20/06/2026
2026年度董总会员代表大会暨特别会员代表大会📝✨
董总于2026年6月26日举办年度会员代表大会，也于同日举行特别会员代表大会修订章程。
董总主席陈友信在会后的记者会上表示，如今少子化趋势影响华校生源，独中不能再仅仅依赖规模的扩张来维系发展，以素质提升为核心的能力竞争。独中需要重新定位，从“华人学校”转向“华文学校”。他为此提出三项建议：
第一，深耕办学软实力，以教育品质赢得更多家长认同。独中兼具本土特色与国际视野，重视中华文化的传承，校风严谨，赢得了广大家长的认同与信赖。
第二，主动扩大招收非华裔华小毕业生，深化多元融合，坚守中文教学、坚守中华文化核心课程，在开放中守正。
第三，走向国际，主动招募境外学生，积极将独中打造成具有全球连结能力的华文教育网络节点。通过建立跨文化的学习环境，独中不仅能有效拓展生源结构，更能在国际化进程中提升自身的品牌影响力。
📢 今日代表大会一共通过 8 项提案：
一、要求教育部延缓实施《2026年至2035年国家教育蓝图》中，放宽六岁儿童提前入学的政策，在相关硬体建设、课程调整、师资培训与学校行政安排等配套措施未全面落实到位前，切勿仓促推行，以保障儿童身心成长，避免冲击我国教育体系发展。
二、要求政府厘清“统考+2”新政的政策，其中包括科系范围、积分计算与申请管道等具体细节，全面开放所有国立大学科系供符合资格的华文独中统考生申请，以建立公平、多元且具包容性的高等教育生态，为国家培育多元人才。
三、促请政府制度化公平分配教育资源与拨款，依据社区需求增建各源流学校。
四、要求教育部暂缓推行小学四年级学习评估，改由教育团体与专家学者组成的专案委员会重新审视，且须将华文与淡米尔文列入评估科目，以符合华淡小特征，保障母语教育权利。
五、要求教育部公开说明2025年大马教育文凭（SPM）华文科特优率骤降的原因，厘清在评核过程中是否调整原有的评分标准或等级门槛，并公布各等级的评分分布情况，落实各语文科统一的评鉴原则，确保各语文科目的评估保持公平、合理且一致 。
六、要求政府取消在各源流微型小学推行“复级班计划”，积极支持相关学校，制定并落实提升教育素质的具体方案，确保学生享有平等的教育机会与资源。
七、促请政府恢复“国民型中学”的法定地位，兑现当年承诺，改善其发展困境。
八、促请政府鼓励民间团体参与教育事业，其所得盈余无论对捐赠者或受益单位，均应全面免税。非营利组织与民办教育机构亦应长期豁免使用电子发票及缴纳人力资源发展基金（HRDF）。
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