19/01/2026
English | عربي
شاركت المدرسة الإنجيلية المهنية في مؤتمر
PAL MUN
من خلال وفد طلابي مكوّن من 18 طالبًا وطالبة، حيث شارك الطلبة على مدار ثلاثة أيام في محاكاة نموذجية الأمم المتحدة، وأظهروا خلالها مستوى مميزًا من الأداء والمشاركة الفاعلة في لجان المؤتمر المختلفة، ما يعكس مهاراتهم العالية في الحوار، والتفكير النقدي، والقيادة.
وقد حقق طلبتنا إنجازات مشرّفة جاءت على النحو التالي:
Arab League 1
* زيد طريفي: Best Delegate
* فرح أبو العظام: First Honorable Mention
* نادر نصرة: Second Honorable Mention
* باسل خواجا ومحمد اسليم: Shoutouts
HRC
* عمر مصري: Second Honorable Mention
GA3
* محمد الجعبري: Third Honorable Mention
Arab League 2
* سامي سمعان: Third Honorable Mention
نفتخر بطلبتنا وبما حققوه من تميز يعكس رسالة المدرسة الإنجيلية المهنية وحرصها على تنمية شخصية الطلبة أكاديميًا ومهاريًا، وإكسابهم خبرات عملية من خلال المشاركة في الفعاليات التعليمية الدولية.
كما نتقدم بجزيل الشكر والتقدير لمعلمة اللغة الإنجليزية المعلمة فرح حازم على إشرافها ومتابعتها الحثيثة للطلبة، ودعمها المتواصل لهم خلال هذه التجربة التعليمية المميزة
The Evangelical Vocational School proudly participated in the PAL MUN Conference with a delegation of 18 students, who took part in a three-day Model United Nations simulation. Throughout the conference, our students demonstrated outstanding performance and active engagement across various committees, showcasing strong skills in dialogue, critical thinking, diplomacy, and leadership.
Our students achieved remarkable results as follows:
Arab League 1
* Zaid Tarifi– Best Delegate
* Farah Abu Al-Atham – First Honorable Mention
* Nader Nasra – Second Honorable Mention
* Basil Khawaja & Mohammad Islim – Shoutouts
Human Rights Council (HRC)
* Omar Masri – Second Honorable Mention
General Assembly Third Committee (GA3)
* Mohammad Al-Jaabari – Third Honorable Mention
Arab League 2
* Sami Samaan – Third Honorable Mention
We take great pride in our students and their accomplishments, which reflect the Evangelical Vocational School’s commitment to holistic education and to developing students’ academic, personal, and leadership skills through meaningful learning experiences.
Special appreciation is extended to Ms. Farah Hazem, English Language Teacher, for her dedication, guidance, and continuous support of the students throughout this enriching educational journey.