Playing for Success Zuid Friesland

09/06/2026

Vandaag brengen we een bezoek aan het Posthuis theater. Een locatie waarbij leerlingen écht in de spotlights worden gezet.

Onder leiding van vakdocente Catrien van der Molen worden de deelnemers meegenomen in de wereld van toneel/drama en wordt er spelenderwijs een stap buiten de comfort-zone gezet.

Met verschillende spellen enopdrachten worden leerling uitgenodigd om te oefenen met samenwerken binnen de groep en het voor de groep staan.

Een hele fijne middag waarbij het vak toneel/drama wordt ingezet om leerlingen deze nieuwe ervaring mee te geven.

Lijkt het je goed/zinvol om je kind aan te melden? Doe dit dan via onze website. Wees er snel bij want ronde 1 loopt al aadig vol.

www.playingforsuccesszuid-friesland.nl

01/06/2026

Het einde van het schooljaar komt alweer snel dichterbij en daarmee ook de afronding van deze ronde Playing for Success.

De leerlingen gaan nog 4 avonturen/activiteiten tegemoet en nemen dan afscheid van ons project.

Daarmee begint ook de periode van nieuwe aanmeldingen voor het nieuwe schooljaar. Wat heeft een leerling dan een spetterend begin van het schooljaar als er in september een start wordt gemaakt met Playing for Success!

Je gunt daarmee een leerling een avontuur en zoektocht in één. Een avontuur vol spannende en spectaculaire les- en spelactiviteiten. Tijdens deze activiteiten wordt de leerling actief betrokken bij de zoektocht naar zichzelf en daarbij wordt afscheid genomen van struikelblokken/leerdoelen die het leren op school tegenwerken.

Zo wordt de leerlingen bij ons getraind in motivatie, samenwerken, zelfvertrouwen en zelfstandigheid. Uit landelijk en eigen onderzoek kunnen we delen dat we een krachtig en effectief lesprogramma kunnen aanbieden waarbij mee dan 95% van de deelnemers groei ervaart.

Wacht dus niet en meldt aan want vol = vol!

12/05/2026

Maandag 30 maart jl. stond in teken van het Gala foar de Mienskip. Ook Jochem en Klaas mochten hun woordje doen en dit fragment delen we graag.

Een moment waarbij de aanwezigen konden vernemen voor wie het project is, wat we doen en waar we voor staan.

We hopen op deze manier dat de olievlek, die in dit geval Playing for Success heet, steeds groter mag worden waardoor we nog meer leerlingen kunnen en mogen ondersteunen bij hun persoonlijke leerdoel.

Daarbij is het goed om te weten dat er via onze website; www.playingforsuccesszuid-friesland.nl al aangemeld kan worden voor komend schooljaar. Wees op tijd want vol is vol!!

07/04/2026

Afgelopen maandag 30 maart waren we uitgenodigd bij een wel hele bijzondere bijeenkomst. We mochten aanschuiven bij het Gala foar de Mienskip.

Een avond die in teken stond van de sc Heerenveen Foundation. Zij zijn betrokken bij de maatschappelijke projecten binnen . Tijdens deze avond werd er geld ingezameld zodat al deze bijzondere en belangrijke projecten ondersteund kunnen blijven worden.

Ook wij mochten aan alle gasten vertellen waar wij als Playing for Success Zuid-Friesland voor staan. Het gaf iedereen een inzicht in het grote belang van ons project. Via deze kans hopen we dat onze olievlek weer iets groter is geworden.

Wij willen de club bedanken voor de uitnodiging en de bijzondere avond die we mochten ervaren. Het belangrijkste is dat er een geweldig bedrag is opgehaald en dat dit terecht komt bij de Mienskip!

02/03/2026

Komt deze leerling steeds terug in jullie leerlingbespreking?

“Hij kan het wel, maar het komt er niet uit.”

De leerling weet het vaak wel, maar durft het niet te laten zien. Beginnen aan een taak kost spanning, hij of zij kijkt eerst naar anderen en vraagt veel bevestiging. Bij fouten haakt de leerling snel af, gumt veel uit en laat bij toetsen minder zien dan hij beheerst. Extra instructie helpt kort, maar in de klas verandert er weinig.

Voor deze leerlingen is het weer mogelijk om aan te melden voor periode 3 van Playing for Success Zuid-Friesland. Het programma is er voor leerlingen uit groep 6 t/m 8 en VO klas 1 en 2.

Wij bieden geen bijles en geen niveauprogramma.

We werken 10 weken, één middag per week, in een kleine groep van maximaal 15 leerlingen aan:

- zelfvertrouwen in leren

- motivatie en werkhouding

- omgaan met fouten en doorzetten

- leren leren

- Het gaat om leerlingen die inhoudelijk mee kunnen, maar vastlopen op gedrag, faalangst of gebrek aan vertrouwen.

Scholen zien na afloop vaak:

meer zelfvertrouwen, een betere taakaanpak, weer deelnemen aan instructie en groei in zelfstandigheid en zelfbeeld.

Aanmelden kan tot en met 24 maart via:

https://playingforsuccesszuid-friesland.nl/formulier-keuze/

Twijfel je of een leerling past? Stuur ons gerust een bericht, we denken graag mee.

[email protected]

[email protected]

Lestijden: Maandag 15:00 uur – 17:00 uur Regulier programma Playing for Success 15:15 uur – 17:15 uur Regulier programma Playing for Success

26/01/2026

Gedurende het schooljaar maken we verschillende bijzondere lesmomenten mee. Momenten die je bijblijven omdat ze indruk maken, op de leerling, op de de betrokken en op jou als docent.

Deze momenten zorgen voor extra werkplezier, dankbaarheid voor het werk maar bovenal een onvergetelijke indruk voor de leerling!

Om nu ieder moment te gaan delen is mogelijk wat overdreven. Maar de samenwerking die we onlangs zijn aangegaan met , heeft ervoor gezorgd dat we tijdens ons MDT traject weer iets heel bijzonders hebben kunnen neerzetten!

De studenten van het MDT traject hebben een gymles en een gezonde lunch aan de Compagnonschool van stichting uit de Knipe aangeboden.
De les vond plaats in de Zuid-kantine. Hier werd eerst gesport. De leerlingen werden met verschillende spellen uitgedaagd en hier werden mooie materialen voor ingezet. Zo werden o.a. de , en de ingezet voor een extra WOW-Factor.
Ieder onderdeel werd door de leerlingen van het MDT traject uitgelegd en begeleid. Daarnaast was er nog een groep studenten bezig met het voorbereiden van een gezonde lunch!

Na deze uitdagende gymles was het dan tijd voor de gezonde lunch. Maar voordat de leerlingen mochten gaan aanvallen werd er nog een quiz gespeeld omtrent gezonde voeding. Deze quiz stond onder leiding van . Twee werknemers speelden a.d.h.v. verschillende stellingen het "ren je rot" spel.

Hierna werd er gezamelijk heerlijk gegegeten waarna er afscheid werd genomen van de leerlingen van de Compagnonschool.

Onze studenten straalden van oor tot oor! Ze waren trots op wat ze met elkaar hadden neergezet. Er zijn mooie stappen gezet in de eigen ontwikkeling van de studenten. Of ze nu voor de groep stonden om een spel uit te leggen en te begeleiden of dat ze samen verantwoordelijk waren voor de lunch. Ze hebben de verantwoordelijkheid gevoeld en gepakt en ervoor gezorgd dat de leerlingen een onvergetelijke ochtend hebben gehad.

Al met al een ochtend die ons nog lang bij zal blijven! We kwamen voor ons gevoel tot de kern van Playing for Success. We mochten hier onze MDT studenten met hun eigen leerdoelen in meenemen. Daarnaast mochten de leerlingen van de Compagnonschool ervaring opdoen met deze setting. Een samenwerking om door een ringetje te halen!

Een ochtend die we graag met jullie delen!

01/12/2025

Ons MDT traject draait inmiddels op volle toeren en zijn we een onderdeel geworden van MDT friesland!
Vorige week beleefden we een hele bijzondere en inspirerende ochtend. We delen dit dan ook graag om te kunnen laten zien wat voor impact dit traject op jongeren kan hebben.

De jongeren hadden een eigen pannenkoekenrestaurant voorbereid. Dit restaurant werd in het leven geroepen voor een aantal bewoners uit woonzorgcentrum Mariënbosch Heerenveen.
In dit restaurant werden door de jongeren zelf de bestellingen opgenomen, drinken uitgeserveerd en uiteindelijk pannenkoeken gegeten met de ouderen.

Tussen de bedrijven door was er ruimte voor gesprek. De jongeren hadden hiervoor goede vragen voorbereid en dit leverde bijzondere gesprekken op:
Ze kwamen erachter dat sommige bewoners de Tweede Wereldoorlog hadden meegemaakt, kregen inspirerende levensverhalen te horen en ontvingen tips voor zichzelf.

In het begin was dit voor sommigen nog spannend om aan een van de bezoekers een vraag te stellen. Door elkaar te helpen, door bijvoorbeeld samen te beginnen, lukte het om iedereen in gesprek te krijgen.

Het leverde veel bekijks op. Veel leerkrachten van de Compagnieschool kwamen een kijkje nemen en hun leerkrachtenbloed ging sneller stromen toen ze zagen wat er in het restaurant gebeurde.
Jongeren die:
- iets moois terug deden voor de maatschappij
- prachtige ontmoetingen en gesprekken aangingen
- uit hun comfort-zone stapten en een spannende situatie niet uit de weg gingen.

We kijken terug op een bijzonder ochtend en willen de fijne samenwerking met de Campagnieschool nog graag benoemen. Door hun inzet is het een bijzonder geslaagde ochtend geworden.