Ine Ndine Wapano

07/09/2026

É a vez das nossas crianças. Caso tenha algo a oferecer, pode contactar-nos
Juntos somos fortes e proporcionamos vida de qualidade a nossas crianças.

07/09/2026

Assim foi no Hospital Central Da Beira com acompanhantes de doentes.

05/09/2026

Obrigado a todos que colaboraram para que o dia de hoje fosse uma realidade.
Obrigado pela parceria, ajuda e suporte.

03/09/2026

02/09/2026

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21/06/2026

Let's go.

06/02/2026

Le projet Ine Ndine Wapano (INW) – « Je suis d’ici » est une initiative sociale mozambicaine visant à promouvoir la solidarité, la responsabilité humaine et le développement éducatif, avec une phase initiale dans la province de Sofala (Beira) et une perspective d’extension à l’échelle nationale.

Le projet part du constat des inégalités sociales et éducatives au Mozambique, en reconnaissant l’éducation comme un pilier fondamental pour rompre le cycle de la pauvreté. Dans ce contexte, il mobilise anciens élèves, entrepreneurs, personnalités publiques et personnes ayant réussi afin de soutenir les écoles et les communautés de leurs zones d’origine.

L’objectif principal est de renforcer les écoles publiques et les communautés vulnérables, en améliorant les infrastructures, les ressources éducatives et les opportunités offertes aux enfants et aux jeunes. Parmi les objectifs spécifiques figurent : l’amélioration des conditions scolaires, l’implication communautaire, le mentorat des jeunes, la mobilisation de ressources et la création de réseaux de soutien à l’éducation.

Les principales composantes du projet comprennent :
1. le parrainage scolaire, incluant des dons de matériaux de construction, d’équipements sanitaires, de matériel électrique et de fournitures scolaires ;
2. des programmes de mentorat, animés par des entrepreneurs et des personnalités publiques ;
3. l’octroi de bourses d’études et d’un soutien financier aux élèves issus de milieux défavorisés ;
4. la réhabilitation des infrastructures scolaires et la fourniture de ressources éducatives ;
5. la valorisation de la culture et des traditions mozambicaines au sein des écoles soutenues.

Le public cible est constitué d’élèves des écoles primaires et secondaires, d’établissements situés dans des zones urbaines, périurbaines et rurales vulnérables, ainsi que des communautés ayant des liens historiques et affectifs avec les participants au projet. La sélection des écoles repose sur des critères tels que la vuln