01/05/2026
N°08 : POURQUOI LE BÉNIN DOIT-IL RAPIDEMENT RENTRER DANS LE RANG ET S'ENGAGER DANS LA SIGNATURE D'UN ACCORD SUR LE SAEMAUL UNDONG ET SON IMPLÉMENTATION DANS LES ÉTABLISSEMENTS PRIMAIRES, SECONDAIRES ET UNIVERSITAIRES ?
Je partage avec vous ici l'expérience de la Sierra Leone.
Le ministre de l'Éducation de Sierra Leone, l'ambassadeur en Corée et une délégation gouvernementale de haut rang visitent l'Université Yeungnam pour demander la transmission du « Saemaul Studies »
Accélération de la mise en œuvre concrète en vue de la création d'un département, dans le prolongement du MOU conclu en décembre dernier entre l'Université Yeungnam et le gouvernement de Sierra Leone Signature d'accords avec deux universités publiques de Sierra Leone : ouverture d'un département d'économie du développement Saemaul, création d'un Institut de recherche sur le mouvement Saemaul, etc. Le ministre de l'Éducation de Sierra Leone : « Repenser l'ensemble du système éducatif national grâce au partenariat avec l'Université Yeungnam »
[27 avril 2026]
Le gouvernement de Sierra Leone, pays situé sur la côte atlantique de l'Afrique de l'Ouest, s'est pleinement mobilisé pour ouvrir un « département Saemaul » dans ses universités publiques locales. L'Université Yeungnam et le gouvernement de Sierra Leone sont ainsi entrés dans une nouvelle phase de coopération internationale au développement, alliant partage du « Saemaul Studies » — discipline académique d'origine coréenne — et innovation dans l'enseignement supérieur local, dans le but de relier développement communautaire et croissance économique nationale.
Le 21 avril, Haja Ramatulai Wurie, ministre de l'Enseignement technique et supérieur de Sierra Leone, Paul Sobba Massaquoi, ambassadeur de Sierra Leone en Corée, ainsi qu'une délégation de hauts responsables gouvernementaux et de professeurs des universités publiques locales, se sont rendus à l'Université Yeungnam afin de signer des accords visant à créer un « Département d'économie du développement Saemaul » dans deux universités publiques du pays.
L'Université Yeungnam a conclu des accords distincts avec la Milton Margai Technical University (MMTU) et l'Eastern Technical University (ETU) de Sierra Leone. Les accords ont été signés directement par la ministre Haja Ramatulai Wurie, représentante du gouvernement sierra-léonais et des deux établissements. Titulaire d'un master en sciences biomédicales de l'Université de Wolverhampton (Royaume-Uni) et d'un doctorat en médecine de l'Université de Warwick, elle est considérée comme une figure de proue de la nouvelle génération, pilotant l'enseignement supérieur de Sierra Leone et œuvrant pour la formation des talents et l'innovation nationale.
Ces accords visent à accélérer la mise en œuvre concrète du mémorandum d'entente (MOU) signé en décembre 2025 entre l'Université Yeungnam et le gouvernement sierra-léonais, et à transposer la coopération au niveau opérationnel de chaque établissement. En vertu de ces accords, les universités des deux pays s'engagent à conjuguer leurs ressources pour :
le développement des programmes et la coopération en matière de conseil en vue de l'ouverture du Département d'économie du développement Saemaul,la création et le soutien à la gestion d'un Institut de recherche sur le mouvement Saemaul,les échanges d'enseignants, d'étudiants et de personnels administratifs,le partage d'informations et de ressources académiques,la conduite de recherches conjointes.
Conformément à ces accords, l'Université Yeungnam apportera un soutien progressif à la création du département et à l'établissement de structures d'enseignement et de recherche au sein des universités sierra-léonaises, et précisera un modèle de coopération articulant formation de spécialistes en développement Saemaul et développement communautaire.
La ministre Haja Ramatulai Wurie a déclaré : « L'éducation a toujours été au cœur de l'agenda du développement national. La signature de cet accord avec l'Université Yeungnam marque un tournant dans la transformation du système national sierra-léonais en matière d'innovation technologique et éducative. » Elle a ajouté : « En bénéficiant du partage de l'expérience coréenne en matière de développement, la Sierra Leone entend elle aussi placer l'innovation technologique et éducative au centre de son agenda de développement, et suivre les pas de la Corée. »
Elle a en outre souligné : « À travers ce partenariat avec l'Université Yeungnam, nous souhaitons aller au-delà d'une simple coopération et repenser la manière dont l'innovation éducative fonctionne à l'échelle de tout le pays. Nous localiserons le Saemaul Studies dans l'ensemble des établissements d'enseignement sierra-léonais et créerons des instituts de recherche. Les principes de diligence, d'auto-assistance et de coopération deviendront de véritables outils au service du développement communautaire et économique national. »
L'ambassadeur Paul Sobba Massaquoi a quant à lui qualifié cette visite de « moment historique où les échanges et la confiance patiemment tissés au fil du temps ont germé pour porter leurs fruits aujourd'hui sous la forme d'un partenariat global », soulignant que « l'intérêt particulier de l'Université Yeungnam pour le projet du mouvement Saemaul en Afrique et pour le développement de la Sierra Leone a conduit aux résultats d'aujourd'hui ». Il a également exprimé l'espoir que les résultats de cette visite soient largement partagés au niveau gouvernemental en Sierra Leone, et qu'une invitation officielle soit adressée au président Choi au nom de son gouvernement, afin de renforcer les liens entre les deux pays et de bâtir une relation durable.
À l'issue de la signature des accords, la délégation gouvernementale sierra-léonaise conduite par la ministre a participé à un stage de formation de quatre jours sur le mouvement Saemaul et le développement Saemaul. Organisé par l'Institut de coopération internationale au développement de l'Université Yeungnam, ce programme comprenait des cours et des débats portant notamment sur :
la discussion des idées du Saemaul Studies en lien avec la stratégie de développement national de la Sierra Leone,la présentation du cursus de la Graduate School of Saemaul Undong Park Chung-hee,le partage du mouvement Saemaul et de l'expérience coréenne en matière de développement.
Des échanges ont également eu lieu avec des étudiants étrangers inscrits à la Graduate School of Saemaul Undong sur leurs expériences d'études et de recherche, ainsi que sur les possibilités d'application locale. La délégation a par ailleurs effectué des visites de terrain au Parc commémoratif du berceau du mouvement Saemaul à Cheongdo, à l'Institut national des sciences alimentaires de Miryang, au pavillon de Samsung Electronics à Gumi et au Centre d'archives historiques du président Park Chung-hee, afin d'appréhender de manière concrète et multidimensionnelle l'expérience coréenne en matière de développement.
À l'issue du stage, la ministre Haja Ramatulai Wurie a déclaré : « J'ai été particulièrement impressionnée par le fait que le président Choi nous a expliqué, à partir de sa propre expérience, le processus de développement de la Corée et le contexte de la diffusion du mouvement Saemaul.
J'ai compris pourquoi la demande internationale de partage du mouvement Saemaul est si forte et pourquoi le président Choi est si passionné par sa diffusion à l'échelle internationale. Cela m'a fourni des éclairages applicables à la situation de la Sierra Leone. » Elle a aussi rendu hommage aux efforts de l'Université Yeungnam pour étendre le mouvement Saemaul et le Saemaul Studies à d'autres pays, soulignant l'importance de permettre aux jeunes d'autres pays de venir étudier à l'Université Yeungnam et de diffuser ensuite ces connaissances et expériences dans leur pays d'origine, affirmant que « cela contribuera grandement à la promotion de la citoyenneté mondiale et de l'harmonie entre les peuples ».
Elle a ajouté : « Ma vision est que le mouvement Saemaul soit pleinement institutionnalisé en Sierra Leone et qu'il devienne un "mode de vie" sierra-léonais. C'est ce que je crois être le moteur du développement durable de la Sierra Leone. Il faut localiser le mouvement Saemaul en l'adaptant aux normes socioculturelles du pays, et il est essentiel d'enraciner solidement ses principes fondamentaux jusque dans les programmes du primaire et du secondaire. »
Elle a également affirmé : « Les propos du président Choi témoignent d'une conscience constante de "redonner à la société". Un leader doit placer les intérêts mondiaux et communautaires au premier plan, et c'est ce que j'admire le plus dans la philosophie du président. Je pense que la vision du président de la Sierra Leone et celle du président Choi ont beaucoup en commun. J'aimerais, dans un avenir proche, inviter le président Choi en Sierra Leone afin que les deux hommes se rencontrent, échangent leurs idées et partagent leurs expériences. »
L'Université Yeungnam entend poursuivre les discussions avec la Sierra Leone pour que la coopération dans l'enseignement supérieur, au-delà des visites et des échanges, s'ancre dans un système de coopération opérationnel englobant la création de départements, la mise en place de pôles de recherche, ainsi que les échanges humains et les recherches conjointes.
Le président Choi Oe-chul a déclaré : « Le mouvement Saemaul, qui a concrétisé l'esprit de Hongik Ingan dans une politique publique, constitue un atout majeur qui a permis à la République de Corée de surmonter la pauvreté et d'atteindre le développement national. Le Saemaul Studies, qui en a fait une discipline académique, est reconnu pour son efficacité sur la scène internationale. »
Il a ajouté : « Dans le prolongement de l'accord conclu avec le gouvernement sierra-léonais en décembre dernier, nous avons aujourd'hui concrétisé une coopération opérationnelle avec les universités publiques de Sierra Leone. Nous nous engageons avec responsabilité à ce que les fruits de l'enseignement, de la recherche et de la formation des talents se traduisent par des changements concrets en Sierra Leone. »
Il a conclu : « À travers la création du Département d'économie du développement Saemaul dans les universités sierra-léonaises, le développement de pôles de recherche et de formation, et l'élargissement des échanges humains, nous aiderons les talents de demain à devenir des acteurs du développement de leur communauté, et nous construirons ensemble un modèle de coopération durable dont les deux pays pourront mesurer les résultats. »
