Fundacja Otwieraj Im Świat

Fundacja Otwieraj Im Świat Świat rozwoju bez porównywania, bez szablonów i narzuconych stereotypów … brzmi dobrze?!

W Fundacji "Otwieraj Im Świat" zachęcamy, inspirujemy i edukujemy do otwierania przed dziewczynkami świata odkrywania bez oceniania!

Szczęśliwego Nowego Roku!Życzymy Wam roku pełnego radości odkrywania swoich talentów, cieszenia się drobnymi, codziennym...
31/12/2025

Szczęśliwego Nowego Roku!
Życzymy Wam roku pełnego radości odkrywania swoich talentów, cieszenia się drobnymi, codziennymi sukcesami i satysfakcji z bycia takimi, jakimi jesteśmy.

Aby ten rok przyniósł nam więcej akceptacji do bycia sobą, mniej presji wynikającej z oczekiwań innych i stereotypów powtarzanych przez nas samych. Cierpliwie uczmy się, jak mądrze korzystać z olbrzymiej ilości informacji i pokus znajdowanych w mediach społecznościowych i jak inspirować dzieci do odnajdywania siebie, swoich wartości i pragnień w gąszczu, który jest wokół nas.

Życzymy Wam autentyczności, cierpliwości w podążaniu za swoimi celami i odwagi doceniania różnorodności.

Pięknego Nowego Roku 2026!

"Rozmowa bez stereotypów" ... nam już się podoba i jesteśmy zachęceni do udziału.
30/12/2025

"Rozmowa bez stereotypów" ... nam już się podoba i jesteśmy zachęceni do udziału.

👉 Zapraszamy na webinar z nauczycielami – mężczyznami o pracy w zawodzie wciąż postrzeganym jako „kobiecy”. Będzie to rozmowa o autentycznych doświadczeniach, wyzwaniach, łamaniu stereotypów oraz o tym, dlaczego różnorodność w edukacji ma kluczowe znaczenie. Proponujemy szczere spotkanie bez uproszczeń i uprzedzeń – z perspektywy codziennej praktyki szkolnej. Jeśli interesuje Cię równość, nowoczesna edukacja i zmiana społeczna – dołącz do nas!

👤 Gośćmi prof. Iwony Chmury-Rutkowskiej będą:

🎨 dr Kamil Wnuk – doktor nauk społecznych, nauczyciel i pedagog w Zespole Szkół Zawodowych nr 1 w Poznaniu. Trener TUS, arteterapeuta, facylitator i certyfikowany tutor. Jest sojusznikiem osób neuroatypowych oraz edukatorem antydyskryminacyjnym i kulturowym. Jako artysta i performer łączy świat sztuki z terapią zajęciową, którą studiuje na Uniwersytecie Medycznym w Poznaniu.

⚜️ Krzysztof Kasperek – nauczyciel i wicedyrektor w Społecznej Szkole Podstawowej "Nasza Dobra Szkoła" w Katowicach. Doktorant Uniwersytetu Śląskiego, realizujący grant NCN „Propedeutyka samorządności dzieci w edukacji wczesnoszkolnej”. Instruktor harcerski, twórca Harcerskiego Muzeum Etnograficznego oraz laureat ogólnopolskiej nagrody ZHP „Niezwyczajni”. Wielokrotnie wyróżniany za swoją działalność naukową i społeczną w obszarze pedagogiki.

📝 Zarejestruj się: https://forms.gle/PSCEoHdMaPVxNTNd7

🇪🇺 Wydarzenie realizowane w ramach projektu „RÓŻNE DROGI DO RÓWNOŚCI – RYNEK RÓWNYCH SZANS”, finansowanego z programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021–2027, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.

🤝 Partnerki i partnerzy projektu:
SENSE consulting
Fundacja Czas Kobiet
Muzeum Historii Kobiet

Chcemy się z Wami dzisiaj podzielić historią (prawdziwą i świeżutką - z wczorajszego wieczoru), którą przyniosła dzisiaj...
30/12/2025

Chcemy się z Wami dzisiaj podzielić historią (prawdziwą i świeżutką - z wczorajszego wieczoru), którą przyniosła dzisiaj do biura nasza szefowa. A spisana brzmi tak ...

"Mam w życiu szczęście, bo otaczają mnie najbliżsi, którzy dbają o mnie bardziej niż ja sama dbam o siebie. I w ramach tej troski dostałam w prezencie pod choinkę karnet do klubu fitness.

Powiecie - klasyka ;) początek roku, sale na siłowniach wypełniają się osobami, które mają ambitne postanowienia noworoczne, a potem motywacja siada.

Dla mnie jednak fakt, że od wielu lat nie zaglądam na salę fitness (mimo, że gdy byłam młoda byłam niemal uzależniona) jest o czymś innym niż motywacji. Jest o PASOWANIU.

W pewnym momencie, jak już byłam na tyle świadoma siebie i tego, że nie chcę się na siłę dopasowywać, jakoś przestało mi to pasować.

Przestało mi pasować to, że uczestniczki wyglądają tak samo, że jak wchodzisz na salę to następuje ocena Twojego stroju, że makijaż i fryzura na zajęciach sportowych jakby mają znaczenie, że nawet jak nie masz siły i masz zły dzień to powinnaś się uśmiechać ... I przestałam tam zaglądać.

Wczoraj, z wdzięcznością za troskę moich bliskich, się przełamałam. Inne miejsce, inni ludzie, inny czas pomyślałam. I wiecie co ... wydarzyło się coś absolutnie zaskakującego. Tak - uczestniczki nadal wyglądały tak samo, tak - nawet te, które nie pasowały to wizerunku znanej królowej fitness ;) próbowały się wpasować, tak - klimat był podobny, ale była jedna rzecz, a właściwie jedna osoba, która przepięknie, świadomie i z radością NIE PASOWAŁA 💪 - prowadząca. Prowadząca, która była tak bardzo wbrew stereotypom dziewczyny z sali fitness, że całą godzinę, nie mogłam się nacieszyć tym widokiem.

Cudnie jest widzieć, że momentami otrząsamy się ze stereotypów związanych z wyglądem i naszymi rolami. Cudnie jest widzieć, że właściciel tego klubu nie przejmował się tym, jak prowadząca wygląda, a docenił to, jak wspaniale potrafi zaangażować uczestniczki."

Na Nowy Rok życzymy nam wszystkim żebyśmy PASOWALI do swoich własnych oczekiwań, wartości i preferencji. Dbajmy o siebie i nasze dopasowanie do nas samych.



*zdjęcie wygenerowane przez AI

Przerwa świąteczna to dla wielu z nas przerwa (lub przynajmniej zwolnienie) w świecie biznesu. Zachęcamy do zainwestowan...
29/12/2025

Przerwa świąteczna to dla wielu z nas przerwa (lub przynajmniej zwolnienie) w świecie biznesu.
Zachęcamy do zainwestowania tego czasu w rzeczy ważne, np. w relacje z najbliższymi.

Śledzimy z uważnością i uznaniem działania Fundacji Mentalnie Równi i polecamy Wam ciekawą rozmowę szefa Fundacji Tomasza Prosińskiego o uważności i rozmowach z dziećmi. Rozmowa odbyła się w ramach niezwykle ważnej kampanii MÓW DO MNIE

Warto zainwestować w wysłuchanie:
https://open.spotify.com/episode/0qSLPN1W1mf3oUoP96Hns1...

Drogowskazy · Episode

Życzymy Wam, aby te Święta były pełne ciepła bijącego z pozytywnych relacji z bliskimi oraz otwartości na innych - ich p...
23/12/2025

Życzymy Wam, aby te Święta były pełne ciepła bijącego z pozytywnych relacji z bliskimi oraz otwartości na innych - ich poglądy, preferencje, talenty i słabości.

Życzymy prezentów w postaci uważności, akceptacji, uznania i chwili na refleksję. Czerpcie z nich i dawajcie bliskim w te świąteczne dni (i nie tylko).

Pięknych Świąt!

Dziś przyglądamy się raportowi „Aspiracje edukacyjne i zawodowe dziewczyn i chłopców w Polsce”, którego publikacja była ...
13/10/2025

Dziś przyglądamy się raportowi „Aspiracje edukacyjne i zawodowe dziewczyn i chłopców w Polsce”, którego publikacja była okazją do spotkania zorganizowanego przez Inspiring Girls Polska w gronie ekspertów i gości.

W raporcie dużo mówi się o kompetencjach – tych, które już teraz przygotowują młodych do pełnienia różnych ról.

Najważniejsze są umiejętności krytycznego myślenia, uczenia się oraz zdolność adaptacji do zmieniających się warunków, przy jednoczesnym zachowaniu własnego pomysłu na siebie i realizacji aspiracji. Jeśli chcemy, aby społeczeństwo było zdrowe i efektywnie funkcjonujące, musimy zacząć kształcić te kompetencje już dziś.
Może to odbywać się zarówno na lekcjach obowiązkowych, włączając w nie metody rozwijające te umiejętności, jak i na zajęciach dodatkowych, które dają przestrzeń do eksperymentowania i odkrywania własnych talentów. To odpowiedzialność dorosłych – nauczycieli i edukatorów – za przygotowanie młodych do wyzwań codzienności.

A Wy, w swoim gronie pedagogicznym, rozmawiacie o tym, jak kształtować kluczowe umiejętności uczniów i uczennic? Stosujecie ciekawe metody lub formy pracy, które je wspierają?

Miałyśmy dziś przyjemność uczestniczyć w konferencji zorganizowanej przez Inspiring Girls Polska z okazji publikacji rap...
10/10/2025

Miałyśmy dziś przyjemność uczestniczyć w konferencji zorganizowanej przez Inspiring Girls Polska z okazji publikacji raportu „Młodzi i przyszłość. Aspiracje edukacyjne i zawodowe dziewczyn i chłopców w Polsce”.

Prelekcję zaproszonych gości rozpoczęła rozmowa z Niną Patalon, selekcjonerką reprezentacji Polski w piłce nożnej kobiet. Trenerka dzieląc się własnymi doświadczeniami, przyznała, że kreowanie własnej ścieżki rozwoju nie jest możliwe bez przekonania o tym, że się powiedzie, odwagi i ciekawości, które towarzysząc, dodają skrzydeł w realizowaniu swoich dążeń i marzeń. Pomysł na siebie może być realizowany tylko dzięki wytrwałości w przekonaniu, że jest się w czymś naprawdę dobrym i chce rozwijać się ten talent.

Jak zatem wspierać młodych w realizacji ich własnych pomysłów na siebie?

- prezentując przykłady z własnych doświadczeń dorosłych, które mogą zainspirować do podążania własną drogą.
- tworząc szkołę, która nie straszy widmem przyszłości, ale uczy, jak mądrze korzystać z możliwości, jakie np. niesie rozwój technologiczny.
- pokazując, że wiedza może być użyteczna i pomocna w budowaniu przyszłej drogi zawodowej.

Roztaczanie świata przed młodymi to wyposażanie ich w zestaw kompetencji i postaw, które pozwolą im pewnie stawać wobec wyzwań — i iść dalej własną drogą.

Równość płci w szkołach - wspierasz?Równość płci zaczyna się, kiedy jesteśmy dziećmi, kiedy obserwując i słuchając doros...
08/10/2025

Równość płci w szkołach - wspierasz?

Równość płci zaczyna się, kiedy jesteśmy dziećmi, kiedy obserwując i słuchając dorosłych wokół nas, uczymy się, jak oni definiują oczekiwania i bycie dziewczynką lub chłopcem. Ci dorośli to rodzice, ale też nauczyciele. Ich wpływ jest ogromny i najczęściej, nieuświadomiony.

Ty też masz wpływ!
Równość płci zaczyna się, gdy jesteśmy dziećmi. Zaczyna się w domu i w szkole!

Wspieraj program szkoleń dla nauczycieli "Szkoła Bez Stereotypów".
Już w listopadzie startujemy z pierwszymi szkoleniami w mazowieckich szkołach. Jednak, żeby nabrać rozpędu i dotrzeć do większej ilości szkół, może do Twojej szkoły - potrzebujemy wsparcia.

Chcesz nam pomóc edukować nauczycieli i podnosić ich świadomość wpływu własnych preferencji i stereotypów na pracę z dziećmi?

Dorzuć się do tej ważnej inicjatywy: https://zrzutka.pl/r9cfjw

Wszystkie środki zostaną przekazane na organizację szkoleń "Szkoła Bez Stereotypów".

Pamiętasz 3 mity dotyczące stereotypów, którymi dzieliliśmy się jakiś czas temu?MIT  #1 - O nie! Ja nie mam uprzedzeń, j...
06/10/2025

Pamiętasz 3 mity dotyczące stereotypów, którymi dzieliliśmy się jakiś czas temu?
MIT #1 - O nie! Ja nie mam uprzedzeń, ja zawsze jestem racjonalna.
MIT #2 - To już nie te czasy! Może tak było kiedyś, ale teraz świat się zmienił.
MIT #3 - Przecież z założenia kobiety nie dyskryminują kobiet.

A to dopiero czubek góry lodowej. Góry, którą krok po kroku wyłaniamy z oceanu przekonań nauczycieli, w trakcie pogłębionych wywiadów przygotowujących nas do opracowania szkoleń dla nauczycieli.

Możesz z nami zmieniać polską szkołę i pomóc nam eliminować stereotypy płciowe z tej krytycznej fazy rozwoju dzieci.

Bo równość płci nie zaczyna się w życiu dorosłym, kiedy jej braku zaczynamy doświadczać w naszych organizacjach.

Równość płci zaczyna się dzisiaj w szkole, kiedy dzieci - przyszli liderzy, pracownicy, politycy uczą się postrzegania ról i oczekiwań społecznych.

Dorzuć się do funduszy na strat, żebyśmy już od września ruszyli ze szkoleniami!
https://zrzutka.pl/z/szkoleniadlanauczycieli

I zapraszamy Cię serdecznie na naszą stronę www.otwierajswiat.pl.

Tam więcej informacji o naszej misji oraz programach planowanych w najbliższym czasie.

Równość płci nie zaczyna się, kiedy jesteśmy dorośli, w pracy, w biznesie, w polityce.Równość płci zaczyna się, kiedy je...
25/09/2025

Równość płci nie zaczyna się, kiedy jesteśmy dorośli, w pracy, w biznesie, w polityce.
Równość płci zaczyna się, kiedy jesteśmy dziećmi, kiedy obserwując i słuchając dorosłych wokół nas, uczymy się, jak oni (najczęściej nieświadomie) definiują oczekiwania wobec dziewczynek i chłopców.

To znaczący dorośli w życiu obecnych dzieci, zdecydują, czy nasze przyszłe społeczeństwo będzie dawało równe szanse w życiu społecznym, zawodowym i politycznym.

Znaczący dorośli to rodzice, ale również NAUCZYCIELE. Ich wpływ jest ogromny i najczęściej, nieuświadomiony.

Wspólnie możemy pomóc nauczycielom budować zrozumienie tego wpływu. Jako przedstawiciel biznesu, ale też jako rodzić możesz wspierać tworzenie Szkoły Bez Stereotypów.

A warto, bo obecne dzieci, już niedługo zostaną pracownikami i liderami Twojej firmy. Wspieraj program szkoleń dla nauczycieli "Szkoła Bez Stereotypów".

Chcesz się włączyć?
Zajrzyj na https://otwierajswiat.pl/kontakt

Zostań partnerem naszych programów, lub wesprzyj nas indywidualną wpłatą. 🫶

Nowy rok szkolny wystartował 😊Wielu uczniów z entuzjazmem podchodzi do powrotu do szkoły, co jednak zrobić, gdy reakcja ...
12/09/2025

Nowy rok szkolny wystartował 😊

Wielu uczniów z entuzjazmem podchodzi do powrotu do szkoły, co jednak zrobić, gdy reakcja dziecka jest inna? Natężenie obowiązków, poranne pobudki, lęk przed oceną ... dla dziecka te elementy mogą być trudne po dłuższej przerwie.

W raporcie UNICEF „Prawa dziecka w Polsce 2024" młodzi najczęściej wskazują szkołę jako główne źródło codziennego stresu (75%) i spadku poczucia szczęścia. W opinii dorosłych nie jest to jednak kluczowy problem - jedynie 9% nauczycieli i 20% rodziców traktuje go w sposób priorytetowy.

Może nie jest to priorytet dla dorosłych, ale cieszy rosnąca świadomość, jak szkoła i stres z nią związany może wpływać na stan emocjonalny dzieci. Dorośli zapytani o problemy emocjonalne dzieci, mówią, że jest to kluczowe wyzwanie w dzisiejszej szkole (25% rodziców i 51% nauczycieli).

Co więc zrobić, kiedy powrót do szkoły wywołuje u dzieci negatywne reakcje, na przykład trudności z rozstaniem, płacz przy wejściu do szkoły, bóle brzucha bez uchwytnej przyczyny i niechęć do wyjścia z domu?

Zebraliśmy kilka wskazówek dla rodziców, które znacząco mogą oswoić start edukacji lub powrót do szkoły po przerwie wakacyjnej:

Rozmawiajmy z dziećmi jak najwięcej, zarówno przed lekcjami, jak i po szkole. Nazywajmy emocje, pytając o źródło stresu i dzieląc się własnymi pomysłami radzenia sobie z napięciem.
Zadbajmy o rytm dnia i snu, które wpłyną na zwiększenie efektywności energetycznej organizmu, a tym samym poprawią nastrój i gotowość do wysiłku.
Stawiajmy na cele w hierarchii od mniejszych do większych, osiągnięcia będą się kumulować.
Wspólnie z dziećmi pokonajmy trasę do szkoły, aby oswajać lęk przed nieznanym.
Dajmy dzieciom przejąć kontrolę nad decyzją o jakości wyprawki szkolnej.
Witajmy dziecko z radością po powrocie ze szkoły i zamiast pytać „Jak dzisiaj w szkole?" zapytajmy najpierw „Co miłego wydarzyło się dzisiaj w szkole?".

A Wy jakie macie sposoby na niwelowanie stresu swoich podopiecznych?

Adres

Warsaw

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Fundacja Otwieraj Im Świat umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Udostępnij