ARMA-Sci - Associação de Promoção do Capital Científico de Armamar

ARMA-Sci - Associação de Promoção do Capital Científico de Armamar Informações para nos contactar, mapa e direções, formulário para nos contactar, horário de funcionamento, serviços, classificações, fotos, vídeos e anúncios de ARMA-Sci - Associação de Promoção do Capital Científico de Armamar, Organização sem fins lucrativos, Armamar.

A ARMA-Sci é uma organização sem fins lucrativos dedicada a democratizar o acesso à ciência e a promover a cultura científica e o conhecimento científico em zonas rurais de Portugal, com especial foco em Armamar.

🚀 𝗘 𝘀𝗲 𝗽𝘂𝗱𝗲𝘀𝘀𝗲𝘀 𝗲𝗻𝘁𝗿𝗮𝗿 𝗻𝘂𝗺𝗮 𝗲𝗺𝗽𝗿𝗲𝘀𝗮, 𝗰𝗼𝗻𝗵𝗲𝗰𝗲𝗿 𝗮𝘀 𝘀𝘂𝗮𝘀 𝗲𝗾𝘂𝗶𝗽𝗮𝘀, 𝗳𝗮𝗹𝗮𝗿 𝗰𝗼𝗺 𝗹𝗶́𝗱𝗲𝗿𝗲𝘀 𝗲 𝗱𝗲𝘀𝗰𝗼𝗯𝗿𝗶𝗿 𝗼𝗽𝗼𝗿𝘁𝘂𝗻𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲𝘀 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗼 𝘁𝗲𝘂 𝗳...
18/06/2026

🚀 𝗘 𝘀𝗲 𝗽𝘂𝗱𝗲𝘀𝘀𝗲𝘀 𝗲𝗻𝘁𝗿𝗮𝗿 𝗻𝘂𝗺𝗮 𝗲𝗺𝗽𝗿𝗲𝘀𝗮, 𝗰𝗼𝗻𝗵𝗲𝗰𝗲𝗿 𝗮𝘀 𝘀𝘂𝗮𝘀 𝗲𝗾𝘂𝗶𝗽𝗮𝘀, 𝗳𝗮𝗹𝗮𝗿 𝗰𝗼𝗺 𝗹𝗶́𝗱𝗲𝗿𝗲𝘀 𝗲 𝗱𝗲𝘀𝗰𝗼𝗯𝗿𝗶𝗿 𝗼𝗽𝗼𝗿𝘁𝘂𝗻𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲𝘀 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗼 𝘁𝗲𝘂 𝗳𝘂𝘁𝘂𝗿𝗼?

O 𝗗𝗲𝘀𝗮𝗳𝗶𝗼𝘀 𝗝𝗼𝘃𝗲𝗻𝘀 está à procura de jovens entre os 18 e os 35 anos da região Norte, especialmente de territórios do interior e contextos rurais, para participarem numa experiência única de contacto com o mundo do trabalho.

Ao longo dos meses de julho e setembro vais poder:
✔ Visitar empresas da região
✔ Conhecer diferentes profissões e percursos
✔ Contactar diretamente com equipas e lideranças
✔ Descobrir novas oportunidades para o teu futuro

Porque nem sempre sabemos as oportunidades que existem à nossa volta até alguém nos abrir a porta.
📅 Candidaturas abertas até 30 de junho
👉 𝗖𝗮𝗻𝗱𝗶𝗱𝗮𝘁𝗮-𝘁𝗲 aqui: https://linktr.ee/armasci

𝗘 𝘀𝗲 𝗮 𝘀𝘂𝗮 𝗶𝗻𝘃𝗲𝘀𝘁𝗶𝗴𝗮𝗰̧𝗮̃𝗼 𝗽𝘂𝗱𝗲𝘀𝘀𝗲 𝗲𝗻𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗮𝗿 𝗻𝗼𝘃𝗮𝘀 𝗽𝗲𝗿𝗴𝘂𝗻𝘁𝗮𝘀 𝗲𝗺 𝗔𝗿𝗺𝗮𝗺𝗮𝗿?Está aberta a call para participação na 𝟰.𝗮 𝗡𝗼𝗶𝘁𝗲...
16/06/2026

𝗘 𝘀𝗲 𝗮 𝘀𝘂𝗮 𝗶𝗻𝘃𝗲𝘀𝘁𝗶𝗴𝗮𝗰̧𝗮̃𝗼 𝗽𝘂𝗱𝗲𝘀𝘀𝗲 𝗲𝗻𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗮𝗿 𝗻𝗼𝘃𝗮𝘀 𝗽𝗲𝗿𝗴𝘂𝗻𝘁𝗮𝘀 𝗲𝗺 𝗔𝗿𝗺𝗮𝗺𝗮𝗿?

Está aberta a call para participação na 𝟰.𝗮 𝗡𝗼𝗶𝘁𝗲 𝗘𝘂𝗿𝗼𝗽𝗲𝗶𝗮 𝗱𝗼𝘀 𝗜𝗻𝘃𝗲𝘀𝘁𝗶𝗴𝗮𝗱𝗼𝗿𝗲𝘀 𝗲𝗺 𝗔𝗺𝗯𝗶𝗲𝗻𝘁𝗲𝘀 𝗥𝘂𝗿𝗮𝗶𝘀 – 𝗔𝗿𝗺𝗮𝗺𝗮𝗿, que decorrerá no dia 𝟮𝟱 𝗱𝗲 𝘀𝗲𝘁𝗲𝗺𝗯𝗿𝗼 𝗱𝗲 𝟮𝟬𝟮𝟲.

Procuramos investigadores/as e equipas científicas que queiram partilhar a sua ciência em diálogo com a comunidade, fora dos circuitos habituais, num território onde o conhecimento encontra pessoas, escolas, jovens, famílias, perguntas e desafios concretos.

Este ano, sob o tema europeu “Unir Conhecimentos, Transformar o Futuro”, assumimos o mote: 𝗢𝗻𝗱𝗲 𝗵𝗮́ 𝗰𝗶𝗲̂𝗻𝗰𝗶𝗮, 𝗵𝗮́ 𝗔𝗿𝗺𝗮𝗺𝗮𝗿.

👉 Pode participar de forma 𝗼𝗻𝗹𝗶𝗻𝗲, através das Missões de Ciência para Armamar, gravando um vídeo curto que deixe à comunidade uma pergunta, desafio ou pequena missão ligada à sua investigação.

👉 Pode participar de forma 𝗽𝗿𝗲𝘀𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮𝗹, através das Estações de Ciência, dinamizando uma atividade prática, conversa, demonstração, jogo, oficina ou experiência acessível ao público geral.

Se acredita que a ciência pode e deve chegar mais longe, escutar outros territórios e criar oportunidades reais de participação, este convite é para si.

‼️ 𝗜𝗻𝘀𝗰𝗿𝗶𝗰̧𝗼̃𝗲𝘀 𝗮𝘁𝗲́ 𝟯𝟬 𝗱𝗲 𝗷𝘂𝗻𝗵𝗼 𝗱𝗲 𝟮𝟬𝟮𝟲
Formulário: https://forms.gle/UqqCmwwYfG6d9fHx9

🤝 Noite Europeia dos Investigadores Universidade de Coimbra GOMA Clube Ciência Viva Agrupamento de Escolas Gomes Teixeira - Armamar Armamar, Terra de Emoções

📅  𝗦𝗔𝗩𝗘 𝗧𝗛𝗘 𝗗𝗔𝗧𝗘(𝗦)!A ciência volta a encontrar-se em Armamar! 🤩No dia 𝟮𝟱 𝗱𝗲 𝘀𝗲𝘁𝗲𝗺𝗯𝗿𝗼 𝗱𝗲 𝟮𝟬𝟮𝟲, entre as 18h00 e as 22h30...
15/06/2026

📅 𝗦𝗔𝗩𝗘 𝗧𝗛𝗘 𝗗𝗔𝗧𝗘(𝗦)!

A ciência volta a encontrar-se em Armamar! 🤩

No dia 𝟮𝟱 𝗱𝗲 𝘀𝗲𝘁𝗲𝗺𝗯𝗿𝗼 𝗱𝗲 𝟮𝟬𝟮𝟲, entre as 18h00 e as 22h30, o Pavilhão Municipal de Armamar recebe a 𝟰.𝗮 𝗡𝗼𝗶𝘁𝗲 𝗘𝘂𝗿𝗼𝗽𝗲𝗶𝗮 𝗱𝗼𝘀 𝗜𝗻𝘃𝗲𝘀𝘁𝗶𝗴𝗮𝗱𝗼𝗿𝗲𝘀 𝗲𝗺 𝗔𝗺𝗯𝗶𝗲𝗻𝘁𝗲𝘀 𝗥𝘂𝗿𝗮𝗶𝘀 – 𝗔𝗿𝗺𝗮𝗺𝗮𝗿, sob o lema europeu “Unir Conhecimentos, Transformar o Futuro” e o mote local “𝗢𝗻𝗱𝗲 𝗵𝗮́ 𝗖𝗶𝗲̂𝗻𝗰𝗶𝗮, 𝗵𝗮́ 𝗔𝗿𝗺𝗮𝗺𝗮𝗿.”

🔭 E, antes disso, marquem já na agenda o regresso do 𝗜𝗴𝗻𝗶𝘁𝗲 𝗜𝗔𝘀𝘁𝗿𝗼 - um evento dedicado à Astronomia, com observação do céu através de telescópios, que terá lugar no dia 𝟭𝟴 𝗱𝗲 𝘀𝗲𝘁𝗲𝗺𝗯𝗿𝗼, a partir das 21h00, no Centro Interpretativo da Mulher Duriense.

*Entrada livre e gratuita.
𝗝𝘂𝗻𝘁𝗲𝗺-𝘀𝗲 𝗮 𝗻𝗼́𝘀 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗰𝗲𝗹𝗲𝗯𝗿𝗮𝗿 𝗮 𝗰𝗶𝗲̂𝗻𝗰𝗶𝗮, 𝗼 𝗰𝗼𝗻𝗵𝗲𝗰𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗲 𝗼 𝗳𝘂𝘁𝘂𝗿𝗼!

🤝 Noite Europeia dos Investigadores Universidade de Coimbra GOMA Clube Ciência Viva Agrupamento de Escolas Gomes Teixeira - Armamar Armamar, Terra de Emoções

𝗖𝗼𝗺𝗼 𝗲́ 𝗰𝗼𝗻𝘃𝗲𝗿𝘀𝗮𝗿 𝗰𝗼𝗺 𝘂𝗺/𝗮 𝗰𝗶𝗲𝗻𝘁𝗶𝘀𝘁𝗮?“Espetacular.”“Incrível.”“Interessante.”“Divertido.”“Fascinante.”Não somos nós que ...
13/06/2026

𝗖𝗼𝗺𝗼 𝗲́ 𝗰𝗼𝗻𝘃𝗲𝗿𝘀𝗮𝗿 𝗰𝗼𝗺 𝘂𝗺/𝗮 𝗰𝗶𝗲𝗻𝘁𝗶𝘀𝘁𝗮?

“Espetacular.”
“Incrível.”
“Interessante.”
“Divertido.”
“Fascinante.”

Não somos nós que o dizemos! Foram algumas das palavras escolhidas pelos alunos para descrever a atividade 𝘼̀ 𝘾𝙤𝙣𝙫𝙚𝙧𝙨𝙖 𝙘𝙤𝙢 𝘾𝙞𝙚𝙣𝙩𝙞𝙨𝙩𝙖𝙨.

No dia 11 de junho de 2026, mais de 100 alunos dos 7.º, 8.º, 9.º e 10.º anos tiveram a oportunidade de conversar com cientistas de diferentes áreas. Durante estas conversas, a ciência deixou de ser apenas uma matéria, uma fórmula ou uma profissão distante. Ganhou rostos, histórias, dúvidas, escolhas, sucessos e caminhos nem sempre lineares.

No final, ficaram respostas, mas também novas perguntas — e essa vontade de continuar a descobrir é talvez o resultado mais importante. 𝗤𝘂𝗲𝗿𝗲𝗺𝗼𝘀 𝗾𝘂𝗲 𝗮 𝗰𝗶𝗲̂𝗻𝗰𝗶𝗮 𝘀𝗲𝗷𝗮 𝗺𝗮𝗶𝘀 𝗽𝗿𝗼́𝘅𝗶𝗺𝗮, mais compreensível e mais possível. Que os jovens conheçam quem a faz, descubram diferentes percursos e percebam que também pode existir um lugar para eles neste caminho.

Um agradecimento muito especial à Ana Saldanha, à Carolina Campos, ao João Almeida, ao João Pedro Monteiro, ao Guilherme Nunes, ao Richard Marques e à Susana Nunes que aceitaram este convite e tornaram possível um espaço de conversa tão próximo, aberto e inspirador.

Obrigada também aos parceiros (MORE; Rural Move; IEC - Instituto de Educação e Cidadania; Os arqueólogos não escavam dinossauros) que continuam a trabalhar connosco para aproximar a ciência dos jovens e construir um território com +ciência.

Organização: ARMA-Sci em parceria com o Agrupamento de Escolas Gomes Teixeira - Armamar – GOMA Clube Ciência Viva e o Município de Armamar, Terra de Emoções.

📸 Vanda Marques - AEGT

𝗤𝘂𝗲 𝗵𝗶𝘀𝘁𝗼́𝗿𝗶𝗮𝘀 𝗲𝘀𝗰𝗼𝗻𝗱𝗲𝗺 𝗼𝘀 𝗼𝗯𝗷𝗲𝘁𝗼𝘀?No dia 11 de junho, os alunos do 3.º ciclo e do ensino secundário vão estar 𝘼̀ 𝘾𝙤𝙣𝙫𝙚𝙧...
10/06/2026

𝗤𝘂𝗲 𝗵𝗶𝘀𝘁𝗼́𝗿𝗶𝗮𝘀 𝗲𝘀𝗰𝗼𝗻𝗱𝗲𝗺 𝗼𝘀 𝗼𝗯𝗷𝗲𝘁𝗼𝘀?

No dia 11 de junho, os alunos do 3.º ciclo e do ensino secundário vão estar 𝘼̀ 𝘾𝙤𝙣𝙫𝙚𝙧𝙨𝙖 𝙘𝙤𝙢 𝘾𝙞𝙚𝙣𝙩𝙞𝙨𝙩𝙖𝙨 com Susana Nunes, da Palimpsesto – Estudo e Preservação do Património Cultural.

Na sessão “𝗟𝗮𝗯𝗼𝗿𝗮𝘁𝗼́𝗿𝗶𝗼 𝗱𝗲 𝗔𝗿𝗾𝘂𝗲𝗼𝗹𝗼𝗴𝗶𝗮: 𝗾𝘂𝗲 𝗵𝗶𝘀𝘁𝗼́𝗿𝗶𝗮𝘀 𝗲𝘀𝗰𝗼𝗻𝗱𝗲𝗺 𝗼𝘀 𝗼𝗯𝗷𝗲𝘁𝗼𝘀?”, vamos entrar no mundo da 𝗔𝗿𝗾𝘂𝗲𝗼𝗹𝗼𝗴𝗶𝗮 para perceber como os objetos, os vestígios e os materiais do passado podem ajudar-nos a reconstruir histórias, modos de vida e relações com o território.

Esta conversa vai mostrar que a arqueologia não se restringe a escavar o passado: é interpretar pistas, cruzar informação e fazer perguntas sobre as pessoas, os lugares e as memórias que chegaram até nós.

Uma oportunidade para olhar para o património e descobrir como a ciência nos ajuda a compreender melhor quem fomos, quem somos e o que escolhemos preservar para o futuro.

𝗘 𝘀𝗲 𝗮 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗹𝗶𝗴𝗲̂𝗻𝗰𝗶𝗮 𝗮𝗿𝘁𝗶𝗳𝗶𝗰𝗶𝗮𝗹 𝗽𝘂𝗱𝗲𝘀𝘀𝗲 𝗮𝗷𝘂𝗱𝗮𝗿-𝗻𝗼𝘀 𝗮 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿 𝗺𝗲𝗹𝗵𝗼𝗿?No dia 11 de junho, os alunos do 3.º ciclo e do ens...
10/06/2026

𝗘 𝘀𝗲 𝗮 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗹𝗶𝗴𝗲̂𝗻𝗰𝗶𝗮 𝗮𝗿𝘁𝗶𝗳𝗶𝗰𝗶𝗮𝗹 𝗽𝘂𝗱𝗲𝘀𝘀𝗲 𝗮𝗷𝘂𝗱𝗮𝗿-𝗻𝗼𝘀 𝗮 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿 𝗺𝗲𝗹𝗵𝗼𝗿?

No dia 11 de junho, os alunos do 3.º ciclo e do ensino secundário vão estar 𝘼̀ 𝘾𝙤𝙣𝙫𝙚𝙧𝙨𝙖 𝙘𝙤𝙢 𝘾𝙞𝙚𝙣𝙩𝙞𝙨𝙩𝙖𝙨 com João Pedro Monteiro, da Escola de Medicina da Universidade do Minho, do iCognitus4All e da ARMA-Sci.

Na sessão “𝗘𝗻𝘀𝗶𝗻𝗮𝗿 𝗮 𝗜𝗔 𝗮 𝗲𝗻𝘀𝗶𝗻𝗮𝗿-𝗺𝗲”, vamos explorar o cruzamento entre 𝗘𝗱𝘂𝗰𝗮𝗰̧𝗮̃𝗼 𝗠𝗲́𝗱𝗶𝗰𝗮 e 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗹𝗶𝗴𝗲̂𝗻𝗰𝗶𝗮 𝗔𝗿𝘁𝗶𝗳𝗶𝗰𝗶𝗮𝗹 para perceber como estas ferramentas podem apoiar a aprendizagem, o treino de competências e a forma como estudantes e profissionais organizam conhecimento.

Esta conversa convida os alunos a pensar sobre a IA como uma ferramenta que precisa de boas perguntas, orientação crítica e uso responsável.

Entre medicina, educação e tecnologia, vamos discutir como a inteligência artificial pode ajudar-nos a aprender — mas também porque continua a ser essencial saber pensar, questionar, interpretar e decidir.

𝗖𝗼𝗺𝗼 𝗻𝗮𝘀𝗰𝗲 𝘂𝗺𝗮 𝗱𝗲𝘀𝗰𝗼𝗯𝗲𝗿𝘁𝗮 𝗰𝗶𝗲𝗻𝘁𝗶́𝗳𝗶𝗰𝗮?No dia 11 de junho, os alunos do 3.º ciclo e do ensino secundário vão estar 𝘼̀ 𝘾𝙤𝙣...
09/06/2026

𝗖𝗼𝗺𝗼 𝗻𝗮𝘀𝗰𝗲 𝘂𝗺𝗮 𝗱𝗲𝘀𝗰𝗼𝗯𝗲𝗿𝘁𝗮 𝗰𝗶𝗲𝗻𝘁𝗶́𝗳𝗶𝗰𝗮?

No dia 11 de junho, os alunos do 3.º ciclo e do ensino secundário vão estar 𝘼̀ 𝘾𝙤𝙣𝙫𝙚𝙧𝙨𝙖 𝙘𝙤𝙢 𝘾𝙞𝙚𝙣𝙩𝙞𝙨𝙩𝙖𝙨 com Ana Saldanha, investigadora no Laboratório Colaborativo Montanhas de Investigação — MORE, em Bragança.

Na sessão “𝗖𝗶𝗲̂𝗻𝗰𝗶𝗮 𝗲 𝗶𝗻𝘃𝗲𝘀𝘁𝗶𝗴𝗮𝗰̧𝗮̃𝗼: 𝗽𝗲𝗿𝗴𝘂𝗻𝘁𝗮𝘀, 𝗱𝗲𝘀𝗰𝗼𝗯𝗲𝗿𝘁𝗮𝘀 𝗲 𝗼 𝗺𝘂𝗻𝗱𝗼 𝗿𝗲𝗮𝗹”, vamos entrar no universo da 𝗕𝗶𝗼𝘁𝗲𝗰𝗻𝗼𝗹𝗼𝗴𝗶𝗮 para perceber como se constrói o conhecimento científico: das primeiras perguntas às experiências, dos resultados inesperados às aplicações no mundo real.

Esta conversa vai mostrar que investigar não é apenas “descobrir respostas”. É observar, testar, duvidar, interpretar dados, voltar atrás quando é preciso e procurar soluções para problemas concretos.

Uma oportunidade para conhecer mais de perto o trabalho de quem faz ciência e perceber como a biotecnologia pode ajudar-nos a compreender melhor a vida, os organismos e os desafios que nos rodeiam.

𝗘 𝘀𝗲 𝗮 𝘁𝘂𝗮 𝗮𝗹𝗱𝗲𝗶𝗮 𝗽𝘂𝗱𝗲𝘀𝘀𝗲 𝗺𝘂𝗱𝗮𝗿 𝗼 𝗺𝘂𝗻𝗱𝗼?No dia 11 de junho, os alunos do 3.º ciclo e do ensino secundário vão estar 𝘼̀ 𝘾...
09/06/2026

𝗘 𝘀𝗲 𝗮 𝘁𝘂𝗮 𝗮𝗹𝗱𝗲𝗶𝗮 𝗽𝘂𝗱𝗲𝘀𝘀𝗲 𝗺𝘂𝗱𝗮𝗿 𝗼 𝗺𝘂𝗻𝗱𝗼?

No dia 11 de junho, os alunos do 3.º ciclo e do ensino secundário vão estar 𝘼̀ 𝘾𝙤𝙣𝙫𝙚𝙧𝙨𝙖 𝙘𝙤𝙢 𝘾𝙞𝙚𝙣𝙩𝙞𝙨𝙩𝙖𝙨 com João Almeida, da Universidade da Maia & Rural Move, e Guilherme Nunes, da Universidade de Coimbra & Rural Move.

Na sessão “𝗘 𝘀𝗲 𝗮 𝘁𝘂𝗮 𝗮𝗹𝗱𝗲𝗶𝗮 𝗽𝘂𝗱𝗲𝘀𝘀𝗲 𝗺𝘂𝗱𝗮𝗿 𝗼 𝗺𝘂𝗻𝗱𝗼?”, vamos falar de 𝗖𝗶𝗲̂𝗻𝗰𝗶𝗮𝘀 𝗦𝗼𝗰𝗶𝗮𝗶𝘀, 𝗘𝗺𝗽𝗿𝗲𝗲𝗻𝗱𝗲𝗱𝗼𝗿𝗶𝘀𝗺𝗼, 𝗜𝗻𝗼𝘃𝗮𝗰̧𝗮̃𝗼 𝗦𝗼𝗰𝗶𝗮𝗹 𝗲 𝗗𝗲𝘀𝗲𝗻𝘃𝗼𝗹𝘃𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗥𝘂𝗿𝗮𝗹 para pensar o papel dos territórios, das comunidades e dos jovens na construção de novas respostas para os desafios do presente.

Esta conversa convida os alunos a olhar para as aldeias e os territórios rurais como espaços de conhecimento, criatividade, participação e futuro.

Entre ideias, problemas reais e possibilidades de ação, vamos explorar como a inovação social pode nascer a partir das comunidades e como os jovens podem ter um papel ativo na transformação dos lugares onde vivem.

𝗤𝘂𝗮𝗻𝗱𝗼 𝗽𝗲𝗻𝘀𝗮𝘀 𝗻𝘂𝗺 𝗰𝗶𝗲𝗻𝘁𝗶𝘀𝘁𝗮, 𝗾𝘂𝗲𝗺 𝗶𝗺𝗮𝗴𝗶𝗻𝗮𝘀?No dia 11 de junho, os alunos do 3.º ciclo e do ensino secundário vão estar 𝘼...
08/06/2026

𝗤𝘂𝗮𝗻𝗱𝗼 𝗽𝗲𝗻𝘀𝗮𝘀 𝗻𝘂𝗺 𝗰𝗶𝗲𝗻𝘁𝗶𝘀𝘁𝗮, 𝗾𝘂𝗲𝗺 𝗶𝗺𝗮𝗴𝗶𝗻𝗮𝘀?

No dia 11 de junho, os alunos do 3.º ciclo e do ensino secundário vão estar 𝘼̀ 𝘾𝙤𝙣𝙫𝙚𝙧𝙨𝙖 𝙘𝙤𝙢 𝘾𝙞𝙚𝙣𝙩𝙞𝙨𝙩𝙖𝙨 com Richard Marques, do IEC - Instituto de Educação e Cidadania.

Na sessão “𝗗𝗼 𝗣𝗮𝘀𝘀𝗮𝗱𝗼 𝗮𝗼 𝗙𝘂𝘁𝘂𝗿𝗼: 𝗖𝗶𝗲𝗻𝘁𝗶𝘀𝘁𝗮𝘀 𝗰𝗼𝗺𝗼 𝗻𝗼́𝘀”, vamos olhar para a 𝗛𝗶𝘀𝘁𝗼́𝗿𝗶𝗮 𝗱𝗮 𝗖𝗶𝗲̂𝗻𝗰𝗶𝗮 𝗲 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗮 𝗘𝗱𝘂𝗰𝗮𝗰̧𝗮̃𝗼 𝗖𝗶𝗲𝗻𝘁𝗶́𝗳𝗶𝗰𝗮 para desmontar algumas ideias feitas sobre quem faz ciência, como se constrói o conhecimento científico e porque é que nem todas as histórias da ciência foram sempre contadas da mesma forma.

Esta conversa convida os alunos a olhar para os cientistas para lá dos estereótipos: não como figuras distantes, geniais e inacessíveis, mas como pessoas com percursos, dúvidas, escolhas, contextos e vontade de compreender melhor o mundo. É também uma oportunidade para pensar quem se imagina a fazer parte da ciência — e como podemos tornar esse futuro mais aberto, diverso e próximo.

𝗢 𝗾𝘂𝗲 𝗲́ 𝗾𝘂𝗲 𝗮𝘀 𝗽𝗹𝗮𝗻𝘁𝗮𝘀 𝗻𝗮̃𝗼 𝗻𝗼𝘀 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗮𝗺?No dia 11 de junho, os alunos do 3.º ciclo e do ensino secundário vão estar 𝘼̀ 𝘾...
08/06/2026

𝗢 𝗾𝘂𝗲 𝗲́ 𝗾𝘂𝗲 𝗮𝘀 𝗽𝗹𝗮𝗻𝘁𝗮𝘀 𝗻𝗮̃𝗼 𝗻𝗼𝘀 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗮𝗺?

No dia 11 de junho, os alunos do 3.º ciclo e do ensino secundário vão estar 𝘼̀ 𝘾𝙤𝙣𝙫𝙚𝙧𝙨𝙖 𝙘𝙤𝙢 𝘾𝙞𝙚𝙣𝙩𝙞𝙨𝙩𝙖𝙨 com Carolina Campos, investigadora no Laboratório Colaborativo Montanhas de Investigação — MORE, em Bragança.

Na sessão “𝗗𝗮 𝗙𝗹𝗼𝗿 𝗮𝗼 𝗙𝗿𝘂𝘁𝗼: 𝗢 𝗾𝘂𝗲 𝗮𝘀 𝗽𝗹𝗮𝗻𝘁𝗮𝘀 𝗻𝗮̃𝗼 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗮𝗺”, vamos explorar o mundo da 𝗕𝗶𝗼𝘁𝗲𝗰𝗻𝗼𝗹𝗼𝗴𝗶𝗮 𝗔𝗴𝗿𝗶́𝗰𝗼𝗹𝗮 e descobrir como a ciência ajuda a compreender melhor as plantas, o seu desenvolvimento e os desafios da produção agrícola.

Porque entre uma flor e um fruto há muito mais do que aquilo que vemos: há processos biológicos, investigação, tecnologia e conhecimento que nos ajudam a pensar a agricultura de forma mais sustentável e inovadora.

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