Kuza-Kids

10/08/2026

Une deuxième année sous le signe de la croissance et de l’impact!
Cette deuxième année a marqué une étape importante dans le développement du programme KUZA-Kids. Grâce à l'engagement de nos partenaires et à la mobilisation des communautés, nous avons élargi nos interventions en accompagnant un nouveau centre de la petite enfance ainsi que 20 garderies en milieu familial.
En s'appuyant sur les deux centres déjà soutenus l'année précédente, nos actions ont permis d'accompagner 966 bénéficiaires directs (parents, enseignants, éducateurs, jeunes volontaires) et d'avoir un impact positif sur près de 1 000 enfants, contribuant ainsi à leur offrir un meilleur départ dans la vie.
Au cours de cette année, nous avons :
• Assuré l'accompagnement pédagogique des classes accueillant les enfants de 3 à 4 ans et de 4 à 5 ans. Les enseignants ont reçu du matériel pédagogique, notamment des livres et des jeux éducatifs, afin de renforcer la qualité des apprentissages en classe.
• Organisé des formations à l'intention des enseignants et des éducateurs des garderies en milieu familial sur diverses thématiques, notamment la conception d'activités d'apprentissage respectant le développement global de l'enfant dans un environnement sain, sécurisant et stimulant;
• Animé des ateliers destinés aux parents afin de renforcer leur rôle dans l'éducation de leurs enfants, en mettant l'accent sur la discipline positive et la communication non violente ;
• Remis du matériel d'hygiène et du matériel éducatif à 20 garderies en milieu familial (Home-Based ECD) dans le village de Cyungo ;
• Organisé une visite d'échange favorisant le partage de bonnes pratiques entre les éducateurs ;
• Inauguré une station de lavage des mains au Centre de Développement de la Petite Enfance de Kiruli afin de promouvoir un environnement plus sain et sécuritaire pour les enfants.
• Renforcé nos pratiques en intégrant pleinement l'inclusion des enfants vivant avec un handicap.
Nous avons également poursuivi l'utilisation du PlayLab, un espace dédié à la stimulation, au jeu et aux apprentissages, offrant aux enfants un environnement propice à leur épanouissement.
Un immense merci à nos précieux partenaires: le Haut-Commissariat du Canada au Rwanda (FCIL), Rubis Rwanda, les amis de Kuza-Kids, dont le soutien rend cette aventure possible.
Restez connectés… De nouvelles initiatives porteuses d'espoir et d'impact arrivent très bientôt!

21/07/2026

Évaluation des acquis et du développement des enfants
Une évaluation des acquis et du développement a été réalisée auprès de 172 enfants âgés de 4 à 5 ans ayant bénéficiés de l'accompagnement de Kuza-Kids depuis la mise en œuvre du programme. Grâce aux compétences acquises dans le cadre du programme, les enseignants et les parents ont pu mettre en œuvre des pratiques d'accompagnement adaptées afin de répondre aux besoins spécifiques de ces enfants et de favoriser leur progression.
Les résultats sont très encourageants : la grande majorité des enfants présentent une évolution conforme aux attentes de leur âge, témoignant de l'impact positif des interventions menées auprès des enfants, des enseignants et des familles.
L'évaluation a toutefois permis d'identifier 10 enfants présentant un re**rd de développement dans deux ou plusieurs sphères du développement. Des suivis individualisés vont être mis en place dès la prochaine rentrée scolaire.
Ces résultats illustrent l'importance d'un accompagnement précoce, d'une collaboration étroite entre les familles et les éducateurs, ainsi que d'interventions fondées sur des pratiques éducatives de qualité pour soutenir le plein potentiel de chaque enfant.

17/05/2026

Suivi des activités du projet Kuza-Kids

Ce 15 mai 2026, une activité de suivi du développement des enfants de Nursery 2 a été réalisée au sein de l’école maternelle modèle de GS Kiruli.

Cette activité avait pour objectif d’évaluer si les enfants maîtrisent les compétences attendues en fonction de leur âge et de leur niveau de développement.

Elle a également permis d’identifier les enfants nécessitant un accompagnement supplémentaire afin d’informer les éducateurs et de renforcer, dans la mesure du possible, le suivi individualisé de ces derniers.

Grâce à la collaboration entre Kuza-Kids, les enseignants et les parents, nous poursuivons ensemble nos efforts pour promouvoir une éducation et un encadrement de qualité favorisant le développement harmonieux de chaque enfant.

Monitoring Activities of the Kuza-Kids Project

Today, on May 15, 2026, a child development monitoring activity was conducted for Nursery 2 children at the model ECD center of GS Kiruli.

The purpose of this activity was to assess whether each child is able to demonstrate age-appropriate knowledge and skills according to their developmental stage.

The exercise also aimed to identify children who may need additional support so that educators can provide closer follow-up and appropriate interventions where possible.

Through the collaboration between Kuza-Kids, teachers, and parents, we remain committed to working together to promote quality early childhood care and education for every child.

30/04/2026

Un pas de plus pour l’avenir de nos enfants !
Nous sommes fiers d’annoncer la remise et l’installation de nouveaux équipements et matériels pédagogiques dans les classes pré-primaires de la coopérative ASSOPTHE, qui regroupe des cueilleuses de thé.
Cette initiative permettra à près d’une centaine d’enfants d’âge préscolaire de bénéficier d’un environnement d’apprentissage stimulant, sécuritaire et adapté à leurs besoins.
Investir dans la petite enfance, c’est semer aujourd’hui les graines d’un avenir prometteur.

A further step toward a brighter future for our children!
We are proud to announce the delivery and installation of new educational equipment and learning materials in the pre-primary classrooms of the ASSOPTHE cooperative, which brings together women tea pickers.
This initiative will enable nearly one hundred preschool-aged children to benefit from a stimulating, safe, and developmentally appropriate learning environment.
Investing in early childhood means planting today the seeds of a promising future.

31/03/2026

27 mars 2026 – GS Kiruli : Inauguration et soutien éducatif
Grâce à la générosité de RUBIS Energy Rwanda, deux belles initiatives ont vu le jour :
- Inauguration d’une unité de lavage des mains
- Remise de matériel pédagogique aux enseignantes
456 enfants bénéficieront désormais d’un accès facile à l’hygiène, renforçant la santé et le bien-être au sein de l’établissement. Ensemble, prenons soin de nos enfants et de leur apprentissage !

March 27, 2026 – GS Kiruli: Launch and Educational Support.
Thanks to the generosity of RUBIS Energy Rwanda, two impactful initiatives have been implemented:
- Inauguration of a handwashing facility
- Distribution of educational materials to teachers
A total of 456 children will now benefit from easy access to hygiene, promoting health and well-being within the school. Together, let’s care for our children and support their learning journey!

07/03/2026

Kinini, le 27 février 2026. Remise du matériel pédagogique – ECD KININI. Le matériel didactique et les jeux éducatifs remis viennent renforcer l’approche véhiculée par KUZA-Kids visant l’apprentissage par le jeu. La remise a été faite en présence des enseignant, de la direction de l’école et des autorités locales du secteur de Mbogo, district de Rulindo.

Kinini, February 27, 2026. Handover of Educational Materials – ECD Kinini. The teaching and learning materials, along with the educational play resources provided, are intended to reinforce the play-based learning approach promoted by KUZA-Kids. The handover ceremony was conducted in the presence of the teachers, the school administration, and local authorities from Mbogo Sector, Rulindo District.

05/03/2026

05/03/2026

Secteur de Cyungo, le 27 février 2026. Remise des certificats de participation aux formations - HOME-BASED ECD. La remise des certificats complète le programme de formation des prestataires de services en petite enfance à domicile (HOME-BASED ECD) du secteur de Cyungo (district de Rulindo). Ces derniers ont pu bénéficier de 5 thèmes de formation pour soutenir le développement global des enfants et intervenir efficacement.

Cyungo Sector, February 27, 2026. Awarding of Certificates of Participation – Home-Based ECD. The certificate award ceremony marked the completion of the training program for home-based early childhood development (HOME-BASED ECD) service providers in Cyungo Sector (Rulindo District). Participants benefited from five comprehensive training modules designed to strengthen their capacity to support children’s holistic development and to intervene effectively in their care and education.

03/03/2026

Secteur de Cyungo, le 27 février 2026. Remise du matériel pédagogique et d'hygiène - HOME-BASED ECD. L’appui du Fonds Canadien d’initiatives locales (FCIL) – 2025-2026 a permis à 19 prestataires de services en petite enfance à domicile (HOME-BASED ECD) du secteur de Cyungo (district de Rulindo) de recevoir du matériels pédagogiques et d’hygiène pour à la fois soutenir le développement global des enfants et assurer de bonnes pratiques d’hygiène.

Cyungo Sector, February 27, 2026. Distribution of Educational and Hygiene Materials – HOME-BASED ECD. Support from the Canada Fund for Local Initiatives (CFLI) – 2025–2026 enabled 19 home-based early childhood development service providers (HOME-BASED ECD) in Cyungo Sector (Rulindo District) to receive educational and hygiene materials aimed at both fostering children’s holistic development and ensuring sound hygiene practices.

17/02/2026

28 janvier 2026 – Visite d’échange au Centre Modèle ECD de Kiruli
Dans le cadre du Fonds canadien d’initiatives locales (FCIL) 2025–2026, une visite d’échange a été organisée au bénéfice de 25 prestataires de services en petite enfance à domicile, issus du secteur de Cyungo, district de Rulindo. Ces participants, responsables de garderies en milieu familial, ont eu l’opportunité de visiter le Centre Modèle ECD de Kiruli et d’échanger avec son équipe pédagogique ainsi que sa direction. L’objectif global de cette visite d’échange était de renforcer les capacités des prestataires en petite enfance à domicile à travers un apprentissage pratique, participatif et fondé sur l’expérience.

January 28, 2026 – Exchange Visit to the Kiruli ECD Model Center
As part of the Canadian Fund for Local Initiatives (CFLI) 2025–2026, an exchange visit was organized for 25 home-based Early Childhood Development (ECD) providers from Cyungo Sector, Rulindo District. These participants, who operate home daycare centers, had the opportunity to visit the Kiruli ECD Model Center and engage in discussions with its teachers and management team. The overall objective of the exchange visit was to strengthen the capacities of home-based ECD providers through practical, participatory, and experience-based learning.