Asociația Grădina Științei

16/10/2026

Magnetism, curiozitate și mulți mici cercetători la Ziua Cercetătorilor 2026!

Pe 2 octombrie, Asociația Grădina Științei, împreună cu micii săi „mentori” în experimente, s-a alăturat evenimentului STEM „Ziua Cercetătorilor – Creativitate, Experimente, Inovație”, găzduit de Universitatea Aurel Vlaicu din Arad (Complexul M).

Copiii au explicat fiecare experiment și au răspuns cu răbdare la întrebările vizitatorilor, mari și mici.

Anul acesta, vedeta a fost magnetismul:

- Robot din lemn cu magneți: polii opuși se atrag, iar polii de același fel se resping. Așa se îmbină piesele în structuri stabile;

- Slime magnetic: materialul conține particule fine de oxid de fier, așa că se comportă ca un lichid vâscos atras de magnet;

- Portret cu pilitură de fier: cu un magnet plimbat la suprafață, pilitura poate fi mutată pe imaginea unui chip, ca să-i faci freză, barbă sau sprâncene. Fiecare fir de pilitură se magnetizează și urmează câmpul magnetului;

- Ferofluid: nanoparticule magnetice suspendate într-un lichid se aliniază în câmpul magnetic și formează structuri sub formă de țepi;

- Levitație magnetică: forța de respingere dintre magneți echilibrează greutatea obiectului, care pare să plutească;

- Folie de vizualizare magnetică: arată câmpurile magnetice generate de componentele din interiorul telefoanelor și tabletelor.

Pe lângă magneți, am pregătit și experimente despre lumină, energie, echilibru și lumea vie:

- Giroscop: cât timp se rotește rapid, își păstrează orientarea axei datorită momentului cinetic și rezistă tendinței de a se răsturna;

- Discul lui Newton: la rotire rapidă, ochiul nu mai poate separa culorile, iar creierul le combină într-o nuanță apropiată de alb;

- Dinam (mini-generator manual): rotirea unei bobine în câmp magnetic produce curent electric, fenomen numit inducție electromagnetică;

- Insecte conservate în rășină: permit observarea detaliată a anatomiei, de la cele trei segmente ale corpului până la structura aripilor și a picioarelor;

- Pasărea echilibristă: centrul ei de greutate se află sub punctul de sprijin, așa că rămâne într-un echilibru stabil;

- Pin Art: fiecare ac se deplasează independent și împreună redau, punct cu punct, forma tridimensională a obiectului apăsat.

Cel mai frumos moment a fost când îi auzeam pe copii explicând, cu cuvintele lor, ce se întâmplă de fapt. Pentru noi, asta e adevărata învățare: să înțelegi atât de bine încât să le poți explica și altora.

Le mulțumim gazdelor de la Universitatea Aurel Vlaicu din Arad și tuturor celor care s-au oprit la noi! 💚

14/09/2026

Da Vinci ar fi fost, probabil, încântat. Noi sigur am fost.

În săptămâna 7-11 septembrie, peste 180 de elevi din învățământul primar din Livada au participat la 9 Ateliere Solis, activități desfășurate în cadrul proiectului „Atelierele Solis – Aprindem curiozitatea”, finanțat prin Fondul Științescu. Atelierele au fost organizate de Asociația Grădina Științei și, în această etapă a proiectului, au fost corelate cu programul Săptămâna Verde al Școlii Gimnaziale Livada.

Tema acestei serii a fost „Da Vinci – știință și artă”. Am pornit de la Leonardo da Vinci și de la felul extraordinar în care observația, știința, arta și ingeniozitatea s-au întâlnit în lucrările și invențiile sale. Apoi i-am provocat pe copii să facă același lucru: să observe, să experimenteze și să creeze.

Pentru elevii claselor II-IV, am discutat despre mecanismele și instalațiile lui Leonardo inspirate din observarea naturii. Copiii au primit apoi obiecte și materiale simple, pe care au avut libertatea să le combine pentru a construi propriile instalații dinamice.

Și ne-au surprins. Mult.

Din bețișoare de lemn, elastice și alte materiale aparent banale au apărut mecanisme ingenioase și soluții la care noi nu ne-am fi gândit. Un exemplu extraordinar a fost o „foarfecă” pentru apucat obiecte, perfect funcțională, construită din bețișoare de lemn pentru amestecat cafeaua. O puteți vedea în video.

Atelierele au culminat cu un mic concurs de prezentare STEM.
Elevii și-au prezentat creațiile în fața colegilor, explicând ce au construit și cm funcționează. Pentru fiecare nivel de clasă, doamnele învățătoare au format un juriu ad-hoc și au ales câte un câștigător. Premiile Da Vinci au fost, bineînțeles, tot despre curiozitate: cărți care încurajează gândirea critică.

O altă serie de 3 ateliere a adus împreună arta și matematica. Am pornit de la cercuri, semicercuri și alte forme geometrice și le-am transformat în linii, contururi, personaje și compoziții personale. Aceleași forme, zeci de interpretări diferite, pentru că matematica poate deveni și limbaj pentru imaginație.

Iar în cele 2 ateliere dedicate claselor pregătitoare și I, am pornit de la experimente care, pentru cei mici, par aproape magice: mecanică, magnetism, echilibru și electromagnetism. După ce au observat și au experimentat, provocarea lor a fost alta: să spună ce au înțeles. Au luat cuvântul în fața colegilor, în amfiteatru, și au încercat să explice cu propriile cuvinte ceea ce tocmai descoperiseră. Pentru noi, și acesta este un rezultat important al educației STEAM: nu doar să descoperi, ci să ai curajul să întrebi, să explici și să împărtășești ceea ce ai înțeles.

Mulțumim doamnelor învățătoare de la Școala Gimnazială Livada pentru încredere, implicare și susținere!

Proiectul "Atelierele Solis - Aprindem curiozitatea" implementat de Asociația Grădina Științei (Livada, Județul Arad) este finanțat prin Fondul Științescu un program național implementat local de Fundaţia Comunitară Timişoara, cu susţinerea Federaţia Fundaţiile Comunitare din România - FFCR și Romanian-American Foundation, finanţat de Hamilton Central Europe, Fundația Bosch România, Accesa, HELLA - Forvia și donatori din cadrul Timotion- Timișoara se mișcă!

15/07/2026

Vineri, 17 iulie (ora 19:00), inaugurăm oficial Amfiteatrul Micului Socrate!

După multe luni de muncă, implicare și numeroase ateliere desfășurate alături de copiii din comunitate, a venit momentul să deschidem oficial Amfiteatrul Micului Socrate, un spațiu creat pentru educație, dialog, descoperire și întâlniri în aer liber.

Pentru copiii care au participat deja la atelierele noastre, am pregătit o întâlnire specială: un dialog socratic, în care vom povesti despre experiențele trăite împreună, ce le-a plăcut cel mai mult și ce și-ar dori să descopere în continuare. Desigur, vom avea și premii surpriză pentru cei mai implicați participanți.

Iar pentru toți copiii, părinții și bunicii din comunitate, este ocazia perfectă să descoperiți noul amfiteatru și să vedeți rezultatul unui proiect care va continua să găzduiască:

🔹 ateliere educaționale,
🔹 proiecții de film,
🔹 dezbateri,
🔹 întâlniri dedicate curiozității și gândirii critice,
🔹momente artistice.

Program:
- 19:00 – 20:00 – Dialog cu copiii
- 20:00 – 21:00 – Proiecție de film: Univers în Amfiteatru
- 21:00 – 22:00 – Atelier AstroClub Galaxis și observații astronomice prin telescop.

Locație:
Asociația Grădina Științei, Livada (Arad) (vezi Google Maps)

Activitățile se vor desfășura în aer liber și vor dura aproximativ 3 ore.

Pentru confortul participanților, vă recomandăm să veniți cu:
- o pătură pe care să vă puteți așeza;
- o sticlă cu apă (vom avea și noi apă pentru participanți, însă, având în vedere temperaturile ridicate, este bine să aveți o sticlă de rezervă).

Ne bucurăm să sărbătorim împreună finalizarea acestui proiect și începutul unei noi etape pentru comunitatea din Livada.

Vă așteptăm cu drag!



Proiectul „Amfiteatrul Micului Socrate – Spațiu pentru gândire critică și dialog”, implementat de Asociația Grădina Științei, este finanțat prin Fondul pentru un viitor mai bun în comunităţi Arad, ediția 7, un program național dezvoltat de Federaţia Fundaţiile Comunitare din România - FFCR cu sprijinul Lidl Romania și coordonat în județul Arad de Fundaţia Comunitară Timişoara.

24/06/2026

Atelierele Micului Socrate sunt mult mai mult decât ateliere la clasă. Ele sunt semințe de idei pe care le plantăm la Livada, dar vrem să le vedem înflorind în cât mai multe comunități și școli.

Ce facem la Livada ne dorim să devină un model și pentru alte comunități și grupuri. Din atelierele noastre vor crește resurse pentru publicul larg: broșuri, ghiduri și materiale digitale pe care profesorii sau părinții le pot folosi acasă sau la clasă.

Una dintre aceste resurse este dedicată scrierii academice, așa cm am experimentat-o noi în ateliere și cm a fost surprinsă în acest short.

https://www.youtube.com/shorts/wyfzu0ADC9k

Mulțumim Școlii Gimnaziale Livada pentru sprijin, deschidere și parteneriatul prin care aducem gândirea critică mai aproape de copii!

Proiectul „Amfiteatrul Micului Socrate – Spațiu pentru gândire critică și dialog”, implementat de Asociația Grădina Științei, este finanțat prin Fondul pentru un viitor mai bun în comunităţi Arad, ediția 7, un program național dezvoltat de Federaţia Fundaţiile Comunitare din România - FFCR cu sprijinul Lidl Romania și coordonat în județul Arad de Fundaţia Comunitară Timişoara.

Amfiteatrul Micului Socrate | Ateliere de scriere argumentativă pen...

19/06/2026

Pe 28 mai, la a doua ediție a Târgului de Științe „Ne Îndrago(STEAM) de Arad” din Parcul Eminescu, am adus un atelier de creație STEAM în aer liber, în care copiii au explorat, au construit și au descoperit.

În cadrul proiectului „Atelierele Solis – Aprindem curiozitatea”, copiii au avut la dispoziție:

- Balanța matematică: matematică aplicată prin echilibru și calcul.
- Pendulul Gömböc: singura formă geometrică din lume cu un singur punct de echilibru stabil, motiv pentru care revine mereu de la sine în aceeași poziție, oricum ar fi așezată.
- Kit-uri de magnetism și fizică: de la demonstrații de centru de greutate la tabloul cu cuie Pin Art.
- Kit de robotică magnetică din lemn: de asamblat, explorat și înțeles.
- Prismă caleidoscopică: natura văzută în culori și forme infinite.
- Kit de construcție și arhitectură din lemn: de dezasamblat, reasamblat și decorat.
- Discul lui Newton: dovada că albul conține toate culorile spectrului.

Curiozitatea a fost motorul. Restul a venit de la sine. Copiii voluntari ai Asociației Grădina Științei au fost mentorii acestui atelier, iar numeroșii vizitatori, de toate vârstele, au plecat încântați.

Proiectul "Atelierele Solis - Aprindem curiozitatea" implementat de Asociația Grădina Științei (Livada, Județul Arad) este finanțat prin Fondul Științescu, un program național implementat local de Fundaţia Comunitară Timişoara, cu susţinerea Federaţia Fundaţiile Comunitare din România - FFCR și Romanian-American Foundation, finanţat de Hamilton Central Europe, Fundația Bosch România, Accesa, HELLA - Forvia și donatori din cadrul Timotion - Timișoara se mișcă!

18/06/2026

Gândirea critică se poate exersa de la vârste mici.

Noi am experimentat acest lucru în atelierele proiectului „Amfiteatrul Micului Socrate”, în care copiii din clasele 1-4 au învățat să argumenteze, să pună întrebări și să își susțină părerile, prin dialog real, nu memorare.

Am surprins câteva momente din aceste ateliere într-un scurt video. Aruncă o privire! ➡️ https://www.youtube.com/shorts/yaWTnSlngxk

Mulțumim Școlii Gimnaziale Livada pentru sprijin, deschidere și parteneriatul prin care aducem gândirea critică mai aproape de copii!

Proiectul „Amfiteatrul Micului Socrate – Spațiu pentru gândire critică și dialog”, implementat de Asociația Grădina Științei, este finanțat prin Fondul pentru un viitor mai bun în comunităţi Arad , ediția 7, un program național dezvoltat de Federaţia Fundaţiile Comunitare din România - FFCR cu sprijinul Lidl Romania și coordonat în județul Arad de Fundaţia Comunitară Timişoara.

Ateliere de argumentare pentru elevii din ciclul primar – Amfiteatr...

21/05/2026

Întrebări, idei, curajul de a spune „eu cred că…”.

În cadrul proiectului „Amfiteatrul Micului Socrate”, elevii claselor a II-a au participat la atelierele noastre, unde au descoperit, prin joc și dialog, cm se construiește un argument.

Copiii au fost implicați, curioși și surprinzător de atenți la nuanțele dialogului. Iar bucuria noastră a fost și mai mare când, la Evaluarea Națională, au întâlnit exact un astfel de exercițiu. Sperăm ca atelierele noastre să le fi fost de folos.

Pentru că gândirea critică începe, uneori, cu o întrebare simplă.

Mulțumim Școlii Gimnaziale Livada pentru sprijin, deschidere și parteneriatul prin care aducem gândirea critică mai aproape de copii!



Proiectul „Amfiteatrul Micului Socrate – Spațiu pentru gândire critică și dialog”, implementat de Asociația Grădina Științei, este finanțat prin Fondul pentru un viitor mai bun în comunităţi Arad, ediția 7, un program național dezvoltat de Federaţia Fundaţiile Comunitare din România - FFCR cu sprijinul Lidl Romania și coordonat în județul Arad de Fundaţia Comunitară Timişoara.

20/05/2026

Mulțumim tuturor celor care au ales să susțină proiectul „Busola Adevărului” 2 la Timotion 2026!

Fiecare donație înseamnă pentru noi șansa de a merge mai departe cu atelierele de gândire critică și alfabetizare media dedicate copiilor și adolescenților.

Mulțumim, MagnaInternational, pentru donația oferită proiectului nostru prin Timotion. Datorită susținerii voastre, vom putea organiza și mai multe ateliere în școli, vom crea noi resurse educaționale și vom continua să dezvoltăm activități prin care copiii învață să analizeze și să verifice informațiile din mediul online.

Mulțumim, Fundaţia Comunitară Timişoara, pentru șansa minunată de a fi parte din comunitatea Timotion și în acest an. Atmosfera, proiectele și oamenii de la acest eveniment sunt o constantă sursă de inspirație și energie pozitivă.

La ne-am bucurat să întâlnim copii curioși, părinți implicați și oameni care cred, la fel ca noi, că educația pentru gândire critică este esențială.

Busola Adevărului 2 merge mai departe datorită unei comunități care crede în educație, în întrebări inteligente și într-un viitor cu oameni corect informați.

Mai multe detalii despre planurile noastre aici: https://gradina-stiintei.ro/proiectul-busola-adevarului-2-mergem-mai-departe-cu-timotion-12-si-in-2026/

15/05/2026

Cum îi pregătim pe elevi pentru o cerință de examen pe care mulți o întâlnesc prea puțin în activitatea de zi cu zi?

Prin exercițiu aplicat și exemple concrete. În cadrul proiectului , elevii de clasa a VII-a au participat la atelierul „Eseul argumentativ, pas cu pas”, dedicat uneia dintre cerințele care provoacă frecvent nesiguranță la Evaluarea Națională: redactarea unui text argumentativ.

Am pornit chiar de la formularea sarcinii de lucru și am analizat împreună:
🔹 ce cere, de fapt, subiectul,
🔹 cm se organizează ideile,
🔹 care este rolul fiecărei părți din eseu,
🔹 ce formulări îi pot ajuta să scrie mai clar și mai coerent.

Atelierul a combinat explicațiile practice cu exerciții ghidate și discuții despre greșelile care apar cel mai des atunci când elevii încearcă să argumenteze sub presiunea timpului. Participanții au primit materiale special pregătite pentru acest atelier, construite astfel încât să transforme un tip de text perceput adesea ca „abstract” într-un proces logic și ușor de urmărit.

Un aspect important pe care l-am discutat împreună este faptul că o sarcină asemănătoare cu cea cerută la Evaluarea Națională apare foarte puțin sau chiar deloc în multe dintre manualele școlare. Astfel, elevii ajung adesea să descopere cerințele redactării argumentative abia în apropierea examenului, prin pregătire suplimentară sau exerciții făcute separat de activitatea obișnuită de la clasă.

Mulțumim echipei Learning Together - Centru multidisciplinar pentru deschiderea și experiența împărtășită privind dezvoltarea competențelor de scriere argumentativă la elevii care se pregătesc pentru Evaluarea Națională.

Dincolo de examen, capacitatea de a susține o idee clar și coerent rămâne una dintre cele mai importante abilități pe care școala ar trebui să le cultive.



Proiectul „Amfiteatrul Micului Socrate – Spațiu pentru gândire critică și dialog”, implementat de Asociația Grădina Științei, este finanțat prin Fondul pentru un viitor mai bun în comunităţi Arad, un program național dezvoltat de Federaţia Fundaţiile Comunitare din România - FFCR cu sprijinul Lidl Romania și coordonat în județul Arad de Fundaţia Comunitară Timişoara.

14/05/2026

Trei ateliere, copii curioși, întrebări despre natură și lumea din jurul lor.

Cu ocazia programului „Săptămâna Verde”, în cadrul , elevii din două clase de a II-a și o clasă de a III-a au discutat, au pus întrebări, au argumentat și apoi au continuat aventura afară, în grădină.

Pornind de la teme despre ecologie și mediul înconjurător, copiii au descoperit cât de important este să își exprime ideile și să îi asculte pe ceilalți.

Bineînțeles, s-au împrietenit și cu iezii, pisicuțele și căprițele din mini-ferma noastră ecologică.

Pentru că despre natură discutăm cel mai bine atunci când o cunoaștem.

Mulțumim Școlii Gimnaziale Livada pentru sprijin, deschidere și parteneriatul prin care aducem gândirea critică mai aproape de copii!

Vrei să afli mai multe despre proiect? Citește aici:
https://gradina-stiintei.ro/un-nou-proiect-educational-amfiteatrul-micului-socrate-spatiu-pentru-gandire-critica-si-dialog/



Proiectul „Amfiteatrul Micului Socrate – Spațiu pentru gândire critică și dialog”, implementat de Asociația Grădina Științei, este finanțat prin Fondul pentru un viitor mai bun în comunităţi Arad, ediția 7, un program național dezvoltat de Federaţia Fundaţiile Comunitare din România - FFCR cu sprijinul Lidl Romania și coordonat în județul Arad de Fundaţia Comunitară Timişoara.