28/04/2025
الاثنين 28 ابريل 2025
اليوم الاول
مركز المبادرة للنعاق
انطلقت فعاليات الدورة التكوينية التي نظمتها منظمة OVCI الايطالية بشراكة مع منظمة البدر للاشخاص ذوي اعاقة والمرأة والطفل، في إطار مشروع "مدارس مفتوحة" لدمج الأطفال ذوي الإعاقة بالمدارس العمومية والخصوصية. وقد أشرف على تأطير هذه الدورة كل من الاستاذين عبد الله لمريمي و عالم محمد.
وتمحورت هذه الندوة :
- *التربية الدامجة*: مفهومها وأهميتها في دمج الأطفال ذوي الإعاقة.
- *مفهوم الإعاقة والمتمثلات الاجتماعية*: فهم الإعاقة من منظور اجتماعي وثقافي.
- *الإعاقة من منظور المقاربات*: النظريات والمقاربات المختلفة لفهم الإعاقة.
- *اضطرابات طيف التوحد*: فهم الخصائص والمشاكل المرتبطة باضطرابات طيف التوحد.
تهدف هذه الدورة التكوينية إلى:
- تعزيز فهم المشاركين لمفهوم الإعاقة والتربية الدامجة.
- تحسين مهارات المشاركين في دعم الأطفال ذوي الإعاقة.
- تعزيز التفاعل بين المدارس والمجتمع المحلي لدعم دمج الأطفال ذوي الإعاقة.
يشارك في هذه الدورة عدد من المعلمين والمعلمات والمتخصصين في مجال التعليم الابتدائي والأولي .
*28 aprile 2025: Prima giornata del corso di formazione "Scuole aperte"*
Presso il Centro di Iniziativa per le Persone con Disabilità, è iniziato il corso di formazione organizzato da OVCI Italia in partenariato con l'organizzazione Al-Badr per le persone con disabilità, le donne e i bambini, nell'ambito del progetto "Scuole aperte" per l'integrazione dei bambini con disabilità nelle scuole pubbliche e private.
Il corso è stato condotto dai due formatori, Abdullah Lamrimi e Mohammed Alam.
*Temi del corso*
Il corso ha trattato i seguenti temi:
- *L'educazione inclusiva*: concetto e importanza per l'integrazione dei bambini con disabilità.
- *Concetto di disabilità e rappresentazioni sociali*: comprensione della disabilità da una prospettiva sociale e culturale.
- *La disabilità dal punto di vista degli approcci*: teorie e approcci diversi per comprendere la disabilità.
- *Disturbi dello spettro autistico*: comprensione delle caratteristiche e dei problemi legati ai disturbi dello spettro autistico.
Obiettivi del corso
Gli obiettivi di questo corso di formazione sono:
- Migliorare la comprensione dei partecipanti sul concetto di disabilità e sull'educazione inclusiva.
- Migliorare le competenze dei partecipanti nel sostegno ai bambini con disabilità.
- Promuovere l'interazione tra le scuole e la comunità locale per sostenere l'integrazione dei bambini con disabilità.
Partecipanti
Al corso partecipano insegnanti e specialisti nel campo dell'educazione primaria e iniziale.
