Asociația Grădina Științei

15/07/2026

Vineri, 17 iulie (ora 19:00), inaugurăm oficial Amfiteatrul Micului Socrate!

După multe luni de muncă, implicare și numeroase ateliere desfășurate alături de copiii din comunitate, a venit momentul să deschidem oficial Amfiteatrul Micului Socrate, un spațiu creat pentru educație, dialog, descoperire și întâlniri în aer liber.

Pentru copiii care au participat deja la atelierele noastre, am pregătit o întâlnire specială: un dialog socratic, în care vom povesti despre experiențele trăite împreună, ce le-a plăcut cel mai mult și ce și-ar dori să descopere în continuare. Desigur, vom avea și premii surpriză pentru cei mai implicați participanți.

Iar pentru toți copiii, părinții și bunicii din comunitate, este ocazia perfectă să descoperiți noul amfiteatru și să vedeți rezultatul unui proiect care va continua să găzduiască:

🔹 ateliere educaționale,
🔹 proiecții de film,
🔹 dezbateri,
🔹 întâlniri dedicate curiozității și gândirii critice,
🔹momente artistice.

Program:
- 19:00 – 20:00 – Dialog cu copiii
- 20:00 – 21:00 – Proiecție de film: Univers în Amfiteatru
- 21:00 – 22:00 – Atelier AstroClub Galaxis și observații astronomice prin telescop.

Locație:
Asociația Grădina Științei, Livada (Arad) (vezi Google Maps)

Activitățile se vor desfășura în aer liber și vor dura aproximativ 3 ore.

Pentru confortul participanților, vă recomandăm să veniți cu:
- o pătură pe care să vă puteți așeza;
- o sticlă cu apă (vom avea și noi apă pentru participanți, însă, având în vedere temperaturile ridicate, este bine să aveți o sticlă de rezervă).

Ne bucurăm să sărbătorim împreună finalizarea acestui proiect și începutul unei noi etape pentru comunitatea din Livada.

Vă așteptăm cu drag!



Proiectul „Amfiteatrul Micului Socrate – Spațiu pentru gândire critică și dialog”, implementat de Asociația Grădina Științei, este finanțat prin Fondul pentru un viitor mai bun în comunităţi Arad, ediția 7, un program național dezvoltat de Federaţia Fundaţiile Comunitare din România - FFCR cu sprijinul Lidl Romania și coordonat în județul Arad de Fundaţia Comunitară Timişoara.

24/06/2026

Atelierele Micului Socrate sunt mult mai mult decât ateliere la clasă. Ele sunt semințe de idei pe care le plantăm la Livada, dar vrem să le vedem înflorind în cât mai multe comunități și școli.

Ce facem la Livada ne dorim să devină un model și pentru alte comunități și grupuri. Din atelierele noastre vor crește resurse pentru publicul larg: broșuri, ghiduri și materiale digitale pe care profesorii sau părinții le pot folosi acasă sau la clasă.

Una dintre aceste resurse este dedicată scrierii academice, așa cm am experimentat-o noi în ateliere și cm a fost surprinsă în acest short.

https://www.youtube.com/shorts/wyfzu0ADC9k

Mulțumim Școlii Gimnaziale Livada pentru sprijin, deschidere și parteneriatul prin care aducem gândirea critică mai aproape de copii!

Proiectul „Amfiteatrul Micului Socrate – Spațiu pentru gândire critică și dialog”, implementat de Asociația Grădina Științei, este finanțat prin Fondul pentru un viitor mai bun în comunităţi Arad, ediția 7, un program național dezvoltat de Federaţia Fundaţiile Comunitare din România - FFCR cu sprijinul Lidl Romania și coordonat în județul Arad de Fundaţia Comunitară Timişoara.

Amfiteatrul Micului Socrate | Ateliere de scriere argumentativă pen...

19/06/2026

Pe 28 mai, la a doua ediție a Târgului de Științe „Ne Îndrago(STEAM) de Arad” din Parcul Eminescu, am adus un atelier de creație STEAM în aer liber, în care copiii au explorat, au construit și au descoperit.

În cadrul proiectului „Atelierele Solis – Aprindem curiozitatea”, copiii au avut la dispoziție:

- Balanța matematică: matematică aplicată prin echilibru și calcul.
- Pendulul Gömböc: singura formă geometrică din lume cu un singur punct de echilibru stabil, motiv pentru care revine mereu de la sine în aceeași poziție, oricum ar fi așezată.
- Kit-uri de magnetism și fizică: de la demonstrații de centru de greutate la tabloul cu cuie Pin Art.
- Kit de robotică magnetică din lemn: de asamblat, explorat și înțeles.
- Prismă caleidoscopică: natura văzută în culori și forme infinite.
- Kit de construcție și arhitectură din lemn: de dezasamblat, reasamblat și decorat.
- Discul lui Newton: dovada că albul conține toate culorile spectrului.

Curiozitatea a fost motorul. Restul a venit de la sine. Copiii voluntari ai Asociației Grădina Științei au fost mentorii acestui atelier, iar numeroșii vizitatori, de toate vârstele, au plecat încântați.

Proiectul "Atelierele Solis - Aprindem curiozitatea" implementat de Asociația Grădina Științei (Livada, Județul Arad) este finanțat prin Fondul Științescu, un program național implementat local de Fundaţia Comunitară Timişoara, cu susţinerea Federaţia Fundaţiile Comunitare din România - FFCR și Romanian-American Foundation, finanţat de Hamilton Central Europe, Fundația Bosch România, Accesa, HELLA - Forvia și donatori din cadrul Timotion - Timișoara se mișcă!

18/06/2026

Gândirea critică se poate exersa de la vârste mici.

Noi am experimentat acest lucru în atelierele proiectului „Amfiteatrul Micului Socrate”, în care copiii din clasele 1-4 au învățat să argumenteze, să pună întrebări și să își susțină părerile, prin dialog real, nu memorare.

Am surprins câteva momente din aceste ateliere într-un scurt video. Aruncă o privire! ➡️ https://www.youtube.com/shorts/yaWTnSlngxk

Mulțumim Școlii Gimnaziale Livada pentru sprijin, deschidere și parteneriatul prin care aducem gândirea critică mai aproape de copii!

Proiectul „Amfiteatrul Micului Socrate – Spațiu pentru gândire critică și dialog”, implementat de Asociația Grădina Științei, este finanțat prin Fondul pentru un viitor mai bun în comunităţi Arad , ediția 7, un program național dezvoltat de Federaţia Fundaţiile Comunitare din România - FFCR cu sprijinul Lidl Romania și coordonat în județul Arad de Fundaţia Comunitară Timişoara.

Ateliere de argumentare pentru elevii din ciclul primar – Amfiteatr...

21/05/2026

Întrebări, idei, curajul de a spune „eu cred că…”.

În cadrul proiectului „Amfiteatrul Micului Socrate”, elevii claselor a II-a au participat la atelierele noastre, unde au descoperit, prin joc și dialog, cm se construiește un argument.

Copiii au fost implicați, curioși și surprinzător de atenți la nuanțele dialogului. Iar bucuria noastră a fost și mai mare când, la Evaluarea Națională, au întâlnit exact un astfel de exercițiu. Sperăm ca atelierele noastre să le fi fost de folos.

Pentru că gândirea critică începe, uneori, cu o întrebare simplă.

Mulțumim Școlii Gimnaziale Livada pentru sprijin, deschidere și parteneriatul prin care aducem gândirea critică mai aproape de copii!



Proiectul „Amfiteatrul Micului Socrate – Spațiu pentru gândire critică și dialog”, implementat de Asociația Grădina Științei, este finanțat prin Fondul pentru un viitor mai bun în comunităţi Arad, ediția 7, un program național dezvoltat de Federaţia Fundaţiile Comunitare din România - FFCR cu sprijinul Lidl Romania și coordonat în județul Arad de Fundaţia Comunitară Timişoara.

20/05/2026

Mulțumim tuturor celor care au ales să susțină proiectul „Busola Adevărului” 2 la Timotion 2026!

Fiecare donație înseamnă pentru noi șansa de a merge mai departe cu atelierele de gândire critică și alfabetizare media dedicate copiilor și adolescenților.

Mulțumim, MagnaInternational, pentru donația oferită proiectului nostru prin Timotion. Datorită susținerii voastre, vom putea organiza și mai multe ateliere în școli, vom crea noi resurse educaționale și vom continua să dezvoltăm activități prin care copiii învață să analizeze și să verifice informațiile din mediul online.

Mulțumim, Fundaţia Comunitară Timişoara, pentru șansa minunată de a fi parte din comunitatea Timotion și în acest an. Atmosfera, proiectele și oamenii de la acest eveniment sunt o constantă sursă de inspirație și energie pozitivă.

La ne-am bucurat să întâlnim copii curioși, părinți implicați și oameni care cred, la fel ca noi, că educația pentru gândire critică este esențială.

Busola Adevărului 2 merge mai departe datorită unei comunități care crede în educație, în întrebări inteligente și într-un viitor cu oameni corect informați.

Mai multe detalii despre planurile noastre aici: https://gradina-stiintei.ro/proiectul-busola-adevarului-2-mergem-mai-departe-cu-timotion-12-si-in-2026/

15/05/2026

Cum îi pregătim pe elevi pentru o cerință de examen pe care mulți o întâlnesc prea puțin în activitatea de zi cu zi?

Prin exercițiu aplicat și exemple concrete. În cadrul proiectului , elevii de clasa a VII-a au participat la atelierul „Eseul argumentativ, pas cu pas”, dedicat uneia dintre cerințele care provoacă frecvent nesiguranță la Evaluarea Națională: redactarea unui text argumentativ.

Am pornit chiar de la formularea sarcinii de lucru și am analizat împreună:
🔹 ce cere, de fapt, subiectul,
🔹 cm se organizează ideile,
🔹 care este rolul fiecărei părți din eseu,
🔹 ce formulări îi pot ajuta să scrie mai clar și mai coerent.

Atelierul a combinat explicațiile practice cu exerciții ghidate și discuții despre greșelile care apar cel mai des atunci când elevii încearcă să argumenteze sub presiunea timpului. Participanții au primit materiale special pregătite pentru acest atelier, construite astfel încât să transforme un tip de text perceput adesea ca „abstract” într-un proces logic și ușor de urmărit.

Un aspect important pe care l-am discutat împreună este faptul că o sarcină asemănătoare cu cea cerută la Evaluarea Națională apare foarte puțin sau chiar deloc în multe dintre manualele școlare. Astfel, elevii ajung adesea să descopere cerințele redactării argumentative abia în apropierea examenului, prin pregătire suplimentară sau exerciții făcute separat de activitatea obișnuită de la clasă.

Mulțumim echipei Learning Together - Centru multidisciplinar pentru deschiderea și experiența împărtășită privind dezvoltarea competențelor de scriere argumentativă la elevii care se pregătesc pentru Evaluarea Națională.

Dincolo de examen, capacitatea de a susține o idee clar și coerent rămâne una dintre cele mai importante abilități pe care școala ar trebui să le cultive.



Proiectul „Amfiteatrul Micului Socrate – Spațiu pentru gândire critică și dialog”, implementat de Asociația Grădina Științei, este finanțat prin Fondul pentru un viitor mai bun în comunităţi Arad, un program național dezvoltat de Federaţia Fundaţiile Comunitare din România - FFCR cu sprijinul Lidl Romania și coordonat în județul Arad de Fundaţia Comunitară Timişoara.

14/05/2026

Trei ateliere, copii curioși, întrebări despre natură și lumea din jurul lor.

Cu ocazia programului „Săptămâna Verde”, în cadrul , elevii din două clase de a II-a și o clasă de a III-a au discutat, au pus întrebări, au argumentat și apoi au continuat aventura afară, în grădină.

Pornind de la teme despre ecologie și mediul înconjurător, copiii au descoperit cât de important este să își exprime ideile și să îi asculte pe ceilalți.

Bineînțeles, s-au împrietenit și cu iezii, pisicuțele și căprițele din mini-ferma noastră ecologică.

Pentru că despre natură discutăm cel mai bine atunci când o cunoaștem.

Mulțumim Școlii Gimnaziale Livada pentru sprijin, deschidere și parteneriatul prin care aducem gândirea critică mai aproape de copii!

Vrei să afli mai multe despre proiect? Citește aici:
https://gradina-stiintei.ro/un-nou-proiect-educational-amfiteatrul-micului-socrate-spatiu-pentru-gandire-critica-si-dialog/



Proiectul „Amfiteatrul Micului Socrate – Spațiu pentru gândire critică și dialog”, implementat de Asociația Grădina Științei, este finanțat prin Fondul pentru un viitor mai bun în comunităţi Arad, ediția 7, un program național dezvoltat de Federaţia Fundaţiile Comunitare din România - FFCR cu sprijinul Lidl Romania și coordonat în județul Arad de Fundaţia Comunitară Timişoara.

06/05/2026

Știți care a fost unul dintre cele mai dificile exerciții de la simularea de clasa a VIII-a din acest an?

Eseul argumentativ.

Pentru mulți elevi de clasa a VIII-a, nu a fost dificil pentru că ar fi imposibil, ci pentru că nu știu încă cm să îl abordeze.

Scrierea argumentativă cere claritate, logică și structură, abilități care se formează în timp, prin exercițiu constant. Din păcate, elevii au prea puține ocazii să exerseze sistematic acest tip de text, deși apare frecvent în evaluări.

Cercetările din domeniu confirmă această realitate:
https://educatia21.reviste.ubbcluj.ro/data/uploads/article/2023/ed21-no26-art10.pdf

Pentru a răspunde acestei nevoi reale, echipa Asociației Grădina Științei a dezvoltat materiale didactice proprii, integrate în seria atelierelor de argumentare și dezbatere din proiectul .

Atelierele sunt dedicate elevilor de clasa a VIII-a (dar și celor de clasa a VII-a care vor să aibă un start bun) și îi ajută să înțeleagă și să stăpânească eseul argumentativ pas cu pas, într-un mod clar și aplicat.

Participarea este gratuită!

Program:
• Joi, 14 mai, 16:00 – 17:00
• Luni, 18 mai, 16:00 – 17:00
• Vineri, 22 mai, 16:00 – 17:00

Vom suplimenta atelierele în funcție de nevoi și de disponibilitatea elevilor.

Locație: Asociația Grădina Științei

Locurile sunt limitate, înscrierile se fac în ordinea solicitărilor!

Scrieți-ne și veniți la atelierul gratuit, ca să nu mai aveți emoții la subiectul de scriere argumentativă de la Evaluarea Națională!

[email protected]



Proiectul „Amfiteatrul Micului Socrate – Spațiu pentru gândire critică și dialog”, implementat de Asociația Grădina Științei, este finanțat prin Fondul pentru un viitor mai bun în comunităţi Arad , ediția 7, un program național dezvoltat de Federaţia Fundaţiile Comunitare din România - FFCR cu sprijinul Lidl Romania și coordonat în județul Arad de Fundaţia Comunitară Timişoara.

06/05/2026

Așa-i că ne dorim cu toții copii care să aibă opinii… dar și argumente?

În atelierele din cadrul proiectului , exact asta exersăm: cm să gândești critic, cm să pui întrebări și cm să îți susții ideile.

Am început cu elevii clasei a IV-a din Livada.

Copiii au făcut cunoștință cu Socrate și cu metoda lui: arta de a pune întrebări și de a căuta răspunsuri. Și nu doar au învățat despre el, l-au și „adus” în clasă, printr-un joc de rol în care elevii au devenit, pentru scurt timp, Socrate.

Pornind de la o întrebare simplă, „Este o idee bună să ardem gunoaiele ca să scăpăm de ele?”, discuția s-a transformat într-o dezbatere reală între elevi.

Au ridicat mâna.
Au avut opinii diferite.
Au argumentat.
S-au ascultat unii pe alții.

Și, fără să își dea seama, participanții la atelier au făcut o descoperire: au aflat că a gândi critic nu este ceva abstract, ci ceva ce se construiește prin întrebări, idei și dialog.

Pentru că nu e suficient să ai o părere.
Important este să știi să o susții.

La final, copiii au primit felicitări pentru implicare și curaj, iar bucuria momentului a fost completată, bineînțeles, de o felie de tort cu căpșuni.

Mulțumim Școlii Gimnaziale Livada pentru sprijin, deschidere și parteneriatul prin care aducem gândirea critică mai aproape de copii!

Vrei să afli mai multe despre proiect? Citește aici:
https://gradina-stiintei.ro/un-nou-proiect-educational-amfiteatrul-micului-socrate-spatiu-pentru-gandire-critica-si-dialog/



Proiectul „Amfiteatrul Micului Socrate – Spațiu pentru gândire critică și dialog”, implementat de Gradina Stiintei este finanțat prin Fondul pentru un viitor mai bun în comunităţi Arad, ediția 7, un program național dezvoltat de Federaţia Fundaţiile Comunitare din România - FFCR cu sprijinul Lidl Romaniania și coordonat în județul Arad de Fundaţia Comunitară Timişoara.