趟旅程我們也加入「動手做」的環節,我們一起包春捲、包水餃、煎料理,也看見孩子一步步突破「我不會」的框架。課後,許多孩子興奮地分享,回家後開始主動下廚、自己嘗試準備餐點。原來,不是孩子做不到,而是缺少一個開始的機會。
努力學、認真玩、動手做,願這趟環遊「食」界的旅程,不只留下歡笑,也可以讓孩子帶著「我做得到」的勇氣,把學習延伸到生活的每一天。
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