08/12/2025
Na dobry początek tygodnia mamy dla Was relację z rejsu szkoleniowego przygotowaną przez Agnieszkę:
"Udział w rejsie szkoleniowym na STS Kapitan Borchardt był dla mnie nie tylko rozwijającym szkoleniem, ale także doświadczeniem, które pozwoliło zobaczyć pracę zespołową w zupełnie nowych warunkach. To, co wydarzyło się na pokładzie, bardzo mocno przełożyłam na swoją codzienną praktykę animacyjną.
Jednym z najważniejszych wniosków była dla mnie rola zaufania i stabilności decyzji. Zauważyłam, jak duży wpływ na funkcjonowanie grupy ma konsekwencja prowadzącego. Kiedy kierunek działania był zmieniany lub nie do końca doprecyzowany, od razu czułam niepokój i dezorientację. To pokazało mi, jak ważne jest jasne wyznaczanie celu i trzymanie się raz przyjętego kursu — również w pracy z młodzieżą. Dla nich poczucie bezpieczeństwa jest podstawą zaangażowania.
Codzienne obowiązki na statku uwypukliły też znaczenie zaufania między uczestnikami. Na żaglowcu każdy jest zależny od innych — dosłownie. To sprawia, że współpraca przestaje być teorią, a staje się realną potrzebą. To doświadczenie wzmocniło moją świadomość, że budowanie zaufania w grupie młodzieżowej jest procesem, który wymaga czasu, ale daje niezwykle trwałe efekty.
Warunki rejsowe — w tym spanie w małej kajucie i wspólne przygotowywanie się do wacht — pokazały mi, jak bardzo liczy się uważność na tempo i potrzeby drugiej osoby. Musiałam zwolnić lub przyśpieszyć, poczekać, dopasować się. To proste, ale niezwykle cenne przypomnienie, że w grupie każdy ma swoje możliwości i że dobry lider dostrzega te różnice, zamiast je ignorować.
Zaskakująco ważnym elementem okazały się wspólne rozmowy. To były momenty, w których grupa naprawdę się scalała. Zrozumiałam, że w działaniach animacyjnych warto dbać nie tylko o „program”, ale również o przestrzeń na zwykłe, codzienne bycie razem — bo to właśnie buduje relacje.
Rejs przypomniał mi także, jak wielką wartość ma wysiłek połączony z nagrodą. Praca fizyczna, zmęczenie, wyzwania, a potem zachód lub wschód słońca, który wynagradza trud — to doświadczenie bardzo mocno przełożyłam na pracę z młodzieżą. Młodzi również potrzebują widzieć efekty swojej pracy. Potrzebują zauważenia, poczucia sensu i chwili, w której mogą powiedzieć: „To się udało”.
To szkolenie nie tylko wzbogaciło moje kompetencje, ale też przypomniało mi, jak ważne jest świadome prowadzenie grupy, dbanie o relacje, konsekwencja i uważność. Wszystkie te elementy zabieram ze sobą do dalszej pracy i do działań z młodzieżą, aby wzmacniać ich sprawczość, odpowiedzialność i poczucie wspólnoty."
