Anna Olskog

29/05/2026

Överdokumentation har blivit ett växande problem i hela välfärden. Och allra hårdast slår det mot lärarkåren. Lärare vill lägga sin tid på undervisning, förberedelser och att följa barnens och elevernas utveckling. I stället används tiden till överflödig dokumentation, meningslösa möten och dålig ansvarsfördelning. Det är arbetsledningen på högsta nivå som brister.

När lärarna drunknar i administration drabbar det också barnen och eleverna. I dag presenterar Facken i välfärden en ny rapport om villkoren i välfärden inför valet 2026. Det finns en väldig kraft i att förbunden i Facken i välfärden går samman.

Vi företräder olika yrken, men vi ser samma mönster: arbetsbelastningen är för hög, resurserna räcker inte och professionerna får för lite tid till det de är utbildade för.

För mig är slutsatsen tydlig: vi måste börja lita mer på professionerna och ge välfärdens medarbetare bättre förutsättningar att göra sitt jobb.

För oss lärare handlar det om att få vara lärare!

Facken i välfärden
Heike Erkers
Malin Ragnegård
Veronica Magnusson
Sophia Godau
Anna Olskog

27/05/2026

I veckan deltog jag på ett möte arrangerat av Socialdemokratiska kvinnoförbundet i Stockholms län. Engagerade och intresserade socialdemokratiska gräsrötter med bra frågor och reflektioner om skolpolitiken i stort och smått. Vi hade mycket att prata om.

Bland annat om hur Skolverket nyligen redovisat att barngrupperna i förskolan fortsätter att växa trots att antalet barn blir färre. Om hur flertalet lärare har en arbetsbelastning som konsekvent leder till att arbetstiden alltid tar slt långt före arbetsuppgifterna och hur sju av tio lärare anser att lärartiden används fel. Inte till planering av efterarbete av undervisningen, utan till helt andra saker som våra arbetsgivare vill att tiden ska användas till: överflödig dokumentation, meningslösa möten och uppgifter som definitivt inte fordrar en lång lärarutbildning.

Det är intressant hur mycket av instämmanden och stöd som de socialdemokratiska kvinnorna gav till Sveriges Lärares krav på förändring av de tuffa förhållanden som råder på lärarnas arbetsplatser. Våra krav på reglerad tid till kärnuppdraget och regler för grupp- och klasstorlekar var för dem reformer som redan borde ha genomförts och finansierats.

Samma positiva inställning är som bekant sällsynt i socialdemokratiskt ledda kommunhus runt om i vårt land. För att inte tala om hur kommunernas samarbetsorganisation SKR agerar. I armkrok med friskolekoncernerna lägger organisationen stor energi på att förhindra regering och riksdag att fatta besluten om reglerad undervisningstid som syftar till att skapa en bättre balans mellan krav oh resurser för oss lärare.

Och SKR manar frenetiskt på sina medlemmar att förstora barn- och elevgrupper i stället för att ta chansen att minska dem nu när att barnkullarna går ner. Paradoxalt att Socialdemokraterna i SKR inte aktivt ansluter sig till Socialdemokraternas partiledning som går till val just på reglering av lärartäthet och gruppstorlekar i såväl förskola som skola. Det är väl hela partiet som går till val? Efter mitt kvällsmöte med socialdemokratiska kvinnoförbundet är jag i alla fall tämligen säker på vad de tycker.

26/05/2026

Vi som arbetar i välfärden vet hur verkligheten ser ut. Den höga arbetsbelastningen är ett problem i hela välfärdssektorn.

Facken i välfärdens undersökning visar en yrkesvardag där arbetstiden inte används till det som är viktigast. Tiden räcker inte till kärnuppdraget. Det är också därför Sveriges Lärare så tydligt driver frågan om rätten att få använda tiden till att förbereda och efterarbeta undervisningen.

I skolan, äldreomsorgen, socialtjänsten och vården märks konsekvenserna när arbetsbelastningen blir för hög. När kollegor saknas och kompetensförsörjningen brister påverkas både arbetsmiljön och kvaliteten i verksamheten.

Inför valet har Facken i Välfärden, med 1,2 miljoner medlemmar bakom oss, frågat dem som arbetar i välfärden hur de upplever arbetsstationen och vilka frågor som är viktiga inför valet

Men det här handlar om mer än enskilda yrkesgrupper. Det handlar om hela välfärden och om alla professioner som varje dag får samhället att fungera.

Vi är många. Och våra frågor kommer att spela en avgörande roll i valet.

Välkommen till ett lunchseminarium där vi presenterar resultaten från den nya valenkäten, aktuell valforskning och politiska kommentarer om välfärdens avgörande betydelse i valet.

Fredag 29 maj klockan 12.00–13.00. Seminariet sänds via YouTube, du hittar länken i kommentarsfältet ⤵

25/05/2026

Utbildade lärare i förskolan väljs i många fall bort till förmån för billigare, obehörig personal. Det är ett feltänk att spara på lärare i förskolan i dag, och sen prata om lärarbrist i morgon. Vi behöver de nyutexaminerade lärarna i förskolan.
 
Det här borde vara ett gyllene tillfälle att höja kvaliteten i förskolan. Visst är barnskötarna viktiga men de ersätter inte lärarna i förskolan.
 
Det säger jag till Ekot när de rapporterar att Sverige väntas sakna över 10 000 lärare i förskolan år 2038, samtidigt som kommunerna skär ner på verksamheten här och nu.

24/05/2026

Ekonomin ljusnar för kommunerna, enligt en ny rapport från Sveriges kommuner och regioner. Ändå går organisationen till hårt angrepp mot regeringens skolpolitik.
Anledningen: Den kostar för mycket.
– SKR måste sluta tro att kommunerna kan ansvara för skolan utan att satsa rejält, säger Anna Olskog, ordförande för Sveriges Lärare.

Läs artikeln i sin helhet via länk i kommentarerna.

23/05/2026

I veckan mötte jag Elisabeth Thand Ringqvist, Centerpartiets ledare. Det blev ett bra möte där jag var tydlig med vad vi lärare vill och vad som krävs för att förskolan och skolan ska kunna lyckas.
Jag berättade att våra kongressbeslut är grunden för de frågor vi driver. Vi lärare är många, vi är eniga och vi vet vad som krävs.

Vårt långsiktiga arbete för en nationellt reglerad planerings- och undervisningstid, och för ett tak för lärares undervisningstid, är nu mycket nära att bära frukt. Vi har goda skäl att tro att regering och riksdag fattar beslut om statliga regleringar av lärares tid under juni månad.

Ska barn och elever få den utbildning de har rätt till måste vi lärare få tid att förbereda, utveckla och följa upp undervisningen. Och vi behöver ett tak för mängden undervisningstid per lärare.

Centerpartiet förstår våra krav, men har så mycket förbehåll att det i slutändan verkar osäkert vad som skulle hända med regleringen om Centerpartiet får bestämma.

På mötet pratade vi även om vårt krav om maxtak för barn- och undervisningsgruppernas storlek. För stora barngrupper och undervisningsgrupper går ut över barns och elevers lärande, lärarnas arbetsmiljö och kvaliteten i hela utbildningssystemet. När det gäller frågan om att minska barn- och undervisningsgruppernas storlek är Centerpartiet och Sveriges Lärare överens.

22/05/2026

Ännu en vecka fylld av arbete för förskolan, skolan, lärarna och framtiden går mot sitt slut. Jisses, ibland känns det som att jag blinkar och vips så är det fredag igen. Här är lite av det som veckan har innehållit.

🤝 Givande internat tillsammans med OFR, Offentliganställdas Förhandlingsråd, där vi haft viktiga samtal om arbetsmiljö, psykisk ohälsa och finansieringen av offentlig sektor.

🌍 Fullsatt ordföranderåd med S**o, bra diskussioner om kompetensförsörjning i Sverige och Europa, beredskap och handelsfrågor.

🛡️ Föreläsning om beredskap tillsammans med Försvarshögskolan för våra kongressdeltagare.

🌱 Uppmärksammat Förskolans dag och det viktiga arbete som görs varje dag i våra förskolor.

🎙️ Intervjuer och inspelade uttalanden med anledning av SKR:s ekonomirapport.

📚 Möte på Utbildningsdepartementet där frågan om propositionen om lärares tid stod på agendan.

🚨 Vi har släppt den brutala rapporten F som i fängelse. Jag medverkade i SVT Morgonstudion i arla morgonstund för att förklara det rysliga innehållet och vad som måste göras. Polisen som deltog sa exakt samma sak: förskola och skola är en skyddsfaktor.

💡 Arbete i Luleå tillsammans med våra kloka och engagerade ordföranden i Norrbotten. Vi samlades kring ledarskap och aktuella frågor.

🗣️ Möte med Centerpartiets partiledare Elisabeth Thand Ringqvist om de absolut viktigaste frågorna för Sveriges alla lärare.

I många sammanhang återkommer jag till samma slutsats: samarbete och långsiktighet är nycklar för verklig framdrift. Jag tar med mig energi, beslutsamhet och en stark känsla av gemenskap efter ännu en intensiv vecka som förbundsordförande för Sveriges Lärare.

Syrenerna blommar vilt i Stockholm och i Norrbotten dröjer sig ljuset kvar hela natten. Sverige är fantastiskt!

Nu välkomnar jag helgen! 🥳

22/05/2026

I dag står vi lärare tillsammans med poliserna i en gemensam uppmaning: börja tidigare.

När elever lämnar skolan med underkända betyg ökar risken för utanförskap och kriminalitet. Redan ett eller två F gör skillnad.

Vi lärare ser eleverna långt innan problemen har vuxit sig stora. Vi vet vilka som börjar halka efter. Vi vet också vad som krävs.

Mer tid för undervisning, planering och uppföljning. Mindre grupper. Stöd i tid.

Skolan är Sveriges viktigaste brottsförebyggande insats.

21/05/2026

I dag, på Förskolans dag, besöker jag förskolan Freden i Sundbyberg.
 
Varje dag lägger lärare i förskolan grunden för barns trygghet, utveckling och lust att lära. Samtidigt vet vi att många arbetar med för stora barngrupper, otillräcklig bemanning och för lite tid för planering.
 
Därför är jag glad över att två viktiga steg nu tas framåt, frågor som Sveriges Lärare länge har drivit:
- Reglerad tid för planering samt för- och efterarbete
- Förslag om bindande regler för barngruppernas storlek och minimibemanning
 
Det löser inte allt, men det är avgörande steg mot bättre förutsättningar för undervisningen och en mer hållbar yrkesvardag.
 
Just nu minskar barnkullarna tillfälligt. Det är ett gyllene tillfälle att minska barngrupperna och stärka kvaliteten i förskolan.
Det här är frågor som Sveriges Lärare kommer fortsätta driva med full kraft inför valet i september. Skolan och förskolan är Sveriges viktigaste val.
 
Till alla lärare i förskolan: ert arbete är ovärderligt. Stort varmt tack för allt ni gör.
 

20/05/2026

F som i fängelse - namnet på vår nya rapport.

Rapporten är en omfattande analys av fem årskullars slutbetyg i årskurs nio och fängelsedomar visar på ett tydligt samband mellan antalet underkända betyg och ökad risk för att dömas till fängelse.

Det är inget nytt att skolmisslyckande får konsekvenser längre fram i livet. Men nu har vi tydliga och brutala siffror på det starka sambandet mellan underkända betyg och fängelsestraff. Det är förfärliga bevis!

Läs artikeln i Vi Lärare, där jag säger vad jag tycker och vad som behöver göras.

Tidiga stödinsatser är inte kostnader, utan investeringar.– Betyget F ska inte vara början på ett liv i kriminalitet, säger Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog.

20/05/2026

Idag har SKR presenterat sin Ekonomirapport.

Jag håller med SKR om att staten måste värdesäkra statsbidragen, men jag håller inte med om att flytta resurser från skola och förskola till äldreomsorgen.

Mantrat om att resurser måste flyttas från barn och unga till äldre verkar sprida sig som en löpeld genom landets kommunhus. Men barnafödandet är en tillfällig svacka. Redan 2030 beräknas antalet födda öka igen. Att flytta resurser från skola och förskola är därför otroligt kortsiktigt.

Färsk statistik från Skolverket visar dessutom att storleken på barngrupperna i förskolan ökar trots minskat barnafödande. Därför behövs skarpa statliga regleringar av gruppstorlekar i skola och förskola.

Låt inte barn och elever betala priset för de insatser som behöver göras för våra äldre. Barn och unga är ju vår framtid.