366 Q-Kids 366 Q-Kids พัฒนาครูเพื่อคุณภาพเด็กปฐมวัย

👧🏻👦🏻📱เด็กติดจอ พฤติกรรมเนือยนิ่งที่ไม่ควรมองข้าม📲ในยุคดิจิทัลที่เทคโนโลยีกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวัน เรามักเห็นเด็...
05/03/2026

👧🏻👦🏻📱เด็กติดจอ พฤติกรรมเนือยนิ่งที่ไม่ควรมองข้าม

📲ในยุคดิจิทัลที่เทคโนโลยีกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวัน เรามักเห็นเด็กยุคใหม่คุ้นชินกับสมาร์ทโฟนหรือแท็บเล็ตตั้งแต่ยังเล็ก จนเกิดเป็นภาวะที่เรียกว่า “พฤติกรรมเนือยนิ่ง” (Sedentary Behavior) ซึ่งหมายถึงการนั่งหรือนอนนิ่ง ๆ อยู่กับหน้าจอเป็นเวลานานหลังตื่นนอน พฤติกรรมเหล่านี้ดูเหมือนจะไม่มีอันตราย แต่อันที่จริงแล้วมันคือภัยเงียบที่ส่งผลกระทบต่อเด็กในระยะยาว ทั้งในด้านร่างกายและจิตใจอย่างที่เราไม่ควรมองข้าม

📍ติดตามรายละเอียดเพิ่มเติม : https://www.366q-kids.com/knowledge/media-2614/

#พฤติกรรมเนือยนิ่ง #พัฒนาการเด็ก #มาตรฐานที่3 #เด็กติดจอ #เด็กปฐมวัย #เครือข่ายร่วมสร้างชุมชนท้องถิ่นน่าอยู่ #เด็กปฐมวัย #สุขภาวะชุมชน #มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ #ศพด. #กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น

ภัยเงียบจากหน้าจอ: เมื่อ “พฤติกรรมเนือยนิ่ง” กำลังคุกคา...

🔎 สสส. ลงพื้นที่ถอดรหัส “สุพรรณบุรีโมเดล อสม.เพื่อเด็กปฐมวัย” เปลี่ยน “คนในชุมชน” ให้เป็น “นักสร้างพัฒนาการ”🔷 จังหวัดสุพ...
03/03/2026

🔎 สสส. ลงพื้นที่ถอดรหัส “สุพรรณบุรีโมเดล อสม.เพื่อเด็กปฐมวัย” เปลี่ยน “คนในชุมชน” ให้เป็น “นักสร้างพัฒนาการ”
🔷 จังหวัดสุพรรณบุรีกลายเป็นพื้นที่เรียนรู้สำคัญด้านการพัฒนาเด็กปฐมวัย เมื่อมูลนิธิสร้างเสริมองค์ความรู้ด้านสุขภาพ ร่วมกับภาคีเครือข่ายท้องถิ่น เปิดพื้นที่ต้อนรับผู้แทนจากหน่วยงานด้านสาธารณสุขและสังคม เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้รูปแบบการทำงานที่เปลี่ยน “บ้านและชุมชน” ให้เป็นพื้นที่ส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างมีชีวิต

📍ติดตามรายละเอียดเพิ่มเติม : https://www.366q-kids.com/news-2619/

#นักสร้างพัฒนาการ #มาตรฐานที่1 #มาตรฐานที่2 #มาตรฐานที่3 #สุพรรณบุรีโมเดล #อสม. #เพื่อเด็กปฐมวัย #เครือข่ายร่วมสร้างชุมชนท้องถิ่นน่าอยู่ #เด็กปฐมวัย #สุขภาวะชุมชน #มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ #ศพด. #กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น

จังหวัดสุพรรณบุรี โชว์พลังชุมชน พัฒนาเด็กปฐมวัย หลังถ่า...

📢 กรมอนามัย เน้นย้ำ “กินให้เป็น เล่นให้ดี” เสริมพัฒนาการและสมองเด็กไทย ผ่าวิกฤตเด็กติดจอ 📱✖️🔶กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข ...
19/02/2026

📢 กรมอนามัย เน้นย้ำ “กินให้เป็น เล่นให้ดี” เสริมพัฒนาการและสมองเด็กไทย ผ่าวิกฤตเด็กติดจอ 📱✖️

🔶กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข แนะนำผู้ปกครองส่งเสริมการกินอาหารและการเล่นอย่างเหมาะสมตามวัย โดยเฉพาะเด็กอายุ 2–6 ปี ซึ่งเป็นช่วงสำคัญของการพัฒนาสมองและร่างกาย
🔶กรมอนามัยจึงแนะนำหลักการ “กินให้เป็น เล่นให้ดี” เพื่อช่วยให้เด็กเติบโตสมวัย แข็งแรง และลดปัญหาทุพโภชนาการ และเด็กควรได้รับอาหารครบ 5 หมู่ ได้แก่ ข้าว-แป้ง เนื้อสัตว์ ผัก ผลไม้ และนม ในปริมาณที่เหมาะสมตามช่วงอายุ ควบคู่กับการดื่มนมจืด รับประทานไข่ และผักผลไม้อย่างสม่ำเสมอทุกวัน

📍ติดตามรายละเอียดเพิ่มเติม : https://www.366q-kids.com/articles-2528/

#เครือข่ายร่วมสร้างชุมชนท้องถิ่นน่าอยู่ #เด็กปฐมวัย #สุขภาวะชุมชน #มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ #ศพด. #กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น
#กินให้เป็น #พัฒนาสมองเด็กไทย #มาตรฐานที่1 #มาตรฐานที่2 #มาตรฐานที่3 #เด็กติดจอ #เล่นให้ดี #เสริมพัฒนาการเด็กไทย

กรมอนามัยแนะ “กินให้เป็น เล่นให้ดี” เสริมพัฒนาการเด็กปฐ...

🛵🪖 สร้างนิสัยขับขี่ปลอดภัย เริ่มตั้งแต่วัยเด็ก สสส. สานพลัง เดินหน้า SAVE FOR KIDS ปลูกจิตสำนึกสวมหมวกนิรภัย มอบหมวกกันน...
18/02/2026

🛵🪖 สร้างนิสัยขับขี่ปลอดภัย เริ่มตั้งแต่วัยเด็ก สสส. สานพลัง เดินหน้า SAVE FOR KIDS ปลูกจิตสำนึกสวมหมวกนิรภัย มอบหมวกกันน็อกเด็ก 1,000 ใบ กระจาย 88 สน.

🔶สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) ร่วมกับกองบัญชาการตำรวจนครบาล มูลนิธิเด็ก เยาวชนและครอบครัว และภาคีเครือข่าย จัดกิจกรรมภายใต้โครงการ “SAVE FOR KIDS เด็กปลอดภัยสวมหมวกกันน็อก” เนื่องในวันเด็กแห่งชาติ ประจำปี 2569 เพื่อส่งเสริมความปลอดภัยทางถนนในกลุ่มเด็กและเยาวชน

📍ติดตามรายละเอียดเพิ่มเติม : https://www.366q-kids.com/news-2532/

#เครือข่ายร่วมสร้างชุมชนท้องถิ่นน่าอยู่ #เด็กปฐมวัย #สุขภาวะชุมชน #มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ #ศพด. #กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น #ขับขี่ปลอดภัย #ธนาคารหมวกกันน็อก #มาตรฐานที่1 #มาตรฐานที่2 #เด็กปลอดภัยสวมหมวกกันน็อก

สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) ร่วมกั...

การส่งเสริมความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย 👧🏻👦🏻🌈🔶ภาษาเป็นพื้นฐานสำคัญของพัฒนาการเด็กปฐมวัย เด็กใช้ภาษาในการสื่อสาร แสด...
17/02/2026

การส่งเสริมความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย 👧🏻👦🏻🌈
🔶ภาษาเป็นพื้นฐานสำคัญของพัฒนาการเด็กปฐมวัย เด็กใช้ภาษาในการสื่อสาร แสดงความคิด ความรู้สึก และเรียนรู้โลก รอบตัว การส่งเสริมทักษะทางภาษาจึงควรเริ่มตั้งแต่ช่วงปฐมวัย ซึ่งเป็นวัยที่สมองมีความยืดหยุ่นและพร้อมต่อการเรียนรู้มากที่สุด
🔶ปัญหาที่พบในปัจจุบันคือการเร่งสอนอ่านเขียนหรือภาษาต่างประเทศเร็วเกินวัย เน้นการท่องจำและการแข่งขัน ส่งผลให้เด็กเกิดความเครียด พัฒนาการทางภาษา อารมณ์ สังคม และความคิดสร้างสรรค์ไม่สมดุล
🔶เอกสารเรื่องการส่งเสริมความสามารถทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยเล่มนี้มีแนวทางที่สามารถนำมาปรับใช้ได้เหมาะสมกับเด็ก

📍ติดตามรายละเอียดเพิ่มเติม : https://www.366q-kids.com/knowledge/manual-2525/

#เครือข่ายร่วมสร้างชุมชนท้องถิ่นน่าอยู่ #เด็กปฐมวัย #สุขภาวะชุมชน #มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ #ศพด. #กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น #การสอนภาษาเด็กปฐมวัย #ความสามารถทางภาษา #ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย #มาตรฐานที่2 #มาตรฐานที่3
#เด็กปฐมวัย

ภาษาเป็นพื้นฐานสำคัญของพัฒนาการเด็กปฐมวัย เด็กใช้ภาษาใน...

👧🏻👦🏻🌈 วัยอนุบาล❣️เด็กวัยปฐมวัยเป็นช่วงวัยต่อจากทารก อายุประมาณ 2–6 ปี เป็นระยะที่มีการเปลี่ยนแปลงด้านบุคลิกภาพและพฤติกรร...
12/02/2026

👧🏻👦🏻🌈 วัยอนุบาล

❣️เด็กวัยปฐมวัยเป็นช่วงวัยต่อจากทารก อายุประมาณ 2–6 ปี เป็นระยะที่มีการเปลี่ยนแปลงด้านบุคลิกภาพและพฤติกรรมอย่างชัดเจน เด็กเริ่มต้องการเป็นตัวของตัวเอง ซุกซน ดื้อ และมีจินตนาการสูง บางครั้งความคิดและการกระทำอาจยังไม่สอดคล้องกับความเป็นจริง ช่วงวัยนี้จึงถือเป็นหัวเลี้ยวหัวต่อสำคัญของการพัฒนาเด็กทั้งด้านร่างกาย จิตใจ และสังคม

📍ติดตามรายละเอียดเพิ่มเติม : https://www.366q-kids.com/articles-2520/

#การดูแลเด็ก #พฤติกรรมเด็ก #พัฒนาการเด็ก #มาตรฐานที่1 #มาตรฐานที่3 #วัยอนุบาล
#เครือข่ายร่วมสร้างชุมชนท้องถิ่นน่าอยู่ #เด็กปฐมวัย #สุขภาวะชุมชน #มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ #ศพด. #กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น

เด็กวัยปฐมวัยเป็นช่วงวัยต่อจากทารก อายุประมาณ 2–6 ปี เป...

📱🌈การใช้สื่อเทคโนโลยีสำหรับเด็กปฐมวัย🔷สื่อเทคโนโลยีได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันของเด็กปฐมวัยอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได...
10/02/2026

📱🌈การใช้สื่อเทคโนโลยีสำหรับเด็กปฐมวัย

🔷สื่อเทคโนโลยีได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันของเด็กปฐมวัยอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ หากใช้อย่างเหมาะสม สื่อเหล่านี้สามารถช่วยเปิดโอกาสการเรียนรู้ เสริมพัฒนาการ และสร้างปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างเด็กกับผู้ใหญ่และสิ่งรอบตัว อย่างไรก็ตาม การใช้สื่อเทคโนโลยีที่มากเกินไปหรือปล่อยให้เด็กใช้อย่างลำพัง อาจส่งผลเสียต่อสุขภาพ พัฒนาการ สมาธิ และการเรียนรู้ของเด็กได้ ผู้ใหญ่ควรมีบทบาทในการเลือกสื่อที่เหมาะสมกับวัย ใช้สื่อร่วมกับเด็ก กำหนดเวลาและขอบเขตการใช้อย่างชัดเจน และไม่ใช้สื่อเทคโนโลยีทดแทนการเล่น การลงมือทำ และการมีปฏิสัมพันธ์จริง สื่อเทคโนโลยีจึงควรถูกใช้เป็นเพียงเครื่องมือเสริม เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้และพัฒนาการของเด็กปฐมวัยให้เติบโตอย่างสมดุลและปลอดภัย

🔷เอกสารเรื่องการใช้สื่อเทคโนโลยีสำหรับเด็กปฐมวัยเล่มนี้ เป็นการกล่าวถึงบทบาท ผลดี ผลเสีย และแนวทางการใช้สื่อเทคโนโลยีอย่างเหมาะสมสำหรับเด็กปฐมวัย

📍ติดตามรายละเอียดเพิ่มเติม : https://www.366q-kids.com/knowledge/manual-2514/

#สื่อเทคโนโลยี #การเลือกสื่อปฐมวัย #มาตรฐานที่1 #สื่อจอภาพ #เครือข่ายร่วมสร้างชุมชนท้องถิ่นน่าอยู่ #เด็กปฐมวัย #สุขภาวะชุมชน #มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ #ศพด. #กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น

สื่อเทคโนโลยีได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันของเด็...

📃🌈สื่อแผ่นพับชุดความรู้การรณรงค์ป้องกันและลดอุบัติเหตุทางถนน เรื่อง “รักชีวิต ติดหมวกนิรภัย”🪖🛵🚗🪖 อุบัติเหตุทางถนนยังคงเป...
05/02/2026

📃🌈สื่อแผ่นพับชุดความรู้การรณรงค์ป้องกันและลดอุบัติเหตุทางถนน เรื่อง “รักชีวิต ติดหมวกนิรภัย”🪖

🛵🚗🪖 อุบัติเหตุทางถนนยังคงเป็นปัญหาสำคัญของประเทศไทย โดยเฉพาะอุบัติเหตุที่เกี่ยวข้องกับรถจักรยานยนต์ ซึ่งส่งผลให้เกิดการบาดเจ็บและการสูญเสียชีวิตเป็นจำนวนมาก การสวมหมวกนิรภัยอย่างถูกต้องทุกครั้งก่อนออกเดินทาง เป็นวิธีป้องกันที่ง่าย แต่มีประสิทธิภาพสูงสุดในการลดความรุนแรงของการบาดเจ็บที่ศีรษะ

📍ติดตามรายละเอียดเพิ่มเติม : https://www.366q-kids.com/news-2503/

#ติดหมวกนิรภัย #มาตรฐานที่1 #มาตรฐานที่2 #ลดอุบัติเหตุทางถนน #หมวกกันน็อก #หมวกนิรภัย #เครือข่ายร่วมสร้างชุมชนท้องถิ่นน่าอยู่ #เด็กปฐมวัย #สุขภาวะชุมชน #มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ #ศพด. #กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น

สสส. สานพลังเครือข่ายเล่นเปลี่ยนโลก และเครือข่ายเด็ก เย...

📢 กิจกรรม Health Talk 31 หัวข้อ การสร้างเสริมทักษะทางอารมณ์และสังคมในนักเรียน กับ Social and Emotional Learning Toolkitช...
04/02/2026

📢 กิจกรรม Health Talk 31 หัวข้อ การสร้างเสริมทักษะทางอารมณ์และสังคมในนักเรียน กับ Social and Emotional Learning Toolkit

ชวนคุณครูมาสร้าง "ห้องเรียนแห่งความสุข" ด้วย SEL 🌈🏫
พบกับทีมงาน GOOD FACTORY ผู้พัฒนา SEL Toolkit ✅ ฝึกใช้ Mood Meter สำรวจความรู้สึก ✅ แจกเครื่องมือจัดการเรียนรู้ (Toolkit) ครบจบในที่เดียว ✅ รับเกียรติบัตรออนไลน์จาก Child Impact และ สสส.

📅 วันอาทิตย์ที่ 15 ก.พ. 69
🕘 09.00 - 12.00 น. (ผ่าน Zoom)
👉 สแกน QR Code ในโพสต์เพื่อลงทะเบียนฟรี!

📍ติดตามรายละเอียดเพิ่มเติม : https://childimpact.co/program/73

#อบรมฟรีมีเกียรติบัตรออนไลน์ #สื่อการสอนพร้อมใช้

เมื่อ "อารมณ์" คือกุญแจของการเรียนรู้ 🔑 เพราะห้องเรียนที่มีความสุข เริ่มต้นที่ "ความเข้าใจ"💕 คุณครูเคยสงสั.....

🏞️🌈“ลานเล่นอิสระ” กลไกฟื้นใจเด็กในระยะฟื้นฟูเมือง สสส. – ภาคี สานพลังชุมชน จัดมุมเล่น มุมกิจกรรม และเวิร์กช็อป เยียวยาใจ...
03/02/2026

🏞️🌈“ลานเล่นอิสระ” กลไกฟื้นใจเด็กในระยะฟื้นฟูเมือง สสส. – ภาคี สานพลังชุมชน จัดมุมเล่น มุมกิจกรรม และเวิร์กช็อป เยียวยาใจเด็ก เยาวชน และครอบครัวหลังน้ำท่วมใหญ่

❣️สสส.สานพลังเครือข่ายเล่นเปลี่ยนโลก และเครือข่ายเด็ก เยาวชนภาคใต้ เดินหน้าหนุนชุมชนสร้าง “ลานเล่นอิสระ” ใกล้บ้าน เพื่อฟื้นฟูและเยียวยาจิตใจเด็ก เยาวชน และครอบครัว หลังเหตุการณ์น้ำท่วมใหญ่ พร้อมส่งมอบ “ถุงเล่นใจฟู” จำนวน 2,000 ชุด ถึงมือเด็กในพื้นที่ ชี้ช่วงระยะฟื้นฟูเมือง ทุกภาคส่วนต้องร่วมเตรียมแผนและบริการดูแลสุขภาพใจเด็กอย่างต่อเนื่องระยะยาว

📍ติดตามรายละเอียดเพิ่มเติม : https://www.366q-kids.com/news-2503/

#กลไกฟื้นใจเด็ก #น้ำท่วมใหญ่ #มาตรฐานที่1 #ลานเล่นอิสระ #เด็กปฐมวัย #เยียวยาใจเด็ก
#เครือข่ายร่วมสร้างชุมชนท้องถิ่นน่าอยู่ #เด็กปฐมวัย #สุขภาวะชุมชน #มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ #ศพด. #กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น

สสส. สานพลังเครือข่ายเล่นเปลี่ยนโลก และเครือข่ายเด็ก เย...

📢 สภาการศึกษาเร่งเครื่องแผนพัฒนาเด็กปฐมวัย ฉบับที่ 2 ปรับงบประมาณ-ฐานข้อมูล มุ่งแก้ปัญหาเด็กเปราะบางและผลกระทบจากดิจิทัล...
27/01/2026

📢 สภาการศึกษาเร่งเครื่องแผนพัฒนาเด็กปฐมวัย ฉบับที่ 2 ปรับงบประมาณ-ฐานข้อมูล มุ่งแก้ปัญหาเด็กเปราะบางและผลกระทบจากดิจิทัล

🔷 การประชุมครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อรับฟังข้อเสนอแนะจากคณะที่ปรึกษาคณะทำงานในการจัดทำ (ร่าง) แผนพัฒนาเด็กปฐมวัย ฉบับที่ 2 โดยคณะที่ปรึกษาได้ให้คำปรึกษาและชี้แนะแนวทางสำคัญในการจัดทำแผน ขณะที่คณะทำงานมีภารกิจหลักในการศึกษา รวบรวม และวิเคราะห์ข้อมูลด้านนโยบาย ยุทธศาสตร์ และแผนพัฒนาเด็กปฐมวัยทั้งในประเทศและต่างประเทศ รวมถึงการประเมินผลการดำเนินงานตามแผนพัฒนาเด็กปฐมวัย พ.ศ. 2564–2570 เพื่อนำผลการประเมินมาปรับปรุงและพัฒนา (ร่าง) แผนฉบับใหม่ให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ตลอดจนกำหนดยุทธศาสตร์ เป้าประสงค์ และตัวชี้วัดที่ชัดเจน

📍ติดตามรายละเอียดเพิ่มเติม : https://www.366q-kids.com/news-2495/

#ฐานข้อมูลปฐมวัย #ปัญหาเด็กเปราะบาง #ผลกระทบจากดิจิทัล #มาตรฐานที่1 #มาตรฐานที่2
#เด็กปฐมวัย #แผนฉบับที่2 #แผนพัฒนาเด็กปฐมวัย #เครือข่ายร่วมสร้างชุมชนท้องถิ่นน่าอยู่ #เด็กปฐมวัย #สุขภาวะชุมชน #มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ #ศพด. #กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น

เมื่อวันที่ 23 ธันวาคม 2568 ที่ผ่านมา ดร.ชัยพฤกษ์ เสรีร...

📢 ประกาศผล!🛎️🎉กิจกรรมวันครู แท็กเพื่อนครูคนสนิท👩🏼‍🏫⭐️เสื้อ366 Q-KIDS จำนวน 3 รางวัล 🏆ขอบคุณคุณครูทุกท่านที่เข้ามาร่วมกิจ...
23/01/2026

📢 ประกาศผล!🛎️🎉
กิจกรรมวันครู แท็กเพื่อนครูคนสนิท👩🏼‍🏫⭐️
เสื้อ366 Q-KIDS จำนวน 3 รางวัล 🏆

ขอบคุณคุณครูทุกท่านที่เข้ามาร่วมกิจกรรมนะคะ🙏🏻🥰
#วันครู #ครูปฐมวัย #ขอบคุณคุณครู #กิจกรรมวันครู #กิจกรรม366QKIDs #รางวัลเสื้อยืด

ที่อยู่

Bangkok

เว็บไซต์

แจ้งเตือน

รับทราบข่าวสารและโปรโมชั่นของ 366 Q-Kidsผ่านทางอีเมล์ของคุณ เราจะเก็บข้อมูลของคุณเป็นความลับ คุณสามารถกดยกเลิกการติดตามได้ตลอดเวลา

แชร์